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    • Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie (250)
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  • Die Themenzentrierte Interaktion von Cohn
    Anwendung in einer Malgruppe
    Titel: Die Themenzentrierte Interaktion von Cohn
    Autor:in: Birgit Nolte (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2007 , Note: 1,3
    Preis: US$ 14,99
  • Spracherwerb und Sprachvergessen - Prozesse in der Zweitsprache
    Titel: Spracherwerb und Sprachvergessen - Prozesse in der Zweitsprache
    Autor:in: Andreea Feierstein (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2004 , Note: 2,3
    Preis: US$ 16,99
  • Bewegung und Lernen
    Evaluation: Auswirkungen von Bewegung in der Schule auf Konzentration, Merkfähigkeit und Befindlichkeit
    Titel: Bewegung und Lernen
    Autor:in: Dr. med. dent. Michael Ritteser (Autor:in)
    Kategorie: Doktorarbeit / Dissertation , 2007 , Note: 2
    Preis: US$ 31,99
  • Lese-Rechtschreib-Störungen im schulischen Alltag
    Titel: Lese-Rechtschreib-Störungen im schulischen Alltag
    Autor:in: Sandra Wüpping (Autor:in)
    Kategorie: Examensarbeit , 2006 , Note: 1,0
    Preis: US$ 38,99
  • Motivation und Motivationsförderung im Sportverein
    Praktikum in einem pädagogisch-psychologischen Handlungsfeld
    Titel: Motivation und Motivationsförderung im Sportverein
    Autor:in: Anja Dinter (Autor:in)
    Kategorie: Praktikumsbericht / -arbeit , 2005 , Note: 1,3
    Preis: US$ 14,99
  • Lernstrategien - Überblick und Umfrage zum Thema "Lernen in der Grundschule"
    Titel: Lernstrategien - Überblick und Umfrage zum Thema "Lernen in der Grundschule"
    Autor:in: André Scheible (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2004 , Note: 1,5
    Preis: US$ 16,99
  • Lehrertraining - Das Konstanzer Trainingsmodell (KTM), ein theoretischer und praktischer Rückblick
    Titel: Lehrertraining - Das Konstanzer Trainingsmodell (KTM), ein theoretischer und praktischer Rückblick
    Autor:in: Benjamin Lonnemann (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2004 , Note: 2,0
    Preis: US$ 14,99
  • Gedächtnispsychologische Interferenzen. Bedeutung der proaktiven Gedächtnishemmung für angewandte Lernstrategien
    Titel: Gedächtnispsychologische Interferenzen. Bedeutung der proaktiven Gedächtnishemmung für angewandte Lernstrategien
    Autor:in: Kirsten Oltmer (Autor:in)
    Kategorie: Seminararbeit , 2005 , Note: 1,0
    Preis: US$ 14,99
  • Lernen und Aggression
    Titel: Lernen und Aggression
    Autor:in: Jessica Polzyn (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2006 , Note: 2,0
    Preis: US$ 16,99
  • Das Konzept der konduktiven Förderung nach András Petö
    Titel: Das Konzept der konduktiven Förderung nach András Petö
    Autor:in: Carsten Mogk (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2006 , Note: 1,7
    Preis: US$ 14,99
  • Lern,- und Behaltenstrategien
    Titel: Lern,- und Behaltenstrategien
    Autor:in: Cornelia Bischoff (Autor:in)
    Kategorie: Zwischenprüfungsarbeit , 2004 , Note: 2,0
    Preis: US$ 14,99
  • Bewältgungsstrategien der Prüfungsangst
    Titel: Bewältgungsstrategien der Prüfungsangst
    Autor:in: Josefa Rupp (Autor:in)
    Kategorie: Diplomarbeit , 2006 , Note: 2,0
    Preis: US$ 16,99
  • Untersuchung des bilateralen Transfers
    Titel: Untersuchung des bilateralen Transfers
    Autor:in: Sonia Sippel (Autor:in)
    Kategorie: Seminararbeit , 2002
    Preis: US$ 14,99
  • Intelligenz und Problemlösen – Können intelligentere Menschen komplexe Probleme leichter bewältigen?
