Hausarbeiten logo
Shop
Shop
Tutorials
De En
Shop
Tutorials
  • How to find your topic
  • How to research effectively
  • How to structure an academic paper
  • How to cite correctly
  • How to format in Word
Trends
FAQ
Zur Shop-Startseite › Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts

Peter Winchs "The Idea of a Social Science and its Relation to Philosophy". Hoe verhoudt zich de filosofie tot de andere wetenschappen?

Titel: Peter Winchs "The Idea of a Social Science and its Relation to Philosophy". Hoe verhoudt zich de filosofie tot de andere wetenschappen?

Essay , 2013 , 14 Seiten

Autor:in: Ralph Wallenborn (Autor:in)

Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts

Leseprobe & Details   Blick ins Buch
  • eBook
     Kostenlos herunterladen! (PDF)
     Kostenlos herunterladen! (ePUB)
Zusammenfassung Leseprobe Details

In deze bespreking zal ik hoofdlijnen en gedachten van Peter Winch weergeven, zoals uiteengezet in zijn boek The Idea of a Social Science and its Relation to Philosophy (eerste druk 1958). In de tweede druk gaat aan de verhandeling een citaat vooraf van G.E. Lessing en daarmee lijkt de richting van het onderzoek bepaald: morele handelingen mogen dan wel altijd op elkaar lijken, maar de wijze waarop we hen benoemen verschilt in verschillende tijden wezenlijk. Daarmee is de toon gezet en lijkt het ‘speelterrein’ van de zogenaamde menswetenschappen afgebakend.

Winch geeft in zijn traktaat argumenten om de filosofie, qua methodiek, te scharen onder de sociale wetenschappen. Daarbij nemen vooral de rol van de wetenschappelijke benadering alsook de taal een belangrijke plaats in. Zijn basisvraag is: hoe verhoudt zich de filosofie tot de andere wetenschappen?

In eerste instantie zal ik Winchs argumenten op een rijtje zetten, om vervolgens in mijn eindoordeel mijn bevindingen uiteen te zetten. Daarnaast zal ik trachten zijn werk in een filosofische traditie te plaatsen, die de meeste verwantschap met zijn ideeën vertoont. Zowel de traditie die aan hem voorafging, als de traditie waar hij zelf deel van uitmaakte en die hij door zijn werk weer heeft beïnvloed.

Ik zal mijn best doen – in het eindoordeel – om een heel andere weg in te slaan dan Peter Winch. Dat doe ik omdat ik geloof in een interactie tussen de verschillende wetenschapsgebieden en omdat ik zijn uitgangspunt op sommige punten achterhaald vind.

Leseprobe


Inhoudsopgave

0. Probleemstelling

1. Plaatsbepaling: Peter Winch als taalfilosoof

2. Fluctuerende a-prioriteit binnen de filosofische analyse

3. De betekenis van Ludwig Wittgenstein

4. ‘Zinvolle handelingen’: de betekenis van de sociale context

5. De mogelijkheid respectievelijk onmogelijkheid van generalisaties

6. Alogische en onlogische overtuigingen

7. De geïnternaliseerde regels van de taal

8. Conclusie en samenvatting

9. Eindoordeel

Doelstelling en thema's

Deze publicatie onderzoekt de kerngedachten van Peter Winch in zijn werk 'The Idea of a Social Science and its Relation to Philosophy'. De centrale vraag is hoe de filosofie zich verhoudt tot andere wetenschappen en op welke wijze sociale fenomenen door taal en sociale context worden vormgegeven, waarbij Winch's kritiek op het behaviorisme en het logisch positivisme centraal staat.

  • De methodologische relatie tussen filosofie en sociale wetenschappen.
  • De invloed van Ludwig Wittgensteins taalfilosofie op sociale interpretatie.
  • Het onderscheid tussen 'redenen' en 'regels' in menselijk handelen.
  • De kritiek op generalisaties en mechanistische verklaringen in de sociale wetenschap.
  • De rol van taal en contingentie bij het begrijpen van de werkelijkheid.

Auszug aus dem Buch

Plaatsbepaling: Peter Winch als taalfilosoof

In het voorwoord van de tweede druk uit 1990 kijkt Winch terug op de ontvangst van de eerste druk en in zijn uitleg wordt meteen duidelijk waarom hij het verschil maakt tussen ‘redenen’ (“cause”) en “rules” (regels) ; dit onderscheid markeert respectievelijk de natuurwetenschappen en de sociale wetenschappen. De natuurwetenschappen beroepen zich op de notie van de oorzakelijkheid van natuurlijke fenomenen, daarmee een oneindige reeks mogelijke generalisaties suggererend, terwijl de sociale wetenschappen het moeten doen met het onderzoek naar motieven en “reasons”. Een zulke benadering is veel minder geschikt om tot generalisaties in exacte zin te komen, omdat zij zich aan een louter empirische observatie onttrekt.

Het merkwaardige is echter dat ook motieven en “reasons” het leggen van causale verbanden mogelijk maken. In beide gevallen is er sprake van het geven van verklaringen, maar de wijze waarop dit gebeurt, is anders. Op dit punt wijst Winch op de overeenkomst met Wittgensteins concept van het ‘taalspel’, omdat hier – anders dan in de natuurwetenschappen – de ambiguïteit van ‘zin’ of ‘betekenis’ prevaleert. Er is geen sprake meer van een vaste oorzaak-gevolg-correlatie, dat wat zich aan betekenis aanbiedt is aan fluctuaties onderhevig en vereist andere beschrijvingsmethoden.

