Frauen haben die besseren Schulnoten, weisen durchschnittlich bessere Studienabschlüsse auf und sind auf dem Arbeitsmarkt gefragt wie nie zuvor. Als Rückschluss sollte dies bedeuten, dass immer mehr Frauen in die Führungsebene von Unternehmen aufsteigen. Dies ist jedoch nicht der Fall, Frauen in Führungspositionen sind auf dem Arbeitsmarkt in Deutschland eher selten zu finden. Daher stellt sich die Frage, ob Frauen es aufgrund von Vorurteilen nicht in Führungspositionen schaffen.
Tritt der Fall ein, dass Frauen in das Top Management aufsteigen, so werden sie oft weiterhin mit Vorurteilen konfrontiert. Ehrgeiz, Talent und Intelligenz geraten bei den Mitarbeitern in den Hintergrund und sie werfen dem weiblichen Geschlecht diverse Stereotype vor: sie würden an der Vereinbarkeit von Beruf und Familie scheitern, ihr Erfolg sei auf die politisch eingeführte Frauenquote zurückzuführen oder, im schlimmsten Fall, wird Ihnen eine sexuelle Beziehung zu Vorgesetzten unterstellt.
Ziel dieser Arbeit ist es, anhand einer qualitativen Inhaltsanalyse von männlichen und weiblichen Karriereverläufen festzustellen, ob sich die Karrierelaufbahnen von Männern und Frauen signifikant unterscheiden. Neben den Untersuchungskriterien Alter, den vorangegangenen Positionen und dem beruflichen Werdegang wird auch die Dauer des Anstellungsverhältnisses in der jeweiligen Position miteinbezogen. Die Datenerfassung wird durch Experteninterviews von Führungspersönlichkeiten und deren Lebensläufe erhoben.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 1.1 Problemstellung & Ziel der Arbeit
- 1.2 Aufbau & Struktur
- 2. Grundlagen des Diversity Managements
- 2.1 Definition des Diversity und Diversity-Management Begriffs
- 2.2 Die Dimensionen von Diversity
- 2.3 Frauen in Führungspositionen
- 3. Stereotype gegenüber Frauen in Führungspositionen
- 3.1 Geschlechterquote als Indiz für Karriereerfolg
- 3.2 Work-Life-Balance - Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- 3.3 Aufstiegsdiskriminierung - sexuelle Identität
- 4. Wissenschaftliche Methode
- 4.1 Experteninterview
- 4.2 Auswahl der Interviewpartner
- 4.3 Aufbau und Inhalt des Leitfadens
- 4.4 Durchführung der Experteninterviews
- 4.5 Transkription
- 5. Auswertungsmethode
- 5.1 Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring
- 6. Durchführung der Methode
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Unterschiede zwischen männlichen und weiblichen Karriereverläufen im Top-Management und deren Einfluss auf den Erwerb von Führungspositionen. Ziel ist es, mithilfe einer qualitativen Inhaltsanalyse von Experteninterviews herauszufinden, ob sich die Karrierepfade signifikant unterscheiden. Dabei werden Kriterien wie Alter, vorherige Positionen, beruflicher Werdegang und Dauer der Anstellung berücksichtigt.
- Unterschiede in männlichen und weiblichen Karriereverläufen im Top-Management
- Einfluss von Stereotypen auf den Karriereverlauf von Frauen
- Rolle der Geschlechterquote im Kontext des Karriereerfolgs
- Herausforderungen der Work-Life-Balance für Frauen in Führungspositionen
- Aufstiegsdiskriminierung aufgrund sexueller Identität
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung stellt die Problemstellung der Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen in Deutschland dar. Sie argumentiert, dass trotz besserer Bildungsabschlüsse und hoher Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt Frauen in Führungsetagen unterrepräsentiert sind. Die Arbeit untersucht, ob Unterschiede in den Karriereverläufen von Männern und Frauen den Erwerb von Führungspositionen beeinflussen. Das Ziel ist die Durchführung einer qualitativen Inhaltsanalyse, um diese Frage zu beantworten. Die Methodik wird kurz skizziert und der Aufbau der Arbeit erläutert.
2. Grundlagen des Diversity Managements: Dieses Kapitel legt die theoretischen Grundlagen der Arbeit. Es definiert den Begriff "Diversity" und "Diversity Management" und diskutiert unterschiedliche Perspektiven auf Diversity, betont den Fokus auf Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Individuen im Arbeitskontext und beleuchtet die Bedeutung des Themas für die Analyse von Frauen in Führungspositionen. Es schafft eine fundierte Basis für die spätere Analyse der Stereotype und der Karrierelaufbahnen.
3. Stereotype gegenüber Frauen in Führungspositionen: Dieses Kapitel analysiert Stereotype, denen Frauen in Führungspositionen begegnen. Es konzentriert sich auf drei Aspekte: die Geschlechterquote als vermeintliches Indiz für Karriereerfolg, die Vereinbarkeit von Familie und Beruf (Work-Life-Balance) und die Aufstiegsdiskriminierung aufgrund sexueller Identität. Es werden die Auswirkungen dieser Stereotype auf den Karriereweg von Frauen diskutiert und verdeutlicht, wie diese Vorurteile den Aufstieg behindern können.
