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Menschliche Evolution. Die Weiterentwicklung des Menschen

Hat der Mensch seine Evolution gestoppt?

Titel: Menschliche Evolution. Die Weiterentwicklung des Menschen

Facharbeit (Schule) , 2018 , 10 Seiten , Note: 1,0

Autor:in: Jakob Reuschling (Autor:in)

Biologie - Evolution

Leseprobe & Details   Blick ins Buch
Zusammenfassung Leseprobe Details

Das Aussetzen des innerartlichen Konkurrenzkampfes habe laut einiger Naturwissenschaftler zu einem Evolutionsstopp geführt. Ist dies der Fall? Diese Forscher und Wissenschaftler stellen sich auch die Frage, ob vor über zweitausend Jahren bei den Ägyptern, Griechen oder Römern noch eine Chance auf eine Weiterentwicklung des Menschen bestand oder dies auch schon Völker mit einer zu großen Zivilisation waren? Ist soziales Engagement außerhalb der eigenen Familie oder des eigenen Stammes langfristig schlecht für uns alle? Brauchen wir den unbarmherzigen Kampf ums Überleben um die geeignetste Art unter uns hervorzubringen?
Unter anderem diese Teilaspekte der Fragestellung, „Hat der Mensch seine Evolution gestoppt?“, habe ich in dieser Ausarbeitung untersucht.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Zum allgemeinen Verständnis

Evolutionsbegriff

Darwinismus

Natürliche Selektion

Evolution des Menschen

Thesen über die zukünftige Evolution des Menschen

Fazit

Hat der Mensch seine Evolution gestoppt?

Zielsetzung und Themen

Die Arbeit untersucht die wissenschaftliche Debatte darüber, ob die biologische Evolution des Menschen durch moderne Zivilisation, soziale Sicherungssysteme und medizinischen Fortschritt zum Stillstand gekommen ist oder ob sie lediglich neue Formen angenommen hat. Im Zentrum steht die kritische Auseinandersetzung mit Thesen zur vermuteten genetischen Degeneration sowie die Analyse adaptiver Mechanismen in modernen menschlichen Populationen.

  • Grundlagen der Evolutionstheorie nach Darwin
  • Hominisation und biologisch-kulturelle Entwicklung
  • Kritische Analyse von Thesen zur menschlichen Intelligenzentwicklung
  • Einfluss von Genfluss und Selektionsfaktoren in modernen Gesellschaften
  • Bedeutung von Kooperation als adaptivem Faktor

Auszug aus dem Buch

Thesen über die zukünftige Evolution des Menschen

Der US-Entwicklungsbiologe Gerald Crabtree ist Professor und Leiter eines Genetiklabor an der Stanford University und glaubt, dass „[d]ie menschliche Intelligenz […] ihren Gipfel […] vor etwa 6.000 bis 2.000 Jahren erreicht [hat]“ (https://www.wissenschaft.de/geschichte-archaeologie/evolution-wird-der-mensch-immer-duemmer/). Dieser seitherige Abstieg sei der Entwicklung der Landwirtschaft, die wiederum zur Verstädterung führte, zuzuschreiben. In einem Artikel in der Fachzeitschrift Trends in Genetics begründet er seine These in erster Linie auf Grundlage der Genetik des Menschen. In der Zeit, in der Menschen noch meist in kleinen Gemeinschaften als Jäger und Sammler lebten, hätten diejenigen mit genetischen Mutationen, welche die Intelligenz beeinträchtigten damals nur geringe Überlebenschancen und damit kaum eine Chance diesen fehlerhaften Code weiterzugeben.

Welche Gene überhaupt Einfluss auf unsere Intelligenz haben und zu welchem Anteil das Erbgut Einfluss hat – dazu gibt es widersprüchliche Studien. Auch wie die Gene zusammenwirken weiß man heute nur ansatzweise. Auf der anderen Seite zeigen Studien, dass verschiedene Erbanlagen auf denen der Verstand basiert anfällig für Mutationen sind und bereits eine einzelne Genmutation den Verstand deutlich schwächt. Gestützt von diesen Forschungsergebnissen stellte er Berechnungen an, nach deren Ergebnissen rund 2000 bis 5000 Gene für den Intellekt des Menschen wichtig seien. Im Vergleich zu unseren Vorfahren vor Rund 3000 Jahren besäßen wir alle deswegen wahrscheinlich zwei bis sechs Erbgutveränderungen, die für den menschlichen Intellekt schädlich sein können.

