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Rassismuskritik in "Gute Menschen" von OK Kid

Title: Rassismuskritik in "Gute Menschen" von OK Kid

Term Paper , 2016 , 10 Pages , Grade: 15,0

Autor:in: Talia Baskaya (Author)

Didactics - Ethics

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Summary Excerpt Details

Die folgende Hausarbeit thematisiert den Song "Gute Menschen" von OK Kid und liefert zudem ethisch-politische Anknüpfungspunkte für den Unterricht in Bezug auf Fremdenfeindlichkeit, Pluralismus und Toleranz.

Das Musikstück "Gute Menschen" wurde im Jahr 2015 von der deutschen Pop-Band OK Kid veröffentlicht und behandelt Themen wie Fremdenfeindlichkeit und Homophobie, indem es die heterogene Gesellschaft kritisiert und mit überspitzten Vorurteilen spielt. Die Band wurde in Gießen als Jona:S im Jahre 2006 gegründet und benannte sich, nachdem zwei Mitglieder die Band verlassen hatten, Mitte 2012 in OK Kid um.

Als Jona:S gewann die Band 2009 den "RadioAward für neue Musik" und veröffentlichte zwei EPs, als OK Kid erschienen zwei Alben bei Four Music von Sony Music. Sie traten bei dem Bundesvision Song Contest für das Land Hessen an, außerdem bei Circus HalliGalli und bei dem Rockpalast des WDR Fernsehens. Alles in allem ist die Band nur mäßig bekannt, kann jedoch landesweite Auftritte verzeichnen. Ihre besten Chartplatzierungen hatten sie in Deutschland und auch in Österreich, wo sie mit ihrem Album Zwei auf Platz sechs lagen, und auch in der Schweiz schafften sie es auf Platz 52.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1.1 Angaben zur Gruppe

1.2 Thematik des Musikstückes & Motivation

1.3 Ethisch-philosophische Anknüpfungspunkte

2. Didaktik

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit untersucht das Musikstück „Gute Menschen“ der Band OK Kid hinsichtlich seines Potenzials für den Ethikunterricht in der gymnasialen Oberstufe. Dabei wird analysiert, wie das Lied und das dazugehörige Video zur kritischen Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Problemen wie Rassismus, Fremdenfeindlichkeit und dem Paradoxon der Toleranz genutzt werden können.

  • Analyse von Zynismus und gesellschaftlicher Kritik im Songtext
  • Visuelle Umsetzung von Stereotypen und gesellschaftlichen Klischees im Musikvideo
  • Didaktische Einbettung in den hessischen Lehrplan Ethik
  • Diskussion ethischer Konzepte wie Pluralismus, Gleichheit und Toleranz
  • Methodische Gestaltung von Unterrichtseinheiten (u.a. think-pair-share)

Auszug aus dem Buch

1.2 Thematik des Musikstückes & Motivation

Das Musikstück „Gute Menschen“ gehört dem deutschen Rap und HipHop Genre an. Es behandelt den Umgang mit Ausländern und da es im Jahr 2016 erschienen ist, kann man es unmittelbar auf die Flüchtlingskrise beziehen, welche vermutlich auch zur Produktion des Songs führte. Da in dem Video ein Flüchtlingsheim gezeigt und generell Rassismus und Fremdenfeindlichkeit behandelt wird, kann man daraus schließen, dass die Gruppe mit ihrem Lied Kritik üben will. Mit dem zynischen Text und dem verstörenden Video gelingt ihnen dies, da man das Lied nicht schnell vergisst. Meiner Meinung nach ist der Songtext brillant geschrieben, satirisch-zynisch und arbeitet sehr gut mit Vorurteilen, Klischees und leider auch Fakten. Das Video hierzu ist ebenso interessant und besticht durch die Stereotypen sowie durch das makabre Ende. Ich werde mich in der folgenden Ausarbeitung ebenso auf das Video wie auch auf den Text beziehen, da meiner Meinung nach viel Potential für den Ethikunterricht in der Kombination steckt.

Der Songtext besteht aus drei Strophen und dem Chorus, in welchem der Satz „Ich seh‘ nur gute Menschen“ vorkommt, der dem Musikstück seinen Titel gibt. Die Band behandelt in ihrem Lied hauptsächlich das Thema der Fremdenfeindlichkeit, wobei Stereotypen der deutschen Gesellschaft zynisch kritisiert werden. Die sogenannten „guten Menschen“ stellen in dem Video eine klischeehafte deutsche Familie dar, welche im Text beschrieben werden als „einfach gestrickt“ mit einem „Faden am Genick“, die stets in ihrer scheinheiligen Welt leben und alles verdrängen würden, was ihnen missfällt oder nicht in ihr Leben passt.

