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Interkulturelle Bildung. Eine kritische Sprachstandsanalyse eines deutsch-muttersprachlichen Kindes und eines Deutsch als Zweitsprache-Lernenden Kindes
Autor:in:
Alina Willkomm (Author)
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Term Paper , 2018 , Grade: 1,7
Price:
US$ 17.99
Unterschiede der Kenntnisse zu Partikelverben zwischen L1- und L2-Sprechenden. Wie lassen sich Partikelverben im DaZ-Unterricht didaktisch aufbereiten? (Deutsch als Zweitsprache, Klasse 7 und 8)
Autor:in:
Peter Treitl (Author)
Category:
Lesson Plan , 2022 , Grade: 1,0
Price:
US$ 17.99
Fehleranalyse nach Corder. Deutsch als Zweitsprache
Autor:in: Anonymous
Category:
Term Paper , 2022 , Grade: 2
Price:
US$ 14.99
Spracherwerbs-Hypothesen und deren Konsequenzen für DaZ Lehrende und Lernende
Autor:in:
Sinan Ottavianelli (Author)
Category:
Term Paper , 2018
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US$ 15.99
Schwierigkeiten im DaZ-Erwerb bei Lernenden mit Persisch als L1
Eine qualitative empirische Studie
Autor:in:
Klara Ventz (Author)
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Bachelor Thesis , 2017 , Grade: 1,3
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US$ 30.99
Schreiben in der Zweitsprache Deutsch. Anforderungen und Besonderheiten
Wie können Erkenntnisse aus der empirischen Schreibforschung didaktisch genutzt werden?
Autor:in:
Ramona Frommknecht (Author)
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Term Paper , 2016 , Grade: 2,0
Price:
US$ 15.99
Der Einfluss von Defiziten in der Zweitsprache bei Kindern mit Migrationshintergrund auf mathematische Kompetenzen
Autor:in: Anonymous
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Project Report , 2020 , Grade: 1,0
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Schreiben in der Zweitsprache Deutsch. Kinder mit Migrationshintergrund und die Förderung ihrer Schreibkompetenzen
Autor:in:
Betül Sahin (Author)
Category:
Term Paper , 2021 , Grade: 2,0
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Akteure in der Politik. Aufbereitung eines Textes aus der Politischen Bildung für Schüler mit Deutsch als Zweitsprache
Autor:in:
Dr. Christian Schwießelmann (Author)
Category:
Term Paper , 2016 , Grade: 1,3
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Deutsch als Zweitsprache
Bereichert DaZ-Unterricht in einer Klasse die gesamte Klasse oder lediglich die Schüler/innen mit Migrationshintergrund?
Autor:in:
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Motivation und Einstellung gegenüber Deutsch als Zweitsprache
Untersuchung zu Motivation, Einstellungen und Kontakt von Aussiedlern im DaZ-Unterricht
Autor:in:
Bozena Esskali (Author)
Category:
Thesis (M.A.) , 2004 , Grade: 1
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Portfolio im Bereich Deutsch als Zweitsprache. Schriftliche Erarbeitung um Thema Aussehen
Autor:in:
Silvard Sahakyan (Author)
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Elaboration , 2016 , Grade: 142,5 von 150 Punkten
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Über die Funktion von Brückensprachen bei der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache/ Zweitsprache (DaF/ DaZ) an arabische Muttersprachler
Autor:in:
Nils Oliver Berger (Author)
Category:
Term Paper , 2021 , Grade: 2,6
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Kontrastive Interpunktion im DaZ-Unterricht. Die Kommasetzung bulgarischer DaZ-Lernender
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Term Paper (Advanced seminar) , 2019 , Grade: 1,0
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US$ 17.99
Handlungsorientierte Unterrichtsfeinplanung zum Thema Arbeitserfahrungen und Arbeit finden
Portfolio für Lehrkräfte (Deutsch als Zweitsprache)
Autor:in:
Mahmoud Goha (Author)
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Lesson Plan , 2017 , Grade: Bestanden 145
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Deutsch als Zweitsprache. Heterogenität und Binnendifferenzierung in einer Inklusionsklasse
Autor:in:
Heidi Klus (Author)
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Academic Paper , 2017 , Grade: 144/ 150 Punkten
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US$ 16.99
Der Umgang mit Heterogenität in Alphabetisierungskursen
Exposé für eine empirische Studie
Autor:in:
Helene Fraas (Author)
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Elaboration , 2021 , Grade: 1,7
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Spracherwerbshypothesen und deren Konsequenzen für den DaZ-Unterricht
Autor:in: Anonymous
Category:
Term Paper , 2021 , Grade: 1,3
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Bilingualer Sachfachunterricht in der beruflichen Bildung. Inwiefern eignet er sich, basierend auf Erfahrungen von Lehrenden?
Autor:in:
Burcu Arici (Author)
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Term Paper , 2022 , Grade: 2,0
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Mehrsprachigkeit im Bildungssystem. Möglichkeiten und Grenzen der Sprachstandsdiagnostik
Autor:in:
Josefien Kieppe (Author)
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Seminar Paper , 2023
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Welche Grundlagen sind notwendig für eine Herausbildung einer Schriftsprache?
Schriftspracherwerb im DaZ-Unterricht
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Positive Auswirkungen der visuellen, sprachlichen und inhaltlichen Gestaltung von Lehrwerken auf die Lernmotivation und Erwerbstätigkeit
Autor:in:
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Content and Language Integrated Learning. Macht das Alter den Unterschied?
Autor:in: Anonymous
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Elizitierung im DaF Unterricht. Relevanz und didaktische Ansätze der sokratischen Methode
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Organisation und Durchführung einer Überraschungs-Geburtstagsfeier in einem Integrationskurs
Gruppenarbeit in heterogenen Lerngruppen
Autor:in:
Sozialpädagogin / Sozialarbeiterin (B.A.) Ines Suckel (Author)
Category:
Lesson Plan , 2016
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