Zusammenfassung der Kapitel

Einleitung: Einführung in die Leitfrage der Arbeit anhand der Evolutionstheorie Darwins und der kontroversen Diskussion über einen möglichen Evolutionsstopp durch gesellschaftliche Errungenschaften.

Zum allgemeinen Verständnis: Definition der grundlegenden Evolutionsbegriffe, des Darwinismus, des Prinzips der natürlichen Selektion und ein Abriss der menschlichen Stammesgeschichte.

Thesen über die zukünftige Evolution des Menschen: Darstellung und kritische Analyse wissenschaftlicher Positionen, die eine genetische Degeneration oder das Ende der Anpassung des Menschen postulieren.

Fazit: Zusammenfassende Beantwortung der Leitfrage unter Einbeziehung des Begriffs der Anpassung durch Kooperation und der Feststellung, dass Evolution weiterhin stattfindet, wenn auch in veränderter Form.

Schlüsselwörter

Evolution, Mensch, Natürliche Selektion, Darwinismus, Intelligenz, Genetik, Hominisation, Mutation, Selektionsdruck, Adaption, Zivilisation, Kooperation, Genpool, Erbkrankheiten, Artbildung

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht die wissenschaftliche Fragestellung, ob der moderne Mensch seine biologische Evolution durch seinen Lebensstil und gesellschaftliche Strukturen gestoppt hat.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Themen sind die Evolutionstheorie, die biologische Geschichte des Menschen, aktuelle genetische Thesen zur Intelligenzentwicklung sowie die Auswirkungen moderner Zivilisation auf den natürlichen Selektionsprozess.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist die kritische Evaluation der Hypothese eines „Evolutionsstopps“ unter Berücksichtigung verschiedener wissenschaftlicher Meinungen und der Rolle kultureller Faktoren.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es handelt sich um eine theoretische Arbeit, die auf der Analyse aktueller Fachpublikationen, Forschungsartikel und etablierter evolutionstheoretischer Fachliteratur basiert.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die theoretischen Grundlagen der Evolution, die Stammesgeschichte des Menschen sowie eine intensive Auseinandersetzung mit Thesen von Wissenschaftlern wie Gerald Crabtree und Steve Jones.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit wird durch Begriffe wie Evolution, Selektion, Adaption, Intelligenz und Zivilisation maßgeblich geprägt.

Wie bewerten die Wissenschaftler die Theorie von Gerald Crabtree?

Die Theorie, dass der Mensch durch fehlende Selektion „dümmer“ werde, wird kontrovers diskutiert und von Experten wie Steve Jones als unbelegte Fiktion kritisiert.

Welche Rolle spielt die Kooperation für die zukünftige Evolution?

Die Arbeit diskutiert, dass Kooperation eine neue Form der menschlichen Anpassung darstellt, die es ermöglicht hat, komplexe soziale Strukturen zu entwickeln, welche wiederum neue Selektionsdrücke erzeugen.

Ende der Leseprobe aus 10 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Menschliche Evolution. Die Weiterentwicklung des Menschen
Untertitel
Hat der Mensch seine Evolution gestoppt?
Note
1,0
Autor
Jakob Reuschling (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2018
Seiten
10
Katalognummer
V454030
ISBN (eBook)
9783668855786
ISBN (Buch)
9783668855793
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Evolution Steve Jones Claus Wedekind Gerald Crabtree Jean-Jaques Hublin Gestoppte Evolution
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Jakob Reuschling (Autor:in), 2018, Menschliche Evolution. Die Weiterentwicklung des Menschen, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/454030
Blick ins Buch
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Leseprobe aus  10  Seiten
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