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Managementkompetenz. Führen und Leiten

Titel: Managementkompetenz. Führen und Leiten

Studienarbeit , 2011 , 27 Seiten , Note: 1,0

Autor:in: Thomas Höfer (Autor:in)

Pädagogik - Pädagogische Psychologie

Leseprobe & Details   Blick ins Buch
Zusammenfassung Leseprobe Details

Gruppe oder Team – worin liegt der Unterschied? Gibt es überhaupt einen? Diese Frage lässt sich eindeutig mit „ja“ beantworten. Denn bei der genaueren Betrachtung eröffnet sich dem Beobachter eine bunte Vielfalt an Aspekten und Kriterien zur Differenzierung der beiden Definitionen für eine strukturierte und organisierte soziale Vereinigung von Individuen. So unterscheiden sich bei der analytischen Betrachtung Gruppen und Teams vor allem in ihrer Effizienz und Produktivität, in ihren Wertvorstellungen und Einstellungen, in der gelebten Arbeitskultur und in ihrem Selbstverständnis als eine funktionelle Arbeits- und Leistungseinheit. Die Frage nach der Zielsetzung von Gruppen und Teams hinsichtlich ihrer Motivation, Produktivität, Kreativität und Qualität ihrer getroffenen Entscheidungen und erzielten Arbeitsergebnisse sowie die Frage nach dem jeweiligen Grad der individuellen Zufriedenheit ihrer einzelnen Gruppen- oder Teammitglieder erfordert die genaue diagnostische Analyse der beiden Sozialsysteme sowie ihrer Entwicklungs- und Prozessstrukturen.

Was macht nun eine Gruppe zu einem echten Team und wie kann ich dessen Fortbestand sichern? In der folgenden Studienarbeit möchte ich den Versuch unternehmen, diese zwei fundamentalen Fragen zu beantworten und dabei die unterschiedlichen Aspekte bei der Beurteilung einer Gruppe oder eines Teams als einer besonderen und außergewöhnlichen Form der Gruppe herauszuarbeiten und darzustellen. Weiterhin sollen unterschiedliche Möglichkeiten für eine Diagnostik und Interventionsmöglichkeit von Führungskräften bei der Steuerung und Leitung von Gruppen- und Teamprozessen aufgezeigt werden, um die Entwicklung und strukturelle Ausformung einer Gruppe zu einem Team zu generieren und zu fördern beziehungsweise das Gelingen der Prozesse und die Existenz eines funktionierenden, das heißt produktiven Teams nachhaltig zu gewährleisten und zukunftsträchtig sicherzustellen.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • EINLEITUNG
  • DIFFERENZIERUNG ZWISCHEN GRUPPE UND TEAM
    • Charakteristische Merkmale einer Gruppe
      • Zusammensetzung
      • Führung
      • Organisation
    • Charakteristische Merkmale eines Teams
      • Zusammensetzung
      • Führung
      • Organisation
  • ENTWICKLUNG VON DER GRUPPE ZUM TEAM
    • Was macht ein gutes Team aus?
    • Wie wird eine Gruppe zu einem Team?
    • Worauf achtet eine exzellente Führungskraft bei der Teamentwicklung, Teamleitung und Teampflege?
  • FAZIT
  • LITERATURVERZEICHNIS

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Studienarbeit befasst sich mit der Differenzierung zwischen Gruppen und Teams und untersucht die Entwicklung einer Gruppe zu einem echten Team. Im Fokus stehen die unterschiedlichen Aspekte bei der Beurteilung einer Gruppe oder eines Teams, die Herausarbeitung der Kriterien für die erfolgreiche Entwicklung eines Teams sowie die Rolle der Führungskraft bei der Steuerung und Leitung von Gruppen- und Teamprozessen.

  • Unterscheidung zwischen Gruppen und Teams anhand charakteristischer Merkmale
  • Faktoren, die eine Gruppe zu einem Team transformieren
  • Die Rolle der Führungskraft bei der Teamentwicklung, Teamleitung und Teampflege
  • Die Bedeutung der gemeinsamen Zielsetzung und Zielerreichung für die Teamarbeit
  • Die Nutzung von Ressourcen und Leistungspotenzialen im Team

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Fragestellung der Arbeit dar und erläutert die Bedeutung von Teams als effiziente und produktive Einheiten. Das zweite Kapitel befasst sich mit den charakteristischen Merkmalen von Gruppen und Teams, wobei die Schwerpunkte auf den Aspekten der Zusammensetzung, Führung und Organisation liegen. Das dritte Kapitel untersucht die Entwicklung von Gruppen zu Teams und beleuchtet die entscheidenden Faktoren, die zu einem funktionierenden Team führen. Außerdem werden wichtige Aspekte der Teamentwicklung und -pflege aus Sicht der Führungskraft beleuchtet.

Schlüsselwörter

Gruppe, Team, Teamentwicklung, Führung, Management, Teamprozess, Teamarbeit, Motivation, Produktivität, Effizienz, Leistungspotenziale, Zielsetzung, Zielerreichung.

Ende der Leseprobe aus 27 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Managementkompetenz. Führen und Leiten
Hochschule
Donau-Universität Krems - Universität für Weiterbildung  (Fakultät für Gesundheit und Medizin)
Veranstaltung
Management - Führen und Leiten
Note
1,0
Autor
Thomas Höfer (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2011
Seiten
27
Katalognummer
V1372895
ISBN (eBook)
9783346909114
ISBN (Buch)
9783346909121
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Managen Managementkompetenz Führen Leiten Gruppe Team Führungskraft Merkmale einer Gruppe Merkmale eines Teams Teamentwicklung Teamleitung Teampflege
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Thomas Höfer (Autor:in), 2011, Managementkompetenz. Führen und Leiten, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1372895
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Leseprobe aus  27  Seiten
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