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Training und Kompetenzentwicklung in der klinischen Psychologie. Schwerpunkt systemische Beratung
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Systemisches Coaching zur Bewältigung beruflicher Herausforderungen. Eine Fallstudie über eine pädagogische Fachkraft
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Die systemische Beratung anhand eines unterrichtsbezogenen Fallbeispiels
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Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte im europäischen Vergleich
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Systemische Kunsttherapie. Ansätze und Vertreter
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Überblick Pädagogik und Psychologie am Beruflichen Gymnasium für das Abitur in Baden-Württemberg
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E-Portfolios als Spiegel pädagogischer Selbstreflexionsprozesse
Begründungslinien und Rahmenbedingungen für Selbstreflexion in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Funktions- und Bildungsräume in Kindertagesstätten. Elemente einer auf Selbsttätigkeit ausgerichteten Pädagogik
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Deeskalation. Methoden und Anwendung
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Flucht und Fluchtursachen
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Interkulturelle Kompetenz. Integraler Flüchtlingsberater mit Schwerpunkt Traumatherapie
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KONELE - Kompetenznetzwerke leben
Handlungskonzept zur Kompetenzentwicklung benachteiligter Kinder und Jugendlicher durch Netzwerkbildung
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Berufliche Weiterbildung und lebenslanges Lernen
Wie effektiv sind Wiki-Systeme, was bedeutet Personalentwicklung und weshalb bereitet die Umsetzung des Bologna-Abkommens noch immer Probleme?
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Lösungsorientierte Methoden der Sozialen Arbeit
Im deutschsprachigen Raum, in 2016 datierter Literatur (Neuerscheinungen und Neuauflagen)
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Studienprojekte Latein und Physik. Zu Positiv- und Negativkorrektur und geschlechtsspezifischen Einstellungen beim Experimentieren
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Autismus. Erschwernisse und Bewältigungsstrategien: Rezension zum Buch "Sterne, Äpfel und rundes Glas" von Susanne Schäfer
Beobachtungen anhand autobiografischer Schilderungen eines Menschen mit Autismus
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Die Evolution der Bildung. Chancen und Herausforderungen des digitalen Fernunterrichts
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Business Coaching bei Menschen mit psychischer und/oder geistiger Behinderung
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Talcott Parsons und seine Systemtheorie
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Leistungsbeurteilung im deutschen Schulsystem
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Voraussetzungen für die Umsetzung von jahrgangsgemischtem Unterricht
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Der Einfluss von Schulnoten auf die Lernmotivation von Schülern und Schülerinnen
Autor:in:
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