In dieser Arbeit wird die Powerpoint Präsentation als eine neue Form des gesellschaftlichen Transfers vom Wissen analysiert und in dem Gesamtkontext der Medienwissenschaften positioniert. Als erstes wird kurz erklärt, was eine Powerpoint Präsentation ist und wie sie sich von anderen visuell unterstützen Präsentationen unterscheidet. Darauffolgend wird veranschaulicht, warum Powerpoint als eine eigenständige kommunikative Gattung gilt. Anschließend werden Überlegungen angestellt, ob "Powerpoint" bloß eine visuelle Unterstützung der mündlichen Präsentation ist oder ob es die Form des freien, mündlichen Vortrages komplett verdrängt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Powerpoint Präsentation als eine neue Form des gesellschaftlichen Transfers vom Wissen
2.1 Powerpoint: Ende der mündlichen Übertragung vom Wissen oder visuelle Unterstützung der mündlichen Präsentation?
3. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht den Wandel der Kommunikationskultur in der Wissensgesellschaft durch den massiven Einsatz von Powerpoint-Präsentationen. Dabei steht die Forschungsfrage im Mittelpunkt, ob Powerpoint lediglich eine unterstützende Funktion für mündliche Vorträge einnimmt oder ob es die Art und Weise der Wissensvermittlung grundlegend verändert und den freien Vortrag verdrängt.
- Die Etablierung von Powerpoint als eigenständige kommunikative Gattung
- Veränderung der Performanz in Vortragssituationen durch visuelle Medien
- Die Rolle der Technik als "handelndes Drittes" in der Wissensvermittlung
- Der Zusammenhang zwischen Digitalisierung und neuen Präsentationsformen
- Auswirkungen auf die Komplexität der vermittelten Inhalte
Auszug aus dem Buch
2. Powerpoint Präsentation als eine neue Form des gesellschaftlichen Transfers vom Wissen
Die Frage, was Powerpoint ist, erscheint schon überflüssig, wenn man bedenkt, dass in der modernen „Wissensgesellschaft“ Powepoint- Präsentationen einen derart wichtigen Aspekt bilden. In einer Gesellschaft, in der Wissen digitalisiert wird und mit Hilfe des Internets der breiten Masse der Bevölkerung zugänglich gemacht wird. In solch einer Gesellschaft kann jeder eine Definition von Powerpoint geben, die ungefähr wie folgt lauten würde: es ist ein mediales Produkt, das mit einer Software erstellt und unterschiedlich benutzt werden kann, z.B. auf dem Bildschirm gezeigt, mit dem Beamer projiziert und in vielen weiteren Funktionen. Es hat sich aber eine zweite Definition von Powerpoint herauskristallisiert. Die ursprüngliche Verwendung von Powerpoint war für den Entwurf von Folien gedacht. Eine Nebenfolge der Technologie wurde jedoch die Präsentation von Folien im Rahmen mündlicher Vorträge.
Die zweite Definition von Powerpoint bezieht sich auf das Programm als Hilfsmittel und Merkmal von mündlichen Vorträgen. Im Unterschied zu Vorträgen, die Tafeln und Diapositiven als Hilfsmittel herangezogen haben, komm es bei der Powerpoint Präsentation auf die Performanz im Rahmen einer Präsentation an. Unter Performanz versteht man „zeitliche, körperliche und multimodale Durchführung kommunikativer Aktivitäten, wie sie realzeitlich beobachtbar sind“. In anderen Worten bezieht sich die neue Gattung der Powerpoint- Präsentation auf die reale und gesamte Kommunikationssituation, in der die Folien gezeigt werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die zunehmende visuelle Orientierung der Gesellschaft und stellt die Forschungsfrage, wie Powerpoint die traditionelle mündliche Wissensvermittlung beeinflusst.
2. Powerpoint Präsentation als eine neue Form des gesellschaftlichen Transfers vom Wissen: Dieses Kapitel definiert Powerpoint nicht mehr nur als Software, sondern als neue kommunikative Gattung und analysiert die veränderte Performanz bei Präsentationen.
2.1 Powerpoint: Ende der mündlichen Übertragung vom Wissen oder visuelle Unterstützung der mündlichen Präsentation?: Dieser Unterabschnitt diskutiert, ob die visuelle Fokussierung zu einer Vereinfachung von Wissen führt und welche Rolle die Technik als „handelndes Drittes“ einnimmt.
3. Fazit: Das Fazit stellt fest, dass Powerpoint aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken ist und ein freier Vortrag ohne visuelle Hilfsmittel zunehmend zur Seltenheit wird.
Schlüsselwörter
Powerpoint, Wissensgesellschaft, Wissenstransfer, Präsentation, Kommunikationsgattung, Performanz, Digitalisierung, Medialität, Vortragswesen, Visuelle Unterstützung, Wissensvermittlung, Kommunikationssituation, Mediengestützte Vorträge, Technologie, Information
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert den Einfluss von Powerpoint-Präsentationen auf die moderne Wissenskommunikation und die damit verbundene Veränderung des traditionellen mündlichen Vortragswesens.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Zu den zentralen Feldern gehören die Definition von Präsentationsformen, die Rolle der Performanz in einer digitalisierten Wissensgesellschaft und die Auswirkungen visueller Medien auf die Komplexität der Wissensvermittlung.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist zu ergründen, ob Powerpoint eine bloße Unterstützung für den Sprecher bleibt oder ob es die Art und Weise der menschlichen Interaktion und des Wissenstransfers tatsächlich transformiert.
Welche wissenschaftliche Methode liegt der Arbeit zugrunde?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Auseinandersetzung mit kommunikationswissenschaftlichen und soziologischen Perspektiven auf neue mediale Kommunikationsformen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit erläutert?
Der Hauptteil behandelt die Entstehung von Powerpoint als neue Gattung, die Abgrenzung zum klassischen mündlichen Vortrag und die Chancen sowie Gefahren einer zu starken visuellen Konzentration auf Inhalte.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Wissensgesellschaft, Performanz, Kommunikation und digitale Transformation beschreiben.
Was versteht die Arbeit unter dem Begriff "Performanz"?
Performanz wird als zeitliche, körperliche und multimodale Durchführung kommunikativer Aktivitäten definiert, die in einer realzeitlichen Präsentationssituation beobachtbar sind.
Was meint der Autor mit dem "handelnden Dritten"?
Damit ist die Technik (z.B. Beamer, Laptop, Software) gemeint, die in den Interaktionsprozess zwischen Sprecher und Publikum tritt und somit die Konstellation der Kommunikation störanfällig macht.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2009, Powerpoint Präsentation. Eine visuelle Unterstützung des mündlichen Vortrages oder eine neue Kommunikationsgattung?, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/949581
