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Arthur Schnitzlers Fräulein Else im Vergleich mit Flauberts Madame Bovary

Title: Arthur Schnitzlers Fräulein Else im Vergleich mit Flauberts Madame Bovary

Seminar Paper , 2000 , 15 Pages , Grade: 1,7

Autor:in: Christina di Bartolomeo (Author)

German Studies - Modern German Literature

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Summary Excerpt Details

Sowohl Gustave Flaubert, mit seiner Madame Bovary, als auch Arthur Schnitzler, mit seiner Fräulein Else, klagen die Gesellschaft an, in der sie leben. Beide Geschichten spielen im späten 19. Jahrhundert. Die genannten Werke verurteilen auf ihre eigene Art und Weise die Rolle, die zu dieser Zeit der Frau zugesprochen wird. Obgleich sowohl die Technik als auch der Inhalt der Bücher verschieden sind, und vielleicht gerade deswegen, bietet sich der Vergleich von Fräulein Else mit Madame Bovary an. Denn trotz aller Unterschiede, die zwischen den beiden Erzählungen bestehen, gibt es doch eine gemeinsame Basis. Da Fräulein Else erst 1924 zum ersten Mal gedruckt wird, während Madame Bovary schon 1856 in einer Zeitschrift erscheint, kann man Schnitzlers Erzählung als eine Weiterentwicklung des psychologischen Schreibens sehen, welches mit Madame Bovary einen Anfang findet.

Auch wenn man nicht mit Sicherheit behaupten kann, dass Schnitzler Madame Bovary gelesen hat, so kann man doch mit ziemlicher Gewissheit annehmen, dass Schnitzler über dieses umstrittene Werk informiert war und sich auch auf seine Weise damit auseinandergesetzt hat. Man kann auch annehmen, dass dieser psychologische Roman, oder zumindest die Reaktionen darauf, einen gewissen Einfluss auf seine, im inneren Monolog geschriebene, Fräulein Else hat.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Hauptteil

Technik

Inhalt

Charakteristische Eigenschaften von Emma und Else

Leitmotive und ihre Symbolik

Extratextuelle Zusammenhänge

Konklusion

Zielsetzung & Themen

Diese Arbeit untersucht die Parallelen und Unterschiede zwischen Arthur Schnitzlers Fräulein Else und Gustave Flauberts Madame Bovary, um aufzuzeigen, wie beide Autoren die gesellschaftlichen Rollenerwartungen der Frau sowie das Phänomen der Desillusionierung im 19. Jahrhundert verarbeiten.

  • Vergleich der literarischen Erzähltechniken (innerer Monolog vs. personale Erzählweise)
  • Analyse der weiblichen Hauptfiguren im Kontext ihrer gesellschaftlichen Zwänge
  • Untersuchung der Symbolik von Leitmotiven wie der Farbe Blau
  • Darstellung der gescheiterten Suche nach materieller und emotionaler Erfüllung
  • Diskussion über den Einfluss von Erziehung und Narzissmus auf die Schicksale von Emma und Else

Auszug aus dem Buch

Charakteristische Eigenschaften von Emma und Else

Wenn man die Eigenschaften der weiblichen Hauptfiguren aus Madame Bovary und Fräulein Else untersucht, stellt man fest, dass sie viele gemeinsame Persönlichkeitsmerkmale haben. Weder Emma noch Else hatten Gelegenheit ihre Kindheit auszuleben. Emmas Mutter stirbt, als sie noch sehr jung ist. Um ihre Trauer zu verarbeiten versinkt sie in der Lektüre romantischer Autoren, vor allem Lamartine. Zu dieser Zeit befindet sie sich noch im Kloster, wo man sie zu einer Dame erziehen soll. Da der Vater nach dem Tod seiner Frau jedoch Hilfe auf dem Hof braucht, muss Emma das Kloster verlassen. Daher wird ihr schon früh viel Verantwortung auferlegt. Sie fühlt sich in der Rolle der Erwachsenen jedoch sichtlich unwohl und sehnt sich nach dem Kloster zurück.