4. Wissenschaftliche Methode: Das Kapitel beschreibt die gewählte wissenschaftliche Methode: Experteninterviews. Es erläutert die Auswahl der Interviewpartner, den Aufbau und Inhalt des Leitfadens, die Durchführung der Interviews und die anschließende Transkription der Daten. Dieser Abschnitt detailliert den methodischen Ansatz, um die Transparenz und Nachvollziehbarkeit der Studie zu gewährleisten.
5. Auswertungsmethode: Hier wird die qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring als Auswertungsverfahren für die erhobenen Daten vorgestellt. Dieses Kapitel liefert detaillierte Informationen zur Methodik der Datenanalyse, wodurch die wissenschaftliche Fundiertheit der Ergebnisse sichergestellt wird.
Schlüsselwörter
Diversity Management, Frauen in Führungspositionen, Geschlechterquote, Work-Life-Balance, Stereotype, Karriereverlauf, Experteninterview, Qualitative Inhaltsanalyse, Aufstiegsdiskriminierung.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Arbeit: Unterschiede in männlichen und weiblichen Karriereverläufen im Top-Management
Was ist das Thema der Arbeit?
Die Arbeit untersucht die Unterschiede zwischen männlichen und weiblichen Karriereverläufen im Top-Management und deren Einfluss auf den Erwerb von Führungspositionen in Deutschland. Sie konzentriert sich auf die Frage, ob signifikante Unterschiede in den Karrierepfaden existieren und welche Rolle Stereotype dabei spielen.
Welche Methode wird angewendet?
Die Arbeit verwendet eine qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring, basierend auf Experteninterviews. Die Auswahl der Interviewpartner, der Aufbau des Leitfadens, die Durchführung der Interviews und die Transkription der Daten werden detailliert beschrieben, um die Transparenz und Nachvollziehbarkeit der Studie zu gewährleisten.
Welche Aspekte werden untersucht?
Die Arbeit untersucht verschiedene Aspekte, darunter Unterschiede in männlichen und weiblichen Karriereverläufen, den Einfluss von Stereotypen auf den Karriereverlauf von Frauen, die Rolle der Geschlechterquote, die Herausforderungen der Work-Life-Balance für Frauen in Führungspositionen und Aufstiegsdiskriminierung aufgrund sexueller Identität.
Welche Kapitel umfasst die Arbeit?
Die Arbeit gliedert sich in folgende Kapitel: Einleitung (Problemstellung, Zielsetzung, Aufbau), Grundlagen des Diversity Managements, Stereotype gegenüber Frauen in Führungspositionen, Wissenschaftliche Methode (Experteninterviews), Auswertungsmethode (Qualitative Inhaltsanalyse), und die Durchführung der Methode. Jedes Kapitel wird im Inhaltsverzeichnis detailliert aufgeführt.
Was sind die wichtigsten Ergebnisse (vorläufig)?
Die vorläufigen Ergebnisse sind nicht explizit in diesem Dokument angegeben. Die Arbeit zielt darauf ab, durch die qualitative Inhaltsanalyse der Experteninterviews herauszufinden, ob sich die Karrierepfade von Männern und Frauen signifikant unterscheiden und welche Faktoren dazu beitragen.
Welche Schlüsselwörter sind relevant?
Die wichtigsten Schlüsselwörter sind: Diversity Management, Frauen in Führungspositionen, Geschlechterquote, Work-Life-Balance, Stereotype, Karriereverlauf, Experteninterview, Qualitative Inhaltsanalyse, Aufstiegsdiskriminierung.
Was ist das Ziel der Arbeit?
Das Ziel der Arbeit ist es, mithilfe der qualitativen Inhaltsanalyse von Experteninterviews herauszufinden, ob sich die Karrierepfade von Männern und Frauen im Top-Management signifikant unterscheiden und welche Faktoren diese Unterschiede beeinflussen. Kriterien wie Alter, vorherige Positionen, beruflicher Werdegang und Dauer der Anstellung werden berücksichtigt.
Welche theoretischen Grundlagen werden verwendet?
Die Arbeit legt die theoretischen Grundlagen im Kapitel "Grundlagen des Diversity Managements" dar. Hier werden der Begriff "Diversity" und "Diversity Management" definiert und unterschiedliche Perspektiven auf Diversity diskutiert. Der Fokus liegt auf Unterschieden und Gemeinsamkeiten von Individuen im Arbeitskontext und der Bedeutung dieses Themas für die Analyse von Frauen in Führungspositionen.
- Quote paper
- Anonym (Author), 2018, Gibt es Vorurteile gegenüber Frauen in Führungspositionen? Männliche und weibliche Karriereverläufen im Top Management, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/453156
