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Didaktik - Geschichte  (909 Ergebnisse)

Du suchst nach fundierten Arbeiten für dein Studium? Bei GRIN findest du eine breite Auswahl an hochwertigen Texten zur Geschichtsdidaktik. Ob eine tiefgehende Hausarbeit, ein praktischer Unterrichtsentwurf oder eine umfangreiche Bachelorarbeit – hier wirst du fündig. Unsere Sammlung deckt spannende Themen ab, von Erinnerungskultur über die Analyse von Quellen im Geschichtsunterricht bis hin zu modernen Unterrichtsformen. Vertiefe dein Wissen in der Didaktik und bereite dich optimal auf deine nächste Unterrichtsstunde vor. Alle Texte stehen dir sofort als PDF, eBook oder Print-on-Demand zur Verfügung. Ideal für dein Seminar oder die nächste Klasse!

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  • Kriegsende 1945: Der Film "Der Untergang" im Geschichtsunterricht
    Titel: Kriegsende 1945: Der Film "Der Untergang" im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Fabian Vierbacher (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2008 , Note: 2,0
    Preis: US$ 16,99
  • Die Darstellung der Industrialisierung in den deutschen Staaten aus der Perspektive unterschiedlicher Geschichtsbücher
    Titel: Die Darstellung der Industrialisierung in den deutschen Staaten aus der Perspektive unterschiedlicher Geschichtsbücher
    Autor:in: Markus Friedrich (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2006 , Note: 2,0
    Preis: US$ 16,99
  • Historisch-Politische Bildung in der Bundeswehr - Zum Geschichtsbewusstsein von Soldaten
    Titel: Historisch-Politische Bildung in der Bundeswehr - Zum Geschichtsbewusstsein von Soldaten
    Autor:in: Philipp Pacius (Autor:in)
    Kategorie: Examensarbeit , 2007 , Note: 1,0
    Preis: US$ 39,99
  • Multiperspektivität im Geschichtsunterricht
    Titel: Multiperspektivität im Geschichtsunterricht
    Autor:in: Thomas Koneczny (Autor:in)
    Kategorie: Examensarbeit , 2008 , Note: 1,5
    Preis: US$ 31,99
  • Computerspiele - das Stiefkind der Geschichtsvermittlung
    Titel: Computerspiele - das Stiefkind der Geschichtsvermittlung
    Autor:in: Timo Castens (Autor:in)
    Kategorie: Essay , 2008 , Note: 1,3
    Preis: US$ 6,99
  • Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur. Fakten und Fiktionen im Kriegsfilm „Der längste Tag“
    Titel: Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur. Fakten und Fiktionen im Kriegsfilm „Der längste Tag“
    Autor:in: Jana Zimdars (Autor:in)
    Kategorie: Examensarbeit , 2003 , Note: 1,3
    Preis: US$ 39,99
  • Unterschiede zwischen Janusz Korczaks „Sicht des Kindes“ und seinen pädagogischen Konzepten zu denen seiner Zeit
    Titel: Unterschiede zwischen Janusz Korczaks „Sicht des Kindes“ und seinen pädagogischen Konzepten zu denen seiner Zeit
    Autor:in: Ingemarie Spiewak (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2008 , Note: 1,3
    Preis: US$ 14,99
  • Quelle und Quellenarbeit
    Einführung in die Geschichtsdidaktik
    Titel: Quelle und Quellenarbeit
    Autor:in: Sebastian Woye (Autor:in)
    Kategorie: Seminararbeit , 2006 , Note: 1,8
    Preis: US$ 14,99
  • Vergleich der Behandlung von Textquellen in der geschichtsdidaktischen Literatur und in schulischen Geschichtsbüchern
    Titel: Vergleich der Behandlung von Textquellen in der geschichtsdidaktischen Literatur und in schulischen Geschichtsbüchern
    Autor:in: Stephanie Dahmen (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2006 , Note: 2,7
    Preis: US$ 14,99
  • Kennzeichen der Sozialformen im Unterricht
    Titel: Kennzeichen der Sozialformen im Unterricht
    Autor:in: Johannes Kreuzer (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2008 , Note: 1,5
    Preis: US$ 14,99
  • Handlungsorientierter Geschichtsunterricht
    Titel: Handlungsorientierter Geschichtsunterricht
    Autor:in: Alexander Müsegades (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2008 , Note: 1,3
    Preis: US$ 14,99
  • Historische Kinder- und Jugendbücher als Medien historischen Lernens
    Titel: Historische Kinder- und Jugendbücher als Medien historischen Lernens
    Autor:in: Tanja Wagner (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2007 , Note: 1
    Preis: US$ 14,99
  • Zwischen Fiktion und Rekonstruktion - Können Historienbilder einen Beitrag zum methodisch-analytischen Umgang mit Bildern im Geschichtsunterricht leisten?
    Titel: Zwischen Fiktion und Rekonstruktion - Können Historienbilder einen Beitrag zum methodisch-analytischen Umgang mit Bildern im Geschichtsunterricht leisten?
    Autor:in: Katharina Theilen (Autor:in)
    Kategorie: Seminararbeit , 2008 , Note: 1,3
