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Die kindliche Entwicklung. Bedeutung von Körper- und Bewegungserfahrungen
Autor:in:
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Subjektives Lärmempfinden bei Kindern mit mit dem Förderschwerpunkt Lernen
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Computergestütztes Lernen im Physikunterricht, dargestellt am Beispiel einer Lernsequenz aus dem Themenbereich "Schwingungen und Wellen" (9. Klasse)
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Die Fragebogenerhebung - Empirische Methode der Datenerhebung
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Ausbildungssituation Jugendlicher mit Migrationshintergrund in Deutschland
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Seminarpredigt über Lk 14, 25-33
Wertekritik - auch heute
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Märchen als Ausgangspunkt für interkulturelles Lernen in der Elementarpädagogik
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Lernen per Onlinecommunity
E-Learning im Zeitalter von Web 2.0
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Reflexionen und konzeptionelle Überlegungen zur Förderung „störender“ Schüler durch erlebnispädagogische Aktivitäten
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Management der Dilemmata
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Differenzierung in Integrationsklassen mit hörbeeinträchtigten Kindern
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Autor:in:
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Lernen mit Jeopardy
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Selbstgesteuertes Lernen von Erwachsenen im Instrumentalunterricht. Theoretische Grundlagen und empirische Untersuchung
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Lehrer zwischen Autonomie und Outcomeorientierung. Das sozialunternehmerische "Netzwerk Heterogenität an Grundschulen für den Raum Trier"
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