„Menschen machen Organisationen“. Welche Bedeutung dieser Satz vor dem Hintergrund des Führens von sozialen Organisationen mit Hilfe des Thomann-Riemann-Modells hat, soll Gegenstand dieser Hausarbeit sein.
Zu Beginn der Hausarbeit werden im ersten Kapitel grundlegende Termini kurz definiert, um ein identisches Begriffsverständnis für den Leser zu arrangieren. Zur simplifizierenden Darstellung von traditionellen Organisationsstrukturen dient ein schematisches Organigramm.
Das zweite Kapitel befasst sich mit der Funktion von Führungskräften und MitarbeiterInnen in der Sozialen Arbeit und deren Relevanz in Organisationen. Im dritten Kapitel wird, aufbauend auf die Bedeutungsdarstellung, das Riemann-Thomann Modell kurz erläutert und auf dessen Möglichkeiten und Grenzen für das erfolgreiche Führen von sozialen Organisationen Bezug genommen. Dabei gilt es herauszuarbeiten, ob aus der Einbeziehung dieses Beziehungs-Modells in die Teamarbeit eine Hilfestellung für Führungspersonen abgeleitet werden kann, welche durch die individuelle an den MitarbeiterInnen und deren Persönlichkeitsstrukturen orientierte Führung, die Möglichkeit besitzt, Einfluss auf das Erreichen von Organisationszielen zu nehmen.
Abschließend folgt zur Thematik „Menschen machen Organisationen“ das Fazit.
Zudem sei noch der Hinweis gegeben, dass Aufgrund der begrenzten Seitenvorgabe in diesem Rahmen eine tiefgreifende Abhandlung der Thematik nicht möglich ist.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Einführung in soziale Organisationsstrukturen
1.1. Traditionelle Top-down-Organisationsstruktur
1.2. Organisationsentwicklung
2. Führungspersonen in der Sozialen Arbeit
2.1. Führungsperson und Mitarbeiter – Menschen in Organisationen
2.2. Beeinflussbare Faktoren
2.2.1. Rahmenbedingungen
2.2.2. Führungsstille
2.2.3. Teamentwicklung
3. Führen mit dem Riemann-Thomann Modell
3.1. Begriffsbestimmung Riemann-Thomann Modell
3.2. Das Riemann-Thomann-Modell in der Teamentwicklung
3.3. Schlussfolgerungen für die Mitarbeiterführung nach dem Riemann-Thomann- Modell
4. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Bedeutung des Riemann-Thomann-Modells als Führungsinstrument in sozialen Organisationen. Ziel ist es zu analysieren, wie Führungskräfte durch die Berücksichtigung individueller Persönlichkeitsstrukturen ihrer Mitarbeiter die Teamarbeit optimieren und maßgeblich zum Erreichen der Organisationsziele beitragen können.
- Grundlagen sozialer Organisationsstrukturen und moderne Organisationsentwicklung.
- Die Rolle der Führungskraft in der Sozialen Arbeit zwischen Management und Personalführung.
- Einflussfaktoren auf das Arbeitsklima, wie Rahmenbedingungen und Führungsstile.
- Anwendung des Riemann-Thomann-Modells zur Ressourcenorientierung in der Teamentwicklung.
Auszug aus dem Buch
3.2. Das Riemann-Thomann-Modell in der Teamentwicklung
Da mit Hilfe des Riemann-Thomann-Modells verdeutlicht werden kann, was jede/r einzelne MitarbeiterIn, zur Erreichung der Organisationsziele an Stärken und Ressourcen in das Team miteinbringen kann, ist deren Einsatz in Teamentwicklungsprozesse sehr zu affirmieren. Mit Hilfe dieses Persönlichkeitskonzeptes können Unterschiedlichkeiten der MitarbeiterInnen dargelegt und die Signifikanz ihrer jeweiligen Rolle herausgehoben werden, um im Team eine von Akzeptanz und Wertschätzung der Unterschiede geprägte Interaktionskultur zu initiieren und zu fördern, denn
„Das Geheimnis des Erfolges ist, den Standpunkt des anderen zu verstehen.“
Der wesentliche Grundgedanke des Einsatzes von Riemanns typologischen Konzeptes in systematisch initiierten Teamentwicklungsprozessen ist die Annahme dass jedes einzelne Teammitglied mit seinen unterschiedlichen Charaktereigenschaften und Ressourcen eine immense Bedeutsamkeit für das Team darstellen kann - unabhängig davon mit welcher Intensität, in welchen Situationen und zu welchen Zeitpunkten diese Ressource für die Erreichung der Organisationsziele von Nutzen sein kann.