Samenvatting van de hoofdstukken

0. Probleemstelling: Introductie van Peter Winch's basisvraag over de verhouding van filosofie tot andere wetenschappen binnen de traditie van de sociale wetenschappen.

1. Plaatsbepaling: Peter Winch als taalfilosoof: Bespreking van het cruciale onderscheid tussen 'redenen' en 'regels' en de afwijzing van louter empirische generalisaties.

2. Fluctuerende a-prioriteit binnen de filosofische analyse: Analyse van de rol van taal als toegangspoort en filter tot de realiteit, waarbij Winch de 'underlabourer conception' van de filosofie verwerpt.

3. De betekenis van Ludwig Wittgenstein: Onderzoek naar de invloed van Wittgensteins taalspelconcept op het begrijpen van betekenis binnen taalgemeenschappen.

4. ‘Zinvolle handelingen’: de betekenis van de sociale context: Bespreking van hoe sociale interactie en rituelen de basis vormen voor betekenisgeving in menselijk handelen.

5. De mogelijkheid respectievelijk onmogelijkheid van generalisaties: Verzet tegen mechanistische visies en gedragstheorieën zoals die van Mill en het behaviorisme.

6. Alogische en onlogische overtuigingen: Kritische beschouwing van Pareto's indeling van overtuigingen en de nadruk op sociale factoren in de ideeënvorming.

7. De geïnternaliseerde regels van de taal: Uiteenzetting over hoe logica in taal niet uit onafhankelijke regels bestaat, maar uit een interne, sociaal gevormde logica.

8. Conclusie en samenvatting: Synthese van Winch's pleidooi voor een niet-axiomatische filosofie die recht doet aan de historiciteit van interpretaties.

9. Eindoordeel: Kritische evaluatie van Winch's werk, waarbij de auteur pleit voor een multidisciplinaire benadering in plaats van strikte scheidingen tussen wetenschappen.

Schlüsselwörter

Peter Winch, sociale wetenschappen, taalfilosofie, Ludwig Wittgenstein, regels, redenen, Verstehen, contingentie, historiciteit, epistemologie, taalspel, betekenisgeving, behaviorisme, conceptualisering, interdisciplinariteit.

Veelgestelde vragen

Waar gaat deze wetenschappelijke analyse in de kern over?

De tekst analyseert de filosofische visie van Peter Winch op de sociale wetenschappen, waarbij de focus ligt op het belang van taal, sociale context en de aard van menselijk handelen versus mechanistische verklaringen.

Wat zijn de belangrijkste thema's van de bespreking?

Centrale thema's zijn het onderscheid tussen natuurlijke en sociale wetenschappen, de invloed van taal op onze werkelijkheidsbeleving, de rol van 'regels' versus 'redenen', en de kritiek op het logisch positivisme en behaviorisme.

Wat is het primaire doel van deze verhandeling?

Het doel is om Winch's werk in een filosofische traditie te plaatsen, zijn methodologische argumenten tegenover andere denkers uiteen te zetten en tot slot een eigen oordeel te vellen over de huidige status van wetenschapsbeoefening.

Welke wetenschappelijke methode wordt in het boek van Winch en in de bespreking gehanteerd?

De nadruk ligt op de hermeneutische methode van 'Verstehen' (verstaan) en conceptuele analyse, in plaats van op louter kwantitatieve, statistische of louter empirische observatie.

Wat wordt in het hoofdgedeelte van de tekst behandeld?

Het hoofdgedeelte behandelt stapsgewijs de taalfilosofische positie van Winch, de betekenis van Wittgenstein, de analyse van sociale handelingen en de beperkingen van wetenschappelijke generalisaties.

Welke trefwoorden karakteriseren deze publicatie?

De belangrijkste trefwoorden zijn onder meer: Peter Winch, taalfilosofie, Verstehen, sociale wetenschappen, Wittgenstein en contingentie.

Hoe verhoudt de filosofie zich volgens Winch tot de sociale wetenschappen?

Winch stelt dat de filosofie zelf onder de sociale wetenschappen moet worden geschaard, omdat zij net als deze disciplines afhankelijk is van interpretatie en taal, en niet enkel van wiskundig-logische referentiekaders.

Wat is de rol van 'regels' in Winch's theorie?

Regels vormen in Winch's analyse de basis van menselijk handelen. In tegenstelling tot mechanische processen, vereist het opvolgen van regels bij mensen reflectie en inzicht in de sociale context (het taalspel).

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten  - nach oben
  • eBook
     Kostenlos herunterladen! (PDF)
     Kostenlos herunterladen! (ePUB)

Details

Titel
Peter Winchs "The Idea of a Social Science and its Relation to Philosophy". Hoe verhoudt zich de filosofie tot de andere wetenschappen?
Hochschule
Erasmus Universiteit Rotterdam
Autor
Ralph Wallenborn (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2013
Seiten
14
Katalognummer
V344377
ISBN (eBook)
9783668340541
ISBN (Buch)
9783668340558
Sprache
Niederländisch
Schlagworte
Taalfilosofie menswetenschappen
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Ralph Wallenborn (Autor:in), 2013, Peter Winchs "The Idea of a Social Science and its Relation to Philosophy". Hoe verhoudt zich de filosofie tot de andere wetenschappen?, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/344377
Blick ins Buch
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
Leseprobe aus  14  Seiten
Hausarbeiten logo
  • Facebook
  • Instagram
  • TikTok
  • Shop
  • Tutorials
  • FAQ
  • Zahlung & Versand
  • Über uns
  • Contact
  • Datenschutz
  • AGB
  • Impressum