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Einfluss von Resilienz auf das Lernen von Schülern im Schulalltag
Autor:in:
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Bildungsbenachteiligung im deutschen Bildungssystem. Werden Schüler mit Migrationshintergrund benachteiligt behandelt?
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Bildungsgerechtigkeit im deutschen Schulsystem? Die Ursachen des Bildungsmisserfolgs von Schülern mit Migrationshintergrund
Autor:in: Anonymous
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Term Paper , 2019 , Grade: 9
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Akademisches Selbstkonzept von Kindern. Haben Schüler/-innen der vierten Klasse einer Grundschule schon ein Konzept von sich selbst?
Autor:in: Anonymous
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Hochbegabte Schüler/innen - Identifikation und Förderung
Autor:in:
Franziska Letzel (Author)
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Term Paper , 2009 , Grade: 1,0
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Warum ist die sozioökonomische Chancengerechtigkeit bei deutschen Schülern signifikant niedriger als bei Schülern aus Norwegen?
Autor:in:
Leah Hamann (Author)
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Term Paper , 2022 , Grade: 1,0
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Einfluss des selbstregulierten Lernens auf die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern
Autor:in:
Lena Santos (Author)
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Term Paper (Advanced seminar) , 2022 , Grade: 1,7
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Bildungsungleichheit von Schüler*innen mit Fluchterfahrung im deutschen Bildungssystem
Autor:in: Anonymous
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Term Paper , 2021 , Grade: 1,3
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Ist für jede Schule ein Schulpsychologe Pflicht? Und kann man voraussetzen, dass Lehrer mit verhaltens- und lerngestörten Schülern umgehen müssen?
Autor:in:
Erstes Staatsexamen Talia Baskaya (Author)
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Term Paper , 2016 , Grade: 13
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Vermeidungsverhalten von Schülern als Folge von Bullying in der Schule
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Jan Schröder (Author)
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Term Paper , 2010 , Grade: 2,0
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Benachteiligung von Jungen im Bildungssystem. Die Konzepte des „idealen Schülers“, der hegemonialen Männlichkeit und Doing Gender
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Term Paper , 2021 , Grade: 1,3
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Bildungsbenachteiligung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungswesen
Autor:in:
Alexia Soraia Pimenta Gomes Zonca (Author)
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Academic Paper , 2021 , Grade: 1,0
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Lehrende mit Schüler und Schülerinnen mit Autismus-Spektrum-Störungen in der Regelschule
Vergleich zwischen theoretischen Praxistipps für den Unterricht und Beispielsituationen aus biographischen Berichten von Betroffenen
Autor:in:
Valentina Fischenko (Author)
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Term Paper , 2019 , Grade: 1,7
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Die soziale Integration lernbehinderter Schülerinnen und Schüler in Deutschland. Eine Utopie der Bildungspolitik?
Autor:in:
Monique Peldschus (Author)
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Term Paper , 2017 , Grade: 2,0
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Wie und unter welchen Bedingungen können Lehrerinnen und Lehrer die unterrichtliche Leistungs- und Lernmotivation ihrer Schülerinnen und Schüler steigern?
Autor:in:
Christina Werner (Author)
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Examination Thesis , 2008 , Grade: 1,7
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Bewegtes Lernen und dessen Auswirkungen auf die Leistungen der Schüler*innen
Autor:in:
Koray Eski (Author)
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Term Paper (Advanced seminar) , 2021 , Grade: 1,0
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Der Einfluss von Schulnoten auf die Lernmotivation von Schülern und Schülerinnen
Autor:in:
Ronja Bastian (Author)
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Academic Paper , 2020 , Grade: 2,0
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Verschiedene Unterrichtsmethoden und ihre Wirkung auf Schülerinnen und Schüler
Selbstreflexionen während des Referendaritats an einer Gesamtschule
Autor:in:
Christoph Höveler (Author)
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Scientific Study , 2017 , Grade: 2,0
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US$ 17.99
Schule und Elternhaus. Der Einfluss verschiedener Facetten der elterlichen Unterstützung auf die akademische Leistung von Schülerinnen und Schülern
Autor:in:
Sandra Labs (Author)
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Term Paper , 2015 , Grade: 1,7
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US$ 14.99
"ZAP's", Lernstandserhebungen, Zentral-Abi, Wegfall der 11. Klasse. Sind die Schüler von heute noch zu retten?
