Die Arbeit untersucht die Aktualität des Konzeptes des "Janteloven" für das heutige Norwegen.
Das Moralkonzept Janteloven, wie es in dieser Hausarbeit genannt wird macht alle Menschen gleich. Ein Verhaltenskodex der Strenge, der Gewalt, den man vielleicht nur etwas abschwächen müsste, um das richtige Maß zwischen Bescheidenheit und Stolz zu finden. Gehört das Janteloven, wie Professor Dr. Bernd Henningsen es ausdrückte, immer noch "zum skandinavischen Alltag wie Mittsommer, Knäckebrot und Wohlfahrtsstaat"?
Viele Einwohner behaupten, das Moralkonzept sei schon längst nicht mehr relevant, gehöre zu der Zeit, als alle noch Bauern waren. Journalisten, wie die Redakteurin und Anthropologin Anne Knudson behaupten "Jante Law is just as normal as the law of gravity". Was steckt hinter der Manifestierung des Janteloven mit der Erscheinung des Romans? Wieso schrieb Aksel Sandemose diese Gesellschaftskritik?
Um dies herauszufinden, werden die Regeln des Konzeptes zunächst kurz vorgestellt, bevor näher auf deren Ursprung eingegangen wird. Anschließend wird die Verbreitung des Konzeptes in Norwegen exemplarisch in Literatur. Medien und den Schulen untersucht, bevor ein abschließendes Fazit erfolgt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die 10 Gebote des Janteloven
3. Aksel Sandemose und „Ein Flüchtling kreuzt seine Spur“
4. Verbreitung in Norwegen
4.1. Literatur
4.2. Medien
4.3. Schule
5. Schlussbetrachtung
Zielsetzung und Themen
Diese Arbeit untersucht die anhaltende Relevanz des Janteloven, eines skandinavischen Moralkonzepts, das durch Aksel Sandemoses Roman „Ein Flüchtling kreuzt seine Spur“ bekannt wurde, im Kontext des modernen Norwegens.
- Ursprung und Bedeutung des Jantegesetzes
- Literarische Aufarbeitung durch Aksel Sandemose
- Einfluss des Janteloven auf Literatur, Medien und Bildungssystem
- Gesellschaftliche Auswirkungen von Konformitätsdruck
- Wandel der Wertevorstellungen durch Globalisierung und Immigration
Auszug aus dem Buch
Aksel Sandemose und „Ein Flüchtling kreuzt seine Spur“
1933 wurde „Ein Flüchtling kreuzt seine Spur“ veröffentlicht. Die dänische Übersetzung folgte 1938. Der Autor Aksel Sandemose, geboren Nielsen versteht ihn als Fortsetzung seines Romans „Ein Seemann geht an Land.“ Die Bücher unterschieden sich allerdings nur in ihrem Aufbau. „Ein Seemann […]“ erzählt die Geschichte Espens stückhaft vom Mord zur Kindheit und in „Ein Flüchtling […]“ berichtet der Protagonist chronologisch von der Kindheit zum Mord. Es gab mit „Es stand eine Bank“ ursprünglich auch eine Erweiterung, die nach mehreren Auflagen aber in den Roman „Ein Flüchtling […]“ aufging. Das Buch erzählt die Geschichten eines jungen Mannes, der durch das Janteloven zu einer fatalen Tat gedrängt wurde. Es macht die Gewalt des Jantegesetzes sichtbar.
Sandemose schrieb wie vom Teufel besessen über das Janteloven. “Die Tatsache, dass ich von einem Dämon besessen war, der mich erst den Klauen des Jantegottes ausgeliefert und dann dazu getrieben hatte, mich an ihm zu rächen, musste damals vieles gewaltsam prägen.“
Es ist nicht zu übersehen, dass der Charakter im Buch Sandemoses Ausdruck seiner selbst darstellt. Seiner Erfahrungen und Ansichten. Herkunft, Schulbildung und Ausbildungsjahre sind autobiographisch. Der Mord allerdings ist nur literarisches, dramatisches Mittel zum Wendepunkt.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Rolle des Janteloven als einen prägenden, konformitätsorientierten Verhaltenskodex in der norwegischen Gesellschaft.
2. Die 10 Gebote des Janteloven: In diesem Kapitel werden die zehn expliziten Regeln des Janteloven aufgeführt, die individuellen Erfolg und Selbstentfaltung unterdrücken.
3. Aksel Sandemose und „Ein Flüchtling kreuzt seine Spur“: Dieses Kapitel analysiert den Roman als autobiographisch geprägte Gesellschaftskritik, die die destruktive Kraft sozialer Unterdrückung offenlegt.
4. Verbreitung in Norwegen: Der Abschnitt untersucht die Auswirkung des Janteloven in den Bereichen Literatur, Medien und dem norwegischen Schulsystem.
5. Schlussbetrachtung: Die Schlussbetrachtung reflektiert den Wandel der norwegischen Gesellschaft durch Globalisierung und den aufkommenden Gegenentwurf des „X-Faktor-loven“.
Schlüsselwörter
Janteloven, Aksel Sandemose, Norwegen, Konformismus, Ein Flüchtling kreuzt seine Spur, Gesellschaftskritik, Soziale Normen, Kollektivismus, Identität, Skandinavien, Individualität, Jantegesetz, Tradition, Werte, Erziehung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die Bedeutung und den Einfluss des „Janteloven“, eines informellen Regelwerks für soziales Verhalten, auf die norwegische Gesellschaft.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die zentralen Felder umfassen die literarische Analyse des Werks von Aksel Sandemose sowie die praktische Auswirkung des Konformitätsdrucks in norwegischen Institutionen.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es zu klären, ob das in einem Roman aus den 1930er Jahren beschriebene Konzept des Janteloven heute noch Relevanz für die norwegische Mentalität besitzt.
Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?
Es handelt sich um eine literaturwissenschaftliche und gesellschaftskritische Analyse, die auf der Auswertung von Primärliteratur und sekundären Medienquellen basiert.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil analysiert die Entstehungsgeschichte des Romans „Ein Flüchtling kreuzt seine Spur“ und beleuchtet die Präsenz des Janteloven in Medien, Schulen und der literarischen Debatte.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Janteloven, Konformismus, Aksel Sandemose, gesellschaftliche Normen und soziale Identität in Skandinavien.
Wie definiert der Autor das „Janteloven“?
Es wird als ein „Verhaltenskodex der Strenge“ beschrieben, der ein „praktisch denkendes, zurückhaltendes und unauffälliges“ Auftreten einfordert und individuelles Herausstechen sanktioniert.
Inwiefern hat sich das Bild des „Besonderen“ laut Schlussbetrachtung verändert?
Während früher die Bescheidenheit oberstes Gebot war, etabliert sich durch den Einfluss des „X-Faktor-loven“ zunehmend eine Kultur, die dazu ermutigt, sich als „etwas Besonderes“ zu sehen.
Welche Rolle spielt die Schule bei der Aufrechterhaltung des Janteloven?
Das norwegische Schulsystem strebt laut Arbeit eine Durchschnittsleistung an, bei der alle Schüler gleiche Aufgaben erhalten, was eine individuelle Förderung teilweise erschwert.
Was unterscheidet das Janteloven von anderen gesellschaftlichen Regeln?
Es fungiert als ein ungeschriebenes, tief verwurzeltes Gesetz, das Abweichungen vom Uniformitätsideal durch sozialen Ausschluss oder psychischen Druck bestraft.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2015, Die Aktualität des "Janteloven" in Norwegen, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/493657
