Unter Herausgeberschaft von Thorsten Gerald Schneiders ist im Schneiders-Verlag in Wiesbaden 2013 der Sammelband "Der Arabische Frühling: Hintergründe und Analyse” erschienen. Der vorliegende Band wird von den Herausgebern wie folgt erörtert: "Als die ersten Verlage und Autoren die Bedeutung des Moments auf dem Tahrir-Platz erkannten und sich an die Konzeptionierung erster Werke begaben, war die Massenkundgebung auf dem Tahrir-Platz noch nicht zu Ende gekommen und somit war die Analyse der Ereignisse wenig nützlich und führte sogar zu vorschnellen Schlussfolgerungen.
Die ersten Bücher auf dem Markt gaben einen Eindruck von einem unmittelbaren Erleben der Revolten. Das zeichnet sie aus und macht sie wertvoll. Die Geschehnisse lassen sich aber erst aus einer gewissen Distanz heraus erfassen, die die Emotionalität des Augenblicks hinter sich lässt. An dieser Stelle setzt dieses Buches fort".
Definition des Arabischen Frühlings: Dieser Begriff bezeichnet eine ziemlich heterogene regierungskritische Protestbewegung, die Ende 2010 entstand und sich über mehrere Jahre erstreckte. Sie wirkte oder bestärkte in allen Staaten der arabischen Welt unterschiedliche Widerstandsformen, angefangen von reinen Online-Aktivitäten über Massenkundgebungen in Ägypten oder Bahrain bis hin zu Aufständen und Bürgerkriegen (Siehe Syrien) bzw. Bürgerkriegsähnlichen Zuständen (Siehe Libyen).
Inhaltsverzeichnis
1. Teil: Anfang und Ende - Entstehung und Entwicklung der Aufstände
1. Kapitel: Reinhard Schulze (Universität Bern): Irhal-Hau ab, auf den Wegen zur arabischen Revolte 2011. Sozialgeschichtliche Kontexte eines Epochenbruchs
2. Kapitel: Oliver Schlumberger/Nadine Kreitmeier/Torsten Matzke (Universität Tübingen): "Arabische Revolten und politische Herrschaft: Wie überlebensfähig sind Autokraten im Vorderen Orient?
3. Kapitel: Stephan Rosiny (Institut für Nahost-Studien Hamburg): "Diktaturen, Bürgerkriege und Machtteilung in fragmentierten Gesellschaften. Syrien, Bahrain, Libanon und Irak im Vergleich.
4. Kapitel: Volker Perthes (Stiftung Wissenschaft und Politik, Berlin): Politische Perspektiven der arabischen Revolutionen: Liberale, Islamisten und Militärs zwischen demokratischer Konsolidierung und Bürgerkrieg.
5. Kapitel: Annette Juenemann (Bundeswehr-Universität Hamburg: Vor dem Scherbenhaufen einer verfehlten Regionalpolitik: Europa und der Arabische Frühling.
2. Teil: Jugend, Frauen, Islamisten - Akteure der Bewegung
1. Kapitel: Albrecht Hofheinz (Universität Oslo): Soziale Medien im Arabischen Frühling
2. Kapitel: Samuli Schielke (Zentrum moderner Orient, Berlin): Jugend, Klassengesellschaft und Generationen in Ägypten nach dem 25. Januar.
3. Kapitel: Bettina Dennerlein und Sarah Farag (Universität Zürich): Geschlechterpolitik in der arabischen Welt: Frauenrechte und politischer Wandel in Ägypten und Marokko.
4. Kapitel: Ivesa Luebben (Universitaet Marburg): Auf dem Weg zum Gottesstaat? Zur politischen Partizipation von Islamisten am Beispiel Ägyptens nach Mubarak.
5. Kapitel: Michal Shmmas (Rechtsanwalt in Syrien): Die Christen Syriens und ihre Angst vor Veränderungen - angesichts islamistischer Verhärtungen.
3. Teil: Eine Bewegung, viele Richtungen - ausgewaehlte Laenderanalysen
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Das Ziel dieses Sammelbandes ist es, die komplexen Hintergründe, Entwicklungen und Perspektiven des Arabischen Frühlings jenseits einer rein medialen Berichterstattung durch fundierte Expertenanalysen begreifbar zu machen und die Menschen sowie ihre politischen Kontexte verständlich aufzuarbeiten.
- Analyse der sozioökonomischen und strukturellen Ursachen der Aufstände.
- Untersuchung der Rolle zentraler Akteure wie Jugend, Frauen und islamistischer Strömungen.
- Bewertung der Auswirkungen von sozialen Medien auf die Mobilisierung und Kommunikation während der Revolten.
