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Die Glocksee-Schule - Ein Überblick
Autor:in:
Kristin Kunert (Autor:in)
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Das Projekt Herausforderung als Schulfach? Konzept zur Verankerung an der Heinz-Brandt-Schule (ISS) Berlin-Weißensee
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Alkoholische Gärung - Experimentelle Entwicklung eines Schulversuchs
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Förderung von besonderer Begabung im Gymnasium - Evaluation eines Schulversuchs mit dem Drehtürmodell
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Integration in der Sekundarstufe
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Persönlichkeitsentwicklung in Pubertät und Adoleszenz als Kernproblem von inklusivem Unterricht in der Sekundarstufe
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Die sechsjährige Grundschule
Eine Übersicht
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Praktische Philosophie - Eine Einführung
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Hausarbeit (Hauptseminar) , 2006 , Note: 2,7
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Hauptschulspezifische Bildungswegentscheidungen
Wie wird man, was man wird?
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Master Sven Daubenmerkl (Autor:in)
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Diplomarbeit , 2008 , Note: Sehr gut
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Unterrichtsplanung BFS III Mathematik: Modellierung einer quadratischen Funktion
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EHS wird EMS
Die Entwicklung der Hauptschule zur Neuen Mittelschule
Autor:in:
Christian Erlitz (Autor:in)
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Masterarbeit , 2012
Preis:
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Islamkunde in NRW und die Positionen der politischen Parteien
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Grundlagen der basalen Stimulation und Umsetzung im stationären Bereich
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Das Auftreten von in der Literatur genannten Vor- und Nachteilen des Jahrgangsübergreifenden Lernens in einer Berliner Grundschule
Autor:in:
Bianca Reinisch (Autor:in)
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Übersetzung des Textes „Wenge zhong shangxue“
Der Schulbesuch während der Kulturrevolution
Autor:in:
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Das Goldene Perlenmaterial nach Maria Montessori
Umsetzung in einem Projekt an einer Schule für Menschen mit einer geistigen Behinderung
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Benedikt Gläss (Autor:in)
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Peter Petersens Jenaplan: Beispiel einer humanen Schule
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Das Konzept der Basalen Stimulation
Autor:in:
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Die Neue Mittelschule. Theorie und Praxis des Unterrichtens am Beispiel der NMS Praxisschule in Klagenfurt
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Fördermöglichkeiten zur Integration in Arbeit und Beruf bei Abgängern der Förderschulen
Autor:in:
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Lernen und Leistung an "freien" Schulen - Das Beispiel Glocksee-Schule
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Gesamtschule - eine kurze Bilanz
Die Gesamtschule im Vergleich zum dreigliedrigen Schulwesen
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Islamisches Schriftverständnis im Religionsunterricht nach dem Erlanger Modell
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Reformpädagogisches Zukunftsmodell: ALLGEMEINE MITTELSCHULE -vielfältig innen differenziert - Schule aller Zehn- bis Vierzehnjährigen.
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Prof. i.R. Ing. Dipl.-Ing. MMag. Dr.phil. Karl Josef Westritschnig (Autor:in)
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Wissenschaftliche Studie , 2013
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Konflikte in Lehrerteams
Eine empirische Untersuchung des Konfliktverhaltens von Mittelschullehrern im Teamteaching
Autor:in:
Gerald Wahrlich (Autor:in)
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Masterarbeit , 2011 , Note: Befriedigend
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