    Titel: Intelligenz und Problemlösen – Können intelligentere Menschen komplexe Probleme leichter bewältigen?
    Autor:in: Sven Hosang (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2005 , Note: 1,3
    Preis: US$ 16,99
  • Bikulturelle Inkonsistenz - Das Problem der Identitätsfindung ausländischer Kinder und Jugendlicher in der Bundesrepublik Deutschland
    Titel: Bikulturelle Inkonsistenz - Das Problem der Identitätsfindung ausländischer Kinder und Jugendlicher in der Bundesrepublik Deutschland
    Autor:in: Kim-Christin Janßen (Autor:in)
    Kategorie: Zwischenprüfungsarbeit , 2006 , Note: 1,0
    Preis: US$ 16,99
  • Soziales Lernen - mit dem Fokus auf den Schulunterricht
    Titel: Soziales Lernen - mit dem Fokus auf den Schulunterricht
    Autor:in: Christian Tischner (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2003 , Note: 1,3
    Preis: US$ 16,99
  • Mathematik ist gar nicht mein Problem oder: Der Teufelskreis Prüfungsangst
    Titel: Mathematik ist gar nicht mein Problem oder: Der Teufelskreis Prüfungsangst
    Autor:in: Christoph Bachmann (Autor:in)
    Kategorie: Seminararbeit , 2006
    Preis: US$ 14,99
  • Die soziale Lerntheorie Julian B. Rotters im Vergleich zu Albert Bandura
    Titel: Die soziale Lerntheorie Julian B. Rotters im Vergleich zu Albert Bandura
    Autor:in: Monique Schwertfeger (Autor:in)
    Kategorie: Seminararbeit , 2004 , Note: 1,6
    Preis: US$ 16,99
  • Wissensrepräsentationen unter Einbeziehung damit zu erklärender Gedächtniseffekte
    Titel: Wissensrepräsentationen unter Einbeziehung damit zu erklärender Gedächtniseffekte
    Autor:in: Astrid Schäfer (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2003 , Note: 2,0
    Preis: US$ 16,99
  • Emotion, Attribution und Leistung im schulischen Kontext
    Titel: Emotion, Attribution und Leistung im schulischen Kontext
    Autor:in: Nina Butterbrodt (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2006 , Note: 1,0
    Preis: US$ 14,99
  • Kooperatives Lernen: Förderung sozialer Kompetenzen als Vorbereitung auf die Arbeitswelt
    Titel: Kooperatives Lernen: Förderung sozialer Kompetenzen als Vorbereitung auf die Arbeitswelt
    Autor:in: Jörg Wegner (Autor:in)
    Kategorie: Examensarbeit , 2005 , Note: 1,0
    Preis: US$ 38,99
  • Konstruktion einer Lernmaschine auf CD-Rom Basis
    Titel: Konstruktion einer Lernmaschine auf CD-Rom Basis
    Autor:in: Aileen Dörries (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2006 , Note: 90%
    Preis: US$ 14,99
  • Konstruktion einer Lernmaschine auf CD-Rom-Basis
    Titel: Konstruktion einer Lernmaschine auf CD-Rom-Basis
    Autor:in: Arno Müller (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit , 2006 , Note: 93 %
    Preis: US$ 14,99
  • Lerntheorien im Vergleich -instrumentelles Lernen (Skinner) + verbales Lernen (Ausubel)
    Titel: Lerntheorien im Vergleich -instrumentelles Lernen (Skinner) + verbales Lernen (Ausubel)
    Autor:in: Daniela Schädel (Autor:in)
    Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2004 , Note: bestanden
    Preis: US$ 16,99
  • Entwicklung eines Lernprogramms
    Titel: Entwicklung eines Lernprogramms
    Autor:in: Rebecca Hörnemann (Autor:in)
    Kategorie: Seminararbeit , 2006 , Note: 85
    Preis: US$ 15,99
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