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Bildungs- und Lerngeschichten in Kindertagesstätten. Beschreibung, Bewertung und Förderung kindlicher Selbstbildungsprozesse
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Zu Marshall McLuhans Medientheorie und die Selbstbildung in digitalisierten Alltagswelten
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Planung des Projektes "Honigbiene" im Kindergarten. Fünf Angebote und eine Sachanalyse
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Selbstbildung im Alltag basierend auf den Ideen und Prinzipien der Reggio-Pädagogik
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Die Nietzsche-Rezeption der Künstlergruppe die BRÜCKE - Selbstfindungsprozesse auf dem Weg zu einem neu definierten Künstlerbegriff
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Problemorientierter Geschichtsunterricht. Definition und Beispiel
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Bildungs- und Lerngeschichten. Welche Bedeutung hat der dialogische Austausch in dem Verfahren für alle Beteiligten?
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Analyse des Dokumentarfilms "Robert Blum und die Revolution"
Der aktuelle Dokumentarfilm zwischen dem Anspruch der Authentizität und wertender Inszenierung
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Wie spielen Kinder? Elementare Spielhandlungen und deren Dokumentation
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Reformpädagogik nach Maria Montessori
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Asthetische und kulturelle Bildung im Schultheater. Georg Büchners "Leonce und Lena" als Schultheaterprojekt
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