    Preis: US$ 16,99
  • Erarbeitung einer Konzeption eines Stadtrundganges in Einbeziehung des historischen Lernens: Stadtrundgang Bremen
    Titel: Erarbeitung einer Konzeption eines Stadtrundganges in Einbeziehung des historischen Lernens: Stadtrundgang Bremen
    Autor:in: Anonym (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2007 , Note: 1,7
    Preis: US$ 16,99
  • Filme im Geschichsunterricht
    Ein Konzept zur Förderung von Medienkompetenz im Unterricht
    Titel: Filme im Geschichsunterricht
    Autor:in: M.A. Frank Oelmüller (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2007
    Preis: US$ 13,99
  • Geschichtserzählung in der DDR
    Titel: Geschichtserzählung in der DDR
    Autor:in: Knut Kasche (Autor:in)
    Kategorie: Seminararbeit , 2007 , Note: 2,3
    Preis: US$ 14,99
  • Die Entwicklung der Rahmenrichtlinien für das Fach Geschichte
    Titel: Die Entwicklung der Rahmenrichtlinien für das Fach Geschichte
    Autor:in: Stephan-Pierre Mentsches (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2007 , Note: 1,7
    Preis: US$ 14,99
  • Die Geschichte der BRD im Geschichtsunterricht anhand der Fußballweltmeisterschaften 1954,1974 und 1990
    Titel: Die Geschichte der BRD im Geschichtsunterricht anhand der Fußballweltmeisterschaften 1954,1974 und 1990
    Autor:in: Sebastian Schneemelcher (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2008 , Note: 1,0
    Preis: US$ 16,99
  • Die affektiven Aspekte von Lernprozessen im historischen Unterricht der Schule - Konzepte
    Titel: Die affektiven Aspekte von Lernprozessen im historischen Unterricht der Schule - Konzepte
    Autor:in: Carsten Becker (Autor:in)
    Kategorie: Seminararbeit , 2002
    Preis: US$ 17,99
  • Multiperspektivität
    Die Darstellung der deutschen Wiedervereinigung im Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland in Bonn
    Titel: Multiperspektivität
    Autor:in: Wiebke Seitz (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2003 , Note: 1.0
    Preis: US$ 16,99
  • NS mal anders: Die Täter
    Unterrichtsdoppelstunde
    Titel: NS mal anders: Die Täter
    Autor:in: Seda Demir (Autor:in), Melania Michaelis (Autor:in), Verena Klocke (Autor:in)
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2005 , Note: 2,3
    Preis: US$ 14,99
  • Unterrichtsstunde: Bäuerliche Arbeit in Ägypten
    Titel: Unterrichtsstunde: Bäuerliche Arbeit in Ägypten
    Autor:in: Karin Busch (Autor:in)
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2005
    Preis: US$ 6,99
  • Ein Plädoyer für die Filmanalyse im Geschichtsunterricht am Beispiel von "Schindlers Liste"
    Titel: Ein Plädoyer für die Filmanalyse im Geschichtsunterricht am Beispiel von "Schindlers Liste"
    Autor:in: Simone Bender (Autor:in)
    Kategorie: Seminararbeit , 2006 , Note: 2,0
    Preis: US$ 14,99
  • Friedrich II. von Preußen – Ein König, verschiedene Sichtweisen. Von der Notwendigkeit des multiperspektivischen Geschichtsunterrichtes
    Titel: Friedrich II. von Preußen – Ein König, verschiedene Sichtweisen.   Von der Notwendigkeit des multiperspektivischen Geschichtsunterrichtes
    Autor:in: Andy Schalm (Autor:in)
    Kategorie: Studienarbeit , 2007 , Note: 1,0
    Preis: US$ 16,99
  • Der Aufstand der schlesischen Weber
    Ein Versuch zur Lösung der sozialen Frage
    Titel: Der Aufstand der schlesischen Weber
    Autor:in: Marlen Frömmel (Autor:in)
    Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2003 , Note: 2,0
    Preis: US$ 14,99
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Für dein Studium der Geschichtsdidaktik bietet GRIN eine umfangreiche Auswahl an wissenschaftlichen Arbeiten, die dich optimal unterstützen. Tauche ein in tiefgründige Hausarbeiten, detaillierte Seminararbeiten, anspruchsvolle Bachelorarbeiten und Masterarbeiten oder wegweisende Examensarbeiten. Auch praktische Unterrichtsentwürfe und fundierte Praktikumsberichte findest du hier, die dir wertvolle Einblicke in die Gestaltung des Geschichtsunterrichts geben. Unsere Texte beleuchten aktuelle Herausforderungen der Didaktik und behandeln relevante Fragen wie die Nutzung von Quellen in der Klasse oder die Methodik von Schulbuchanalysen. Entdecke spannende Fallstudien zur Erinnerungskultur, zur Rolle von Familiengeschichte oder zur Bedeutung der Weltwirtschaftsordnung als didaktisches Problem. Du erhältst sofortigen Zugriff auf die Inhalte als PDF oder eBook und kannst dir bei Bedarf eine Print-on-Demand-Version bestellen. Bereite dich gezielt auf deine nächste Unterrichtsstunde vor und meistere dein Studium mit unseren professionellen Ressourcen.

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