- Vergleichende Betrachtung verschiedener nationaler Schauplätze wie Syrien, Ägypten und dem Maghreb.
- Diskussion über die Auswirkungen des Arabischen Frühlings auf regionale Stabilität und religiöse Minderheiten.
Auszug aus dem Buch
Irhal-Hau ab, auf den Wegen zur arabischen Revolte 2011. Sozialgeschichtliche Kontexte eines Epochenbruchs
Dieser Beitrag berücksichtigt u.a. die sozialen Fragen während der Revolution bzw. des Epochenbruchs. In ihm geht es um die arabischen Revolte der Jahre 2011 und 2012. Dieser Epochenbruch berührte die Bausteine der modernen Nationalstaatlichkeit: gesellschaftliche Solidarität und Souveränität, Staatlichkeit und Herrschaftsordnung sowie kulturelle Deutungen etwa in Bezug auf die moderne Differenzierung von Religion und Gesellschaft.
Der Begriff Epochenbruch wurde erstmals von Hans Blumenberg eingeführt. Er lässt offen, ob sich der Wandel innerhalb einer Epoche vollzieht oder ob er eine neue Epoche einleitet. Schulze erklärt ebenfalls, dass die Orientierung der arabischen Revolte von 5 Strukturkonflikten beeinflusst wurde.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Teil: Anfang und Ende - Entstehung und Entwicklung der Aufstände: Dieser Teil bietet allgemeine Einschätzungen zur Entstehung und den Abläufen der Aufstände und ordnet diese in einen internationalen Kontext ein.
2. Teil: Jugend, Frauen, Islamisten - Akteure der Bewegung: Hier werden die Rollen und die politische Partizipation spezifischer gesellschaftlicher Akteure sowie die Bedeutung sozialer Medien für die Revolutionsbewegung untersucht.
3. Teil: Eine Bewegung, viele Richtungen - ausgewaehlte Laenderanalysen: Dieser Teil widmet sich konkreten Analysen einzelner betroffener Staaten und beleuchtet die jeweiligen länderspezifischen Strukturen, Verläufe und Ergebnisse.
Schlüsselwörter
Arabischer Frühling, Revolution, Aufstände, Nordafrika, Naher Osten, Epochenbruch, Demokratisierung, Zivilgesellschaft, Soziale Medien, Politische Partizipation, Autoritäre Regime, Islamismus, Geschlechterpolitik, Ägypten, Menschenrechte
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in diesem Sammelband grundsätzlich?
Das Buch bietet einen wissenschaftlich fundierten Überblick über die Hintergründe und die Entwicklung des Arabischen Frühlings, um die Ereignisse fernab kurzfristiger medialer Schlagzeilen besser zu verstehen.
Welche Themenfelder stehen im Zentrum der Arbeit?
Die Arbeit behandelt zentrale Aspekte wie die sozioökonomischen Bedingungen, die Rolle des Militärs und der Religion, sowie die Herausforderungen der demokratischen Transformation in der arabischen Welt.
Was ist das primäre Ziel der Publikation?
Das Ziel ist es, durch die Expertise von Islam- und Politikwissenschaftlern die Ursachen und Perspektiven der revolutionären Bewegungen sachlich aufzuarbeiten und dem Leser vertiefende Einblicke zu ermöglichen.
Welche wissenschaftliche Methodik liegt dem Werk zugrunde?
Der Sammelband nutzt eine interdisziplinäre Herangehensweise, bestehend aus historischer Sozialgeschichte, vergleichenden Länderanalysen und politikwissenschaftlicher Systemanalyse.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine allgemeine Analyse der Entstehung, eine Untersuchung der gesellschaftlichen Akteure sowie spezifische Fallstudien zu einzelnen Ländern wie Syrien, Libyen oder dem Jemen.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren das Buch?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Epochenbruch, Demokratisierung, politische Partizipation, soziale Medien und der Wandel autoritärer Herrschaftsstrukturen.
Wie bewertet der Autor die Rolle des Militärs in den betroffenen Staaten?
Der Band analysiert das Militär als Machtzentrum, das sowohl die politische als auch die ökonomische Kontrolle über nationale Rohstoffe innehatte und als Garant der alten Ordnung fungierte.
Welchen Einfluss messen die Autoren den sozialen Medien bei?
Die sozialen Medien werden als entscheidendes Kommunikationsinstrument identifiziert, das sowohl die Mobilisierung als auch die Organisation der Proteste – beispielsweise am Tahrir-Platz – maßgeblich ermöglichte.
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- wissenschaftlicher Assistent Ramadan Nooh (Author), 2014, Rezension des Bandes "Arabischer Frühling, Hintergründe und Analyse", Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/281027