Denn dürsten beispielsweise alle MitarbeiterInnen einer Organisation nach Harmonie, Zugehörigkeit und engen Beziehungen, fehlt es an autonomen, unabhängigen und strategischen Blickwinkeln und Herangehensweisen, was wiederum lediglich eine unilaterale Teamentwicklung fördern würde.
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Hier wird der Untersuchungsgegenstand definiert, die Relevanz von Persönlichkeitsmodellen für die Führung in sozialen Organisationen begründet und der methodische Aufbau der Arbeit erläutert.
1. Einführung in soziale Organisationsstrukturen: Dieses Kapitel erläutert den Organisationsbegriff aus wissenschaftlicher Sicht und stellt traditionelle, hierarchische Top-down-Strukturen der modernen, ganzheitlichen Organisationsentwicklung gegenüber.
2. Führungspersonen in der Sozialen Arbeit: Hier werden die Aufgabenbereiche von Führungskräften analysiert, wobei besonders auf die notwendige Balance zwischen Managementaufgaben und der wertschätzenden Personalführung unter Berücksichtigung individueller Faktoren eingegangen wird.
3. Führen mit dem Riemann-Thomann Modell: Dieses Kapitel führt das Beziehungsmodell ein, erläutert die vier Grundausrichtungen und zeigt auf, wie diese zur gezielten Stärkenanalyse und Förderung der Teamentwicklung genutzt werden können.
4. Fazit: Das Fazit fasst zusammen, dass das Modell eine hilfreiche Orientierung bietet, um durch individuelle Führung Einfluss auf das Erreichen von Organisationszielen zu nehmen, wobei die Führungskraft als zentraler Katalysator für eine professionelle Konfliktkultur agiert.
Schlüsselwörter
Soziale Arbeit, Organisationsentwicklung, Personalführung, Riemann-Thomann-Modell, Teamentwicklung, Führungskraft, Sozialwissenschaften, Persönlichkeitsstruktur, Organisationsstruktur, Kommunikation, Mitarbeiterführung, Ressourcenorientierung, Arbeitszufriedenheit, Human-Relations-Ansatz, Konfliktkultur.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Frage, wie Führungskräfte in sozialen Einrichtungen das Riemann-Thomann-Modell nutzen können, um Mitarbeiter entsprechend ihrer Persönlichkeitsstrukturen erfolgreich zu führen und Teamentwicklungsprozesse zu gestalten.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themenfelder sind die Organisationsentwicklung im sozialen Sektor, der Wandel von traditionellen Führungskonzepten hin zu mitarbeiterorientierten Ansätzen sowie die psychologischen Grundlagen zwischenmenschlicher Interaktionen in Teams.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es zu untersuchen, ob und wie das Riemann-Thomann-Modell Führungspersonen als Werkzeug dient, um individuelle Potenziale von Teammitgliedern besser zu verstehen, zu fördern und dadurch die Organisationsziele effizienter zu erreichen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Auseinandersetzung mit organisationspsychologischen Fachmodellen, insbesondere dem Riemann-Thomann-Modell, und verknüpft diese mit dem Kontext der Personalführung in sozialen Dienstleistungsbetrieben.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Darstellung sozialer Organisationsstrukturen, die Analyse der spezifischen Rolle der Führungskraft in der Sozialen Arbeit und die detaillierte Anwendung und kritische Reflexion des Riemann-Thomann-Modells.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Personalführung, Teamentwicklung, Organisationsentwicklung, Riemann-Thomann-Modell und das Leitmotto „Menschen machen Organisationen“ charakterisiert.
Warum ist eine ganzheitliche Teamentwicklung so wichtig?
Eine einseitige Ausprägung im Team, etwa nur auf Harmonie oder nur auf Distanz, kann laut dem Modell die strategische Leistungsfähigkeit behindern; daher ist die bewusste Balance verschiedener Persönlichkeitsausrichtungen notwendig.
Ist das Riemann-Thomann-Modell ein universelles Wundermittel für Führungskräfte?
Nein, die Autorin betont explizit, dass das Modell lediglich eine Abstraktion der Realität ist und eine Analyse des eigenen Führungsverhaltens sowie eine individuelle Auseinandersetzung mit den Mitarbeitern nicht ersetzt, sondern nur unterstützen kann.
- Arbeit zitieren
- Henriette Ortel (Autor:in), 2017, "Menschen machen Organisationen". Führen von sozialen Organisationen mit Hilfe des Thomann-Riemann-Modells, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/365667