Ein kritischer Vergleich
Autor:in:
Knut Kumpe (Author)
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Term Paper , 2010 , Grade: 1,0
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Modifikation der Schlüsselqualifikationen von Schülern durch Teilnahme an einer Schülerübungsfirma
Autor:in:
Marina Zuber (Author)
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Term Paper , 2014 , Grade: 2,3
Price:
US$ 20.99
Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?“
Ein Praktikumsbericht
Autor:in:
Felix Eibenstein (Author)
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Internship Report (Pre-University) , 2010
Price:
US$ 14.99
Untersuchung über die Wunschvorstellung von Schülern bezüglich der Unterrichtsmethoden
Autor:in:
Erik Neumann (Author)
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Research Paper (postgraduate) , 2009 , Grade: 1,0
Price:
US$ 19.99
Bildungschancen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund. Soziale Ungleichheit in der Sekundarstufe I
Autor:in:
Yaren Yaylagül (Author)
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Term Paper , 2021 , Grade: 1,9
Price:
US$ 15.99
Förderung von Schüler*innen mit Depression
Schule als Risiko
Autor:in: Anonymous
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Term Paper , 2021 , Grade: 2,3
Price:
US$ 14.99
Bildungsbenachteiligung der Schüler mit Migrationshintergrund
Autor:in:
Daniela Mioc (Author)
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Term Paper , 2018 , Grade: 1,0
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Defizite im deutschen Schulsystem für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund
Autor:in:
Melike Kayan (Author)
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Academic Paper , 2015 , Grade: 1,0
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US$ 5.99
Ganztagsschule und Chancengleichheit der Schüler. Bietet sie einen Ausweg aus der sozialen Bildungsungleichheit?
Autor:in:
Fatlinda Shatri (Author)
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Term Paper , 2015 , Grade: 2,0
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Was ist Bildungsgerechtigkeit und welche Gerechtigkeitskonzepte können einer diskriminierungsfreien Teilhabe an qualitativ hochwertiger Bildung aller Schüler entsprechen?
Autor:in:
Carmen Büchler (Author)
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Term Paper , 2020
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"Wie muss man sich das vorstellen, ein Guerillakampf? John.“ Eine Fallinterpretation nach Methode der objektiven Hermeneutik.
Handelt es sich hierbei um eine typische Lehrer-Schüler-Interaktion?
Autor:in:
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Term Paper , 2010 , Grade: 1,3
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Ängste vor dem Übergang in die weiterführende Schule
Handlungsmöglichkeiten der Schulen den Sorgen der Schüler*innen zu begegnen
Autor:in: Anonymous
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Term Paper , 2022 , Grade: 1,6
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Diagnose, Differenzierung und Förderung bei Hochbegabung
Eine Unterrichtsreihe über Differenzierungsmöglichkeiten leistungsstarker Schüler (4. Klasse)
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Term Paper , 2017 , Grade: 1,3
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Bedeutung des wechselseitigen Zusammenhangs von Klassenklima und Selbstkonzept in inklusiven Lernsettings
Mit besonderem Blick auf Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf
Autor:in:
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Term Paper , 2020 , Grade: 1,0
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Diskriminierung oder soziale Herkunftseffekte
Wie sind die schlechteren Übertrittsraten von Schüler/-innen mit Migrationshintergrund beim Übergang in die Sekundarstufe I zu erklären?
Autor:in:
Neema Li (Author)
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Term Paper (Advanced seminar) , 2018 , Grade: 1,3
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Belastungserleben im Schüleralltag
Inwieweit stellt die Qualifikationsphase für Schülerinnen und Schüler der G8-Jahrgänge eine Belastung dar?
Autor:in:
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Master's Thesis , 2011 , Grade: 1,7
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Alltäglicher Rassismus in der Schule. Ein Blick auf die Migrationsgesellschaft
Kann bei der Benachteiligung von Schüler/innen mit Migrationshintergrund von institutionellem Rassismus gesprochen werden?
Autor:in:
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Term Paper , 2017 , Grade: 1,6
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Kompetenzerwerb im Rechtschreiben unter besonderer Berücksichtigung der alphabetischen Strategie
Fallbeispiel: Drei Schülerinnen und Schüler der sechsten Klasse eines Gymnasiums
Autor:in: Anonymous
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Term Paper , 2022 , Grade: 1,7
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