In dieser Hausarbeit werde ich mich mit dem Gedicht „Seefahrt“ von Johann Wolfgang von Goethe beschäftigen. Beginnen werde ich mit seiner Entstehung und Textgestalt, anschließend werde ich die Form, die Erzählperspektive und die Sprechsituation des Gedichts beschreiben. Nach einer inhaltlichen und sprachlichen Analyse und einer Deutung der Raumstruktur werde ich mich mit verschiedenen Deutungsansätzen befassen. Zum Abschluss werde ich eine literaturhistorische Einordnung vornehmen. Das Gedicht „Seefahrt“ ist am 11. September 1776 entstanden. Etwa ein Jahr zuvor war Goethe gegen den Willen seiner Eltern nach Weimar gegangen, um dort am Hofe seines Freundes Herzog Carl August zu arbeiten. Im Jahr 1776 wurde er zum Geheimen Legionsrat des Herzogs ernannt, das heißt, er wurde oberster Beamter im Staate Sachsen-Weimar. Zu seinen Aufgaben gehörte neben der Tätigkeit als Kriegsund Finanzminister auch die Verwaltung des Staates. Trotz seiner vielen Aufgaben war Goethe immer noch weiter als Schriftsteller tätig, obwohl seine literarische Arbeit „quantitativ drastisch“ zurückging. Überzeugt von den Ideen des Sturm und Drang glaubte Goethe, „alles wagen zu müssen, um etwas zu erreichen“. [...]
Inhaltsverzeichnis
- Der Text: „Seefahrt“
- Einleitung
- Historisches
- Entstehung
- Textgestalt
- Analyse des Gedichts
- Analyse der Form, Erzählperspektive und Sprechsituation
- Sprachliche und inhaltliche Analyse
- Analyse der Raumstruktur
- Deutungsansätze
- Literaturhistorische Einordnung
- Bibliographie
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit befasst sich mit dem Gedicht „Seefahrt“ von Johann Wolfgang von Goethe und untersucht dessen Entstehung, Form, Inhalt, Raumstruktur und Deutungsansätze. Sie analysiert die sprachlichen und inhaltlichen Besonderheiten des Gedichts und ordnet es in seinen literaturhistorischen Kontext ein.
- Goethes „Seefahrt“ als Ausdruck seiner persönlichen Umstände im Jahr 1776
- Die Metaphorik der Seefahrt als Symbol für die Herausforderungen des Lebens
- Die Rolle der Naturkräfte in Goethes Gedicht und ihre Bedeutung für die Handlung
- Die Ambivalenz von Sehnsucht und Angst im Gedicht
- Die literaturhistorische Einordnung des Gedichts im Kontext des Sturm und Drang
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel behandelt den Text „Seefahrt“ und gibt einen Überblick über das Gedicht. Im zweiten Kapitel erfolgt eine Einleitung, die den Fokus der Arbeit auf die Analyse von Goethes „Seefahrt“ legt. Das dritte Kapitel beleuchtet die historischen Hintergründe des Gedichts und widmet sich den Aspekten der Entstehung und Textgestalt. Das vierte Kapitel geht detailliert auf die Form, Erzählperspektive und Sprechsituation des Gedichts ein. Im fünften Kapitel wird eine sprachliche und inhaltliche Analyse des Gedichts durchgeführt, wobei besonderes Augenmerk auf die Raumstruktur gelegt wird. Der sechste Abschnitt befasst sich mit möglichen Deutungsansätzen des Werkes und schließlich erfolgt im siebten Kapitel eine literaturhistorische Einordnung des Gedichts.
Schlüsselwörter
Johann Wolfgang von Goethe, „Seefahrt“, Sturm und Drang, Seefahrtmetaphorik, Naturkräfte, Sehnsucht, Angst, literaturhistorische Einordnung, Textgestalt, Entstehung, Analyse, Raumstruktur, Deutungsansätze, Gedichtinterpretation.
- Quote paper
- Claudia Roeder (Author), 2004, Johann Wolfgang von Goethe: "Seefahrt", Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/38781