Zusammenfassung der Kapitel

1.1 Angaben zur Gruppe: Dieses Kapitel gibt einen kurzen Überblick über die Entstehungsgeschichte der Band OK Kid und ihre musikalische Laufbahn.

1.2 Thematik des Musikstückes & Motivation: Hier wird der inhaltliche Fokus des Liedes „Gute Menschen“ auf Rassismus und Fremdenfeindlichkeit erläutert sowie die persönliche Motivation der Autorin für die Themenwahl dargelegt.

1.3 Ethisch-philosophische Anknüpfungspunkte: Dieses Kapitel beleuchtet philosophische Aspekte wie Pluralismus, Toleranz und die Frage nach dem Guten und Bösen in Bezug auf den Songtext und das Video.

2. Didaktik: In diesem Abschnitt wird ein konkreter Unterrichtsentwurf für die Oberstufe skizziert, der auf hessischen Kerncurricula basiert und Methoden wie think-pair-share zur Bearbeitung der Thematik nutzt.

Schlüsselwörter

OK Kid, Gute Menschen, Ethikunterricht, Rassismus, Fremdenfeindlichkeit, Pluralismus, Toleranz, Gleichheit, Gesellschaftskritik, Didaktik, Oberstufe, Flüchtlingskrise, Stereotypen, Vorurteile, Diskussionskultur

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert das Lied „Gute Menschen“ der Pop-Band OK Kid und dessen Eignung als Lehrmaterial für den Ethikunterricht am Gymnasium.

Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?

Die zentralen Themen sind gesellschaftliche Fremdenfeindlichkeit, der Umgang mit Stereotypen, die Rolle des Pluralismus sowie ethische Fragestellungen zu Gleichheit und Toleranz.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie das Lied und sein Video methodisch im Unterricht eingesetzt werden können, um bei Schülern eine kritische Auseinandersetzung mit aktuellen gesellschaftlichen Problemen zu fördern.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es wird eine didaktische Analyse vorgenommen, die den Songtext und das Musikvideo interpretiert und diese mit den Anforderungen eines schulpraktischen Unterrichtsentwurfs gemäß hessischer Lehrpläne verknüpft.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine inhaltliche Einordnung der Band und des Songs, eine ethisch-philosophische Reflexion sowie die Ausarbeitung eines mehrstündigen Unterrichtsentwurfs inklusive Aufgabenstellungen.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit lässt sich primär durch Begriffe wie Ethikunterricht, Fremdenfeindlichkeit, Pluralismus und didaktische Medienkompetenz beschreiben.

Warum wird gerade die gymnasiale Oberstufe für dieses Lied als Zielgruppe genannt?

Die Autorin argumentiert, dass für die komplexe, teils zynische und satirische Aufarbeitung der Themen ein gewisses Maß an individueller Reife und Abstraktionsvermögen erforderlich ist, das in der Oberstufe eher vorausgesetzt werden kann.

Wie geht die Autorin mit dem Paradoxon der Toleranz im Unterricht um?

Die Autorin schlägt vor, Karl Poppers Toleranzgebot als theoretische Basis heranzuziehen, um die Grenzen der Toleranz gegenüber intoleranten Haltungen kritisch zu diskutieren.

Welche Rolle spielt das Musikvideo bei der Analyse?

Das Video dient als visuelle Ebene, die laut Autorin die im Text beschriebenen gesellschaftlichen Vorurteile und Widersprüche durch drastische Szenen unterstreicht und somit das Diskussionspotenzial für den Unterricht massiv erweitert.

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Details

Title
Rassismuskritik in "Gute Menschen" von OK Kid
College
Justus-Liebig-University Giessen
Grade
15,0
Author
Talia Baskaya (Author)
Publication Year
2016
Pages
10
Catalog Number
V536589
ISBN (eBook)
9783346147493
ISBN (Book)
9783346147509
Language
German
Tags
rassismuskritik gute menschen
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Talia Baskaya (Author), 2016, Rassismuskritik in "Gute Menschen" von OK Kid, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/536589
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