Um eine erfolgreiche Personalauswahl treffen zu können, ist es von großer Bedeutung, dass eine größtmögliche Übereinstimmung zwischen den Kompetenzen eines Kandidaten und den Anforderungen der zu besetzenden Position gegeben ist. Im Rahmen dieser Ausarbeitung soll dabei das Assessment-Center als ein solches personaldiagnostisches Verfahren herangezogen werden und im Hinblick auf die Erfüllung der Gütekriterien kritisch reflektiert werden.
Dafür ist es zunächst notwendig, dass Assessment-Center und seine Varianten und Bestandteile, die verschiedenen Einsatzmöglichkeiten und die Entwicklung der letzten Jahre zu betrachten. Daran anschließend sollen explizit Faktoren aufgezeigt werden, weshalb das Potenzial des Assessment-Centers in der Praxis häufig nicht optimal genutzt wird und was die Voraussetzungen für ein funktionierendes Assessment-Center wären. In den abschließenden Schlussfolgerungen sollen auch Ideen und Anregungen zu einer gewinnbringenden Nutzung dieses Auswahlverfahrens gegeben werden.
Letztendlich geht es einerseits darum, dass man Personalverantwortliche anregt, dieses Auswahlverfahren richtig zu nutzen und andererseits auch den kritischen Stimmen mit Lösungen zu begegnen.
In den letzten Jahren hat sich das Ziel der kontinuierlichen Steigerung des Unternehmenswertes vermehrt zum Leitgedanken von Unternehmensführungen entwickelt. Im Zuge dieser Entwicklung hat sich das Personalmanagement grundlegend verändert. Es gilt inzwischen nicht mehr als reaktiver, eher administrativer Unternehmensbereich, sondern kann durch strategische Entscheidungen in der Personalauswahl einen entscheidenden Einfluss auf den Unternehmenswert nehmen. Die Personalstrategie ist demnach häufig sehr eng in die Gesamtstrategie eines Unternehmens eingebunden.
Das Potenzial zur Wertsteigerung innerhalb des Personalmanagements ist dabei enorm hoch. Zum einen gilt es, wichtige und hochqualifizierte Mitarbeiter, die häufig trotz angespannter Lage auf dem Arbeitsmarkt, auf der Suche nach neuen und spannenden Herausforderungen sind, langfristig zu halten, sowie die Nachwuchskräfteentwicklung entscheidend zu fördern, aber eben auch durch geschickte Personalauswahl auf dem Markt konkurrenzfähig zu bleiben.
Inhaltsverzeichnis
- Problemstellung
- Das Assessment-Center als personaldiagnostisches Verfahren
- Ursprünge und Ablauf eines Assessment-Centers
- Bestandteile eines Assessment-Centers
- Gütekriterien des Assessment-Centers
- Objektivität
- Reliabilität
- Validität
- Assessment-Center in der Praxis
- Das ,,Wunderselektionsinstrument“ in der Kritik.
- Studie zur Qualität der Implementierung und Durchführung ……………………….
- Voraussetzungen eines erfolgreichen Assessment-Centers....
- Schlussfolgerungen .....
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Ausarbeitung analysiert das Assessment-Center als ein personaldiagnostisches Verfahren und bewertet dessen Fähigkeit, Gütekriterien zu erfüllen. Der Fokus liegt auf der kritischen Reflexion des Assessment-Centers im Hinblick auf seine Einsatzmöglichkeiten, Entwicklung und die Herausforderungen in der Praxis. Die Ausarbeitung befasst sich auch mit den Faktoren, die die optimale Nutzung des Potenzials des Assessment-Centers behindern und bietet Lösungsansätze für eine gewinnbringende Verwendung.
- Die Bedeutung der Personalauswahl für den Unternehmenserfolg
- Die Rolle des Assessment-Centers in der Personalauswahl und die Herausforderungen seiner Implementierung
- Die Analyse der Gütekriterien von Assessment-Centern: Objektivität, Reliabilität und Validität
- Die kritische Betrachtung des Assessment-Centers in der Praxis, einschließlich seiner Stärken und Schwächen
- Die Entwicklung von Lösungsansätzen für eine effektivere Nutzung des Assessment-Centers
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel behandelt die Problemstellung, die sich aus der Wichtigkeit der Personalauswahl für den Unternehmenserfolg ergibt. Das Assessment-Center wird als ein wichtiges Instrument der Personalauswahl vorgestellt, das jedoch in der Praxis häufig nicht optimal genutzt wird. Das zweite Kapitel erläutert die Ursprünge und den Ablauf des Assessment-Centers, sowie die verschiedenen Bestandteile dieses Verfahrens. Das dritte Kapitel beschäftigt sich mit den Gütekriterien des Assessment-Centers, einschließlich Objektivität, Reliabilität und Validität.
Schlüsselwörter
Assessment-Center, Personalauswahl, Gütekriterien, Objektivität, Reliabilität, Validität, Praxis, Unternehmenswert, Mitarbeiter, Führungskräfte, Potenzialanalyse, Simulationsverfahren, Eignungsdiagnostik, Kompetenzeinschätzung, Entwicklungsmöglichkeiten.
- Quote paper
- Laura Krüger (Author), 2016, Der Einsatz von Assessment-Centern in der Personalwahl. Was wird gemessen und wie valide sind die Ergebnisse?, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/317761
