Mit dieser Seminararbeit soll herausgefunden werden, wie die Individuen eines Arbeitsteams überzeugt werden können, dass mit ihren persönlichen Stärken und individuellen Wissen Synergien gebündelt werden können. Der Fokus richtet sich auf die gemeinsamen Ziele und Herausforderungen. Die Teammitglieder ergänzen einander. Miteinander und für einander zu arbeiten, am gleichen Strick ziehen und in dieselbe Richtung rudern, fördert Bindung, Zufriedenheit, Motivation und Leistung. Die verbesserte Kundenzufriedenheit, der Erfolg für die Beteiligten und das Unternehmen sind die Resultate daraus.
Um die innere Einstellung von Mitarbeitenden zu verbessern, ist eine spezifische Aus- und Weiterbildung zentral. Voraussetzung sind individuelle Führung und individuelle Kommunikation. Die Weiterentwicklung und die individuelle Kommunikation werden vom Mitarbeitenden als Wertschätzung empfunden, und es kann eine Bindung an das Unternehmen durch Beziehungspflege entstehen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Relevanz
- Phänomen
- Ziel der Arbeit
- Fragestellung
- Kriterien
- Abgrenzung
- Aufbau der Arbeit
- Theorieteil
- Begriffserklärungen
- Das Team
- Einstellung
- Konsistenz zwischen Einstellung und Verhalten
- Die Dissonanztheorie
- Kognitive Dissonanz
- Bindung und Beziehung
- Zusammenarbeit
- Teammodelle
- Persönlichkeitsmerkmale mit dem Fünf - Faktoren - Modell (Big Five)
- Transaktionsanalyse
- Teamkohäsion
- Phasenmodell der Teamentwicklung nach Tuckman
- Die Kasseler Teampyramide
- Die fünf Dysfunktionen eines Teams
- Teamdiagnose
- Der Teamrollenansatz von Belbin
- Unternehmenskultur
- Unternehmensstruktur
- Fehlerkultur
- Rolle der Führungskraft
- Passung in das Team vs. Qualifikation
- Kompetenzen
- Kompetenzmanagement
- Der Kompetenzmanagementzyklus – strategisch und operativ
- Strategisches Kompetenzmanagement
- Potentiale erkennen
- Operatives Kompetenzmanagement
- Auswertungsteil
- Die Modelle und die Transaktionsanalyse kombinieren
- Persönlichkeitsmerkmale und Rollen
- Teamdiagnose
- Teamkohäsion mit der Transaktionsanalyse erreichen
- Kompetenzmanagement
- Gemeinsame Ziele
- Handlungsempfehlungen
- Fazit und Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Seminararbeit untersucht die Möglichkeiten für Unternehmen, die Zusammenarbeit von Teammitgliedern zu verbessern. Der Schwerpunkt liegt auf der Identifizierung und Nutzung individueller Kompetenzen, um eine effektivere Teamdynamik zu fördern.
- Bedeutung von Teamstrukturen und -modellen für die Zusammenarbeit
- Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen und Teamrollen auf die Teamleistung
- Rolle der Unternehmenskultur und Fehlerkultur in der Teamarbeit
- Bedeutung des Kompetenzmanagements für die Förderung von Teamzusammenarbeit
- Entwicklung von Handlungsempfehlungen für die Praxis
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Einleitung stellt die Relevanz der Thematik der Teamzusammenarbeit vor, beschreibt das Phänomen und die Zielsetzung der Arbeit, formuliert die Fragestellung, definiert die Kriterien und grenzt die Arbeit ab.
- Theorieteil: Der Theorieteil beleuchtet verschiedene Konzepte und Modelle, die für das Verständnis von Teamzusammenarbeit relevant sind. Dazu gehören Begriffserklärungen wie Team, Einstellung und Zusammenarbeit, sowie eine umfassende Darstellung von Teammodellen wie das Fünf-Faktoren-Modell, die Transaktionsanalyse, die Teamkohäsion, das Phasenmodell der Teamentwicklung nach Tuckman, die Kasseler Teampyramide, die fünf Dysfunktionen eines Teams, die Teamdiagnose, der Teamrollenansatz von Belbin, die Unternehmenskultur, die Unternehmensstruktur, die Fehlerkultur, die Rolle der Führungskraft, die Passung in das Team und die Kompetenzen.
- Auswertungsteil: Im Auswertungsteil werden die im Theorieteil vorgestellten Modelle und die Transaktionsanalyse miteinander kombiniert. Es werden die Persönlichkeitsmerkmale und Rollen der Teammitglieder analysiert und untersucht, wie die Teamkohäsion mit der Transaktionsanalyse erreicht werden kann. Darüber hinaus wird das Kompetenzmanagement betrachtet und die Bedeutung gemeinsamer Ziele hervorgehoben. Schliesslich werden Handlungsempfehlungen für die Praxis abgeleitet.
Schlüsselwörter
Teamzusammenarbeit, Kompetenzmanagement, Persönlichkeitsmerkmale, Teamrollen, Transaktionsanalyse, Unternehmenskultur, Fehlerkultur, Teamkohäsion, Handlungsempfehlungen.
- Arbeit zitieren
- Michael Lanner (Autor:in), 2018, Individuelle Kompetenzen zur verbesserten Zusammenarbeit in Teams, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/450088