Auch Else hat keine wirkliche Kindheit. Anstatt ihr Zeit zum Spielen und Austoben zu lassen, sind ihre Eltern schon früh darauf fixiert aus ihr eine ehrenhafte Dame zu machen. Sie soll die Familie würdig vertreten. Bereits vor ihrem neunzehnten Lebensjahr will man sie mit einem fast fünfzigjährigen Direktor verheiraten. Hinzu kommt, dass ihr nun auch noch, da ihr Vater finanzielle Sorgen hat, die Verantwortung für Geldbeschaffung übertragen wird. Hier werden die Rollen vertauscht; die Eltern erwarten von ihrer Tochter, die noch nicht einmal erwachsen ist, dass sie die Verantwortung für deren Fehler übernimmt.

Zusammenfassung der Kapitel

Einleitung: Die Arbeit führt in den Vergleich der beiden Werke ein und begründet die Wahl von Schnitzlers Erzählung als psychologische Weiterentwicklung von Flauberts Roman.

Hauptteil: Dieser Abschnitt analysiert die unterschiedlichen Erzähltechniken, den inhaltlichen Vergleich der Frauenfiguren, ihre gemeinsamen Charakterzüge sowie die symbolische Bedeutung von Leitmotiven und extratextuelle Zusammenhänge.

Konklusion: Das Fazit fasst zusammen, dass beide Frauen an den gesellschaftlichen Zwängen des 19. Jahrhunderts scheitern und im Selbstmord den einzigen Ausweg sehen, um ihre Autonomie zu wahren.

Schlüsselwörter

Arthur Schnitzler, Gustave Flaubert, Fräulein Else, Madame Bovary, innerer Monolog, Psychologie, Rollenbilder, 19. Jahrhundert, Desillusionierung, Narzissmus, Selbstmord, Luxus, Identität, Geschlechterrollen, Literaturvergleich.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?

Die Arbeit vergleicht Arthur Schnitzlers Fräulein Else und Gustave Flauberts Madame Bovary hinsichtlich ihrer Darstellung weiblicher Identität und der gesellschaftlichen Kritik an den starren Rollenbildern des 19. Jahrhunderts.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Im Fokus stehen die Themenkomplexe der psychologischen Erzähltechnik, die Auswirkungen von Erziehung, das Streben nach Luxus als Statussymbol sowie das Scheitern an gesellschaftlichen Erwartungen.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie beide Autoren durch ihre jeweiligen Erzählweisen die negativen Auswirkungen der Gesellschaft auf die Psyche der Frau und deren resultierende Desillusionierung darstellen.

Welche wissenschaftlichen Methoden werden angewandt?

Es handelt sich um einen literaturwissenschaftlichen Vergleich, der durch den Rückgriff auf zeitgenössische Quellen sowie psychologische Ansätze zur Charakteranalyse gestützt wird.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Analyse der Erzähltechnik, inhaltliche Gemeinsamkeiten der Lebensgeschichten, den Vergleich der Charaktermerkmale sowie die Deutung zentraler Symbole wie der Farbe Blau.

Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?

Wichtige Begriffe sind literarischer Vergleich, innerer Monolog, Rollenkonflikte, Identitätsverlust und gesellschaftliche Konventionen.

Inwiefern beeinflusst der gewählte Erzählstil die Wahrnehmung der Leser?

Schnitzlers Wahl des inneren Monologs fördert die unmittelbare Identifikation des Lesers mit Else, während Flauberts personale Erzählhaltung eine größere Distanz zwischen Leser und Figur schafft.

Welche Rolle spielt der Luxus für Emma und Else?

Für beide Frauen dient der Luxus als Fluchtmittel aus der als monoton oder bedrückend empfundenen Realität, wobei sie den Reichtum fälschlicherweise mit persönlicher Erfüllung gleichsetzen.

Wie interpretieren die Autoren das Ende ihrer Protagonistinnen?

Beide Autoren lassen ihre Protagonistinnen durch den Selbstmord aus dem Leben scheiden, was als eine verzweifelte Rückgewinnung der eigenen Würde und Unabhängigkeit in einer ausweglosen gesellschaftlichen Situation interpretiert wird.

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Details

Title
Arthur Schnitzlers Fräulein Else im Vergleich mit Flauberts Madame Bovary
College
University of Freiburg
Grade
1,7
Author
Christina di Bartolomeo (Author)
Publication Year
2000
Pages
15
Catalog Number
V39374
ISBN (eBook)
9783638381581
ISBN (Book)
9783638762557
Language
German
Tags
Arthur Schnitzlers Fräulein Else Vergleich Flauberts Madame Bovary
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Christina di Bartolomeo (Author), 2000, Arthur Schnitzlers Fräulein Else im Vergleich mit Flauberts Madame Bovary, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/39374
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