Diese Arbeit betrachtet Serious Games, also Computerspiele, welche primär ein bestimmtes Lernziel verfolgen, im Kontext wirtschaftlich agierender Unternehmen.
Dabei wird der Fokus auf Eignung und Anwendungsmöglichkeiten in der Wirtschaft gesetzt. Zunächst werden Grundlagen zur Funktionsweise und Aufbau erörtert und wie ihre Eigenschaften im Bereich des Lernens nutzbar gemacht werden. Des Weiteren werden anhand von Beispielen unterschiedliche Unternehmensbereiche wie Unternehmensführung und Personalentwicklung betrachtet und Vor- sowie Nachteile herausgestellt.
Abschließend erfolgt eine kritische Betrachtung der Potentiale von Serious Games und ein Ausblick auf zukünftige Entwicklungen in diesem Einsatzbereich.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung und Fragestellung
2. Allgemeine Grundlagen
2.1 Eigenschaften
2.2 Aufbau und Konzeption
3. Bedeutung für das Personalmanagement
4. Unterstützung von Führungspositionen
5. Auswirkung auf die Personalentwicklung
6. Derzeitige Verbreitung & potentielle Märkte
7. Diskussion und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Eignung und Bedeutung von Serious Games, insbesondere im Kontext von sogenannten Business Games, für den Einsatz in Unternehmen. Ziel ist es, den aktuellen Forschungsstand zu analysieren, potenzielle Einsatzmöglichkeiten im Bereich der Personalentwicklung und Führungskräftequalifizierung aufzuzeigen sowie die marktwirtschaftliche Relevanz und zukünftige Herausforderungen zu beleuchten.
- Grundlegende Konzepte und Definitionen von Serious Games und Business Games
- Einsatzmöglichkeiten im Personalmanagement und der Personalentwicklung
- Unterstützung bei der Ausbildung von Führungskräften mittels Simulationen
- Analyse der derzeitigen Marktsituation und Anwendung in verschiedenen Branchen
- Herausforderungen bei der Implementierung und zukünftige Entwicklungsperspektiven
Auszug aus dem Buch
2.2 Aufbau und Konzeption
Die Erstellung von effektiven Serious Games gestaltet sich deutlich schwerer als bei einfachen Videospielen. Während für letztere lediglich das Ziel der Unterhaltung maßgeblich ist, müssen bei Serious Games zusätzlich alle intendierten Lernziele überprüfbar erreicht werden können (Winn, 2008). Hierbei tritt im Gegensatz zu anderen Anwendungsbereichen das signifikante Problem auf, dass in der Wirtschaft für jedes Unternehmen aufgrund unterschiedlichster Gegebenheiten individuelle Ziele zu erreichen sind. Business Games sind nicht universal einsetzbar, sondern müssen auf den Kunden angepasst werden, wenn sie ihren gewünschten Effekt erzielen sollen.
Beim Game Design sollte ein modularer Aufbau gewählt werden, um Spielkomponenten größere Nutzbarkeit zu verschaffen und Kosten zu senken. Als Lösung für die breitere Anwendung eines Business Games stehen drei Vorgehensweisen (Masselink, 2015) zur Verfügung: Zum einen kann eine bereits durch den Entwickler vorgenommene Anpassung der Gesamtsituation unterschiedliche Kontexte abdecken. Andererseits soll der Spielbegleiter Prämissen treffen können, um ähnliche Abläufe selber zu definieren. Zuletzt ist die intelligente Anpassung des Spiels an das Verhalten jeder Einzelperson eine wichtige Maßnahme zur optimalen Zielerreichung.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung und Fragestellung: Das Kapitel führt in die Thematik der Serious Games als wachsendes Lernmedium ein und formuliert das Ziel, deren Eignung und Bedeutung für Unternehmen zu untersuchen.
2. Allgemeine Grundlagen: Hier werden der Begriff der Serious Games definiert sowie das spezifische Teilkonzept der Business Games erläutert.
2.1 Eigenschaften: Dieser Abschnitt beschreibt die lernpsychologischen Mechanismen wie Immersion und Flow, die Serious Games für die betriebliche Praxis qualifizieren.
2.2 Aufbau und Konzeption: Es wird die Herausforderung modularer Gestaltung sowie die Notwendigkeit der individuellen Anpassung von Business Games an Unternehmensziele thematisiert.
3. Bedeutung für das Personalmanagement: Das Kapitel analysiert den Wandel der Anforderungen im Personalwesen und die Rolle von Business Games als digitale Weiterführung klassischer Planspiele.
4. Unterstützung von Führungspositionen: Anhand einer Wirtschaftssimulation wird verdeutlicht, wie Führungskräfte in sicheren Umgebungen realitätsnahe Entscheidungen erproben können.
5. Auswirkung auf die Personalentwicklung: Dieser Teil betrachtet den Nutzen für das Talent Management sowie die methodischen Vorteile beim Aufbau von Kompetenzen und Soft Skills.
6. Derzeitige Verbreitung & potentielle Märkte: Hier wird der aktuelle Einsatz von Simulationen, etwa in der Luftfahrt oder Logistik, als Vorbild für andere Wirtschaftszweige beleuchtet.
7. Diskussion und Ausblick: Das Fazit fasst die Vorteile sowie bestehende Defizite zusammen und entwirft Zukunftsszenarien unter Berücksichtigung der fortschreitenden Digitalisierung.
Schlüsselwörter
Serious Games, Business Games, Personalmanagement, Personalentwicklung, Game-Based Learning, Führungskräfte, Wirtschaftssimulation, Digital Natives, Lernziele, Kompetenzentwicklung, Soft Skills, Innovation, Digitalisierung, Recruiting, Blended Learning.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Seminararbeit grundlegend?
Die Arbeit befasst sich mit der Nutzung von Serious Games, speziell Business Games, als moderne Lernmethode zur Qualifizierung von Personal und Unterstützung von Unternehmensprozessen.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die Schwerpunkte liegen auf der konzeptionellen Gestaltung, der didaktischen Eignung für Unternehmen sowie der praktischen Anwendung und Verbreitung in verschiedenen Branchen.
Welches primäre Ziel verfolgt die Arbeit?
Das Ziel ist es, auf Basis des aktuellen Forschungsstandes zu bewerten, inwieweit Serious Games in Unternehmen sinnvoll eingesetzt werden können und welche Potenziale für die Personalentwicklung bestehen.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Die Arbeit basiert auf einer fundierten Literaturanalyse und der Untersuchung aktueller Konzepte und Fallbeispiele aus der Wirtschaftspraxis.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Fundierung, die spezifische Bedeutung für das Personalmanagement, die Unterstützung von Führungspositionen sowie eine Betrachtung aktueller Einsatzmärkte.
Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?
Zentrale Begriffe sind Serious Games, Personalentwicklung, Business Games, Kompetenzaufbau und digitale Lernmedien.
Wie unterstützen Business Games explizit Führungskräfte?
Sie ermöglichen es Führungskräften, komplexe Entscheidungsszenarien in einer risikofreien, virtuellen Umgebung zu trainieren und daraus Transferqualifikationen für den Berufsalltag zu gewinnen.
Welche Rolle spielt die Individualisierung bei Business Games?
Da Unternehmen sehr unterschiedliche Ziele verfolgen, ist ein modularer Aufbau essenziell, um die Spielinhalte präzise an die jeweiligen betrieblichen Anforderungen und das Verhalten des Nutzers anzupassen.
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- Marius Neumann (Author), 2016, Serious Games in der Wirtschaft. Grundlagen, Bedeutung und potentielle Märkte, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/462517
