Im Folgenden soll es um die Entwicklung der Diminutive von der lateinischen in die spanische Sprache gehen.
“¡Inita, bienvenido a mi casita!”, waren die ersten Worte meiner mexikanischen Gastschwester, als ich im August 2013 ihr Haus betrat. Dieser Beispielsatz ist charakteristisch dafür, dass Diminutive in hoch frequentierter Form in der spanischen Sprache auftreten. Doch wie definieren sich Diminutive? Welche Diminutivsuffixe gibt es im Spanischen und wie haben sie sich aus der lateinischen Sprache entwickelt?
Ziel dieser Arbeit ist es, diesen Fragen nachzugehen und die geschichtliche Entwicklung des Diminutivs aus dem Latein ins Spanische aufzuzeigen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Diminutive
3. Die Diminutive in der lateinischen Sprache
3.1. Die lateinische Sprache als Grundlage des Spanischen
3.2. Die Diminutive im Latein
3.3. Lateinische Diminutive bei Plautus
4. Die Entwicklung der Diminutive ins Spanische
5. Die Diminutive im Spanischen
5.1. Die historische Entwicklung der Darstellung des spanischen Diminutivs in Grammatiken
5.2. Die Diminutive im Gegenwartsspanischen
6. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die geschichtliche Entwicklung und die sprachlichen Funktionen von Diminutivsuffixen, ausgehend vom Lateinischen bis hin zum Gegenwartsspanischen, wobei insbesondere der Wandel von rein verkleinernden hin zu affektiven Bedeutungen analysiert wird.
- Etymologische Entwicklung der spanischen Diminutivsuffixe aus dem Lateinischen.
- Analyse der Diminution bei Titus Maccius Plautus als Ausgangspunkt.
- Historische Betrachtung der Definitionen von Diminutiven in spanischen Grammatiken zwischen 1555 und 1945.
- Untersuchung der modernen Produktivität, Pejoration und Lexikalisierung von Suffixen wie -ito, -illo und -uelo.
Auszug aus dem Buch
3.2. Die Diminutive im Latein
Laut Ettinger (1974) sei die Diminuierung im Lateinischen sowohl bei Substantiven, Adjektiven, auch von Komparativen, und bei Adverbien möglich. Verben hingegen zeigten keine Diminutivendungen auf (vgl. ebd.: 7). Alvar & Pottier (1983) sind hingegen der Meinung, dass die Diminuierung auch bei Verben möglich sei und führen dazu die Beispiele dormire – dormitare und saltare – salitare an (vgl. ebd.: 364). Zudem führt Conrad (1931) an, dass auch die Diminutivbildung von Zahlwörtern, wie bei primulus (Diminutiv von primus, der erste), möglich war (vgl. ebd.: 129).
Im klassischen Latein gab es drei Gruppen von Diminutivsuffixen (nach Ettinger, 1974: 7):
1) -ulus, -ula, -ulum
2) -culus, -cula, -culum
3) -ellus, -ella, -ellum (auch -illus, -illa, -illum und -ullus, -ulla, -ullum)
Laut Gonzáles Ollé (1962) ist das meistgenutzte lateinische Diminutivsuffix -lo-, welches sich später in -olo- und -ulo- weiterentwickelte. –Ulo und seine Variationen wurde an Substantive sowie Adjektive auf -a oder -o angehangen, wie beispielsweise ancillula (Diminutiv von ancilla, junge Magd), agniculus (Diminutiv von agnus, Lämmchen) oder acutulus (Diminutiv von acutus, ziemlich scharfsinnig, spitzfindig). Seltener wurde es auch an andere Endungen angehangen, wie bei adulescentulus (Diminutiv von adulescens, ganz jung), civitatula (Diminutiv von civitas, Städtchen) (vgl. ebd.: 177).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Vorstellung des Themas und der Forschungsfrage bezüglich der Herkunft und Funktionen des spanischen Diminutivs.
2. Die Diminutive: Definition der Appreziativsuffixe und Abgrenzung des Diminutivs von Augmentativen und Pejorativen.
3. Die Diminutive in der lateinischen Sprache: Untersuchung der sprachlichen Basis des Spanischen und der Verwendung von Diminutiven im klassischen Latein sowie bei Plautus.
4. Die Entwicklung der Diminutive ins Spanische: Zusammenfassende Darstellung der etymologischen Entwicklung lateinischer Suffixe zum modernen Spanisch.
5. Die Diminutive im Spanischen: Historische Analyse der grammatikalischen Beschreibungen und Untersuchung der heutigen Produktivität der Suffixe.
6. Fazit: Zusammenfassende Betrachtung der zentralen Ergebnisse zur Geschichte der Diminution vom Latein bis zum Gegenwartsspanischen.
Schlüsselwörter
Diminutive, Appreziativsuffixe, Sprachgeschichte, Latein, Spanisch, Wortbildung, Etymologie, Affektivität, Pejoration, Lexikalisierung, Grammatik, Linguistik, Romanistik, Plautus, Suffixe.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der Herkunft, der historischen Entwicklung und den Funktionen von Diminutivsuffixen in der spanischen Sprache unter besonderer Berücksichtigung ihrer lateinischen Wurzeln.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zu den zentralen Themen gehören die Wortbildungslehre (Morphologie), der Wandel von der rein verkleinernden zur affektiven Bedeutung sowie die historische Entwicklung sprachwissenschaftlicher Definitionen.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Ziel der Arbeit ist es, die geschichtliche Entwicklung des Diminutivs aus dem Latein ins Spanische nachzuzeichnen und aufzuzeigen, wie sich die Funktionen der Suffixe über die Jahrhunderte verändert haben.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin nutzt eine literatur- und quellenbasierte Analyse, indem sie historische Grammatiken, wissenschaftliche Sekundärliteratur sowie antike Quellen (Plautus) auswertet und vergleicht.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die lateinische Basis, die etymologische Entwicklung der Suffixe sowie eine detaillierte Analyse der Darstellung spanischer Diminutive in Grammatiken zwischen 1555 und 1945.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die zentralen Begriffe sind Diminutive, Sprachgeschichte, Etymologie, Suffixe, Affektivität, Pejoration und Morphologie.
Welche Rolle spielt Plautus für die Untersuchung?
Plautus dient als zentrale Quelle für die Untersuchung lateinischer Diminutive; seine Lustspiele belegen, dass Diminutive bereits im Altlatein weniger eine rein verkleinernde, sondern oft eine affektive oder metrische Funktion hatten.
Wie unterscheidet sich die Nutzung von -ito und -uelo laut der Analyse?
Während -ito als eines der produktivsten Suffixe primär positive Emotionen wie Zuneigung ausdrückt, ist -uelo in der Regel eher negativ konnotiert und wird häufig in pejorativer Form verwendet.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2015, Zur Geschichte und Entwicklung der Diminution vom Latein bis zum Gegenwartsspanischen, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/336689
