Viele der Schülerinnen und Schüler in Deutschland, die ihr Abitur gemacht haben, entscheiden sich für ein anschließendes Studium an einer deutschen Universität oder Fachhochschule. Die Erschwernis gegenüber denjenigen Schülerinnen und Schülern, die eine Berufsausbildung statt eines Studiums antreten liegt hier in der Finanzierung.
Während Azubis bereits schon während der Ausbildung – wenn auch nur ein geringes – Einkommen aufweisen können, bietet ein Studium lediglich ein „Einkommen“ in Form intellektueller und fachlicher Kompetenz und ist zudem sogar noch mit Kosten verbunden, weshalb viele Studierende auch einer Erwerbstätigkeit neben dem Studium nachgehen.
Aus diesem Grund widmet sich die hier vorliegenden Arbeit der Thematik von Erwerbstätigkeit neben dem Studium. Zu diesem Zweck ist zunächst ein kurzer Einblick in die derzeit allgemeinen Studienbedingungen und Finanzierungsquellen der Studierenden, sowie auch in die Motive und Erwartungen derselben hinsichtlich einer Erwerbstätigkeit neben dem Studium gegeben. In diesem Zusammenhang wird auch kurz auf die jeweilige Art der nachgegangenen Tätigkeit sowie das allgemeine Zeitmanagement der Studierenden mit Bezug auf verschiedene Studien eingegangen.
Im sich daran anschließenden zweiten Teil der Arbeit sind zunächst theoretische Überlegungen zur Auswirkung von Erwerbstätigkeit auf Studium und Studienleistungen im Allgemeinen zu finden. Es schließt sich eine genauere Untersuchung hinsichtlich dieser Theorie im vorletzten Kapitel, sowie eine Diskussion der empirischen Ergebnisse im letzten Kapitel an.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Studienbedingungen
2.1 Allgemein
2.2 Finanzierung des Studiums
2.3 Studienbegleitende Berufstätigkeit
2.3.1 Auf die Berufstätigkeit einflussnehmende Faktoren
2.3.2 Art der Berufstätigkeit
2.3.3 Motive und Erwartungen
3. Theoretische Überlegungen zur Auswirkung von Erwerbstätigkeit auf das Studium und die Studienleistung
3.1 Hypothesen
3.2 Durchführung
4. Ergebnisse
5. Diskussion
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss von studienbegleitender Erwerbstätigkeit auf das Studium sowie die daraus resultierenden Studienleistungen. Dabei liegt der Fokus auf der Analyse von Finanzierungsnotwendigkeiten, den Motiven für eine Berufstätigkeit und den Auswirkungen auf die Studiendauer und Abschlussnoten von Studierenden.
- Studienbedingungen und Finanzierungsquellen an deutschen Hochschulen
- Einflussfaktoren und Motive für eine Erwerbstätigkeit neben dem Studium
- Empirische Untersuchung der Korrelation zwischen Arbeitsausmaß und Studienerfolg
- Theoretische Auseinandersetzung mit der Vereinbarkeit von Studium und Beruf
- Analyse der Belastungsempfindung bei erwerbstätigen Studierenden
Auszug aus dem Buch
3. Theoretische Überlegungen zur Auswirkung von Erwerbstätigkeit auf das Studium und die Studienleistung
„Verschiedene Studien skizzieren [bisher] einen Wandel vom klassischen 'akademischen Studierenden' hin zum 'flexiblen Studierenden', der sich nicht mehr nur vordergründig auf sein Studium konzentriert, um im Anschluss einer entsprechenden beruflichen Tätigkeit nachzugehen (Mertens, S.35): „Studierende differenzieren [sich] zunehmend stärker in Hinblick auf demographische Merkmale […] und damit auch in ihren Motiven, Bedürfnissen und Ansprüchen bezogen auf ein Studium“, wodurch auch die Anforderungen an Universitäten und Hochschulen deutlich gestiegen sind; „Studium und Erwerbstätigkeit“ sind in diesem Sinne als „weniger hintereinandergeschaltet zu betrachten […], sondern [stellen] bereits während des Studiums ein Ineinandergreifen von Hochschulstudium und verschiedener Formen der Erwerbstätigkeit“ dar (Ebd., S.35f).
Hinsichtlich der Leistungen vieler erwerbstätiger Studierender im Vergleich zu nicht parallel berufstätigen Studierenden, lässt sich ein Zusammenhang, der bereits von vielen Autoren und in einigen Studien untersucht wurde, vermuten, was nun auch im Folgenden thematisiert wird.
Wie bereits konstatiert sind viele Studentinnen und Studenten in Deutschland mit ihrer finanziellen Situation unzufrieden, möchten ihr Budget für das Aufrechterhalten eines bestimmten Lebensstandards aufstocken und/oder müssen ihre Studien- und Lebenshaltungskosten bewältigen und sind deshalb zusätzlich zum Studium berufstätig (Vgl.: CampusBarometer 2010). Hier ist es jedoch zunächst einmal wichtig, zwischen zwei Typen von Studierenden zu unterscheiden:
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die finanzielle Situation deutscher Studierender und führt in die zentrale Thematik der Erwerbstätigkeit neben dem Studium ein.
2. Studienbedingungen: Dieses Kapitel analysiert die allgemeinen Studienbedingungen, Finanzierungsformen sowie die Motive und Einflussfaktoren, die zur Aufnahme einer studienbegleitenden Berufstätigkeit führen.
3. Theoretische Überlegungen zur Auswirkung von Erwerbstätigkeit auf das Studium und die Studienleistung: Hier werden theoretische Ansätze zur Vereinbarkeit von Studium und Beruf diskutiert, Hypothesen aufgestellt und das Design der empirischen Studie erläutert.
4. Ergebnisse: Dieses Kapitel präsentiert die Daten der durchgeführten Korrelationsstudie und wertet die Hypothesen anhand der erhobenen Probandendaten aus.
5. Diskussion: Im letzten Kapitel werden die gewonnenen empirischen Ergebnisse kritisch interpretiert, in den Kontext der aktuellen Literatur gestellt und mögliche Maßnahmen zur Verbesserung der Studiensituation abgeleitet.
Schlüsselwörter
Erwerbstätigkeit, Studium, Studienleistung, Studienbedingungen, Studienfinanzierung, Bachelor, Nebenjob, Arbeitsausmaß, Vereinbarkeit, Studiendauer, Korrelationsstudie, studentische Hilfskraft, Bildungsdebatte, Finanzierungsnotwendigkeit, akademische Leistungen.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Situation von Studierenden, die neben ihrem Studium einer Erwerbstätigkeit nachgehen, und analysiert die daraus resultierenden Konsequenzen für den Studienverlauf.
Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?
Die zentralen Themen sind Studienbedingungen, die finanzielle Lage von Studierenden, die Art und Weise der Erwerbstätigkeit sowie deren Einfluss auf die Studienleistung und -dauer.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, den Nexus zwischen der Erwerbstätigkeit und der Studienleistung zu untersuchen und zu prüfen, ob ein Nebenjob signifikante negative Auswirkungen auf den Studienerfolg hat.
Welche wissenschaftliche Methode wurde für die Studie verwendet?
Die Arbeit nutzt eine quantitative Korrelationsstudie, die mittels eines Online-Fragebogens an 114 Probanden durchgeführt wurde.
Welche Aspekte werden im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden sowohl theoretische Hintergründe als auch die empirischen Ergebnisse diskutiert, inklusive statistischer Analysen zu Arbeitsstunden, Belastungsempfinden und Studienabbruchneigung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Wesentliche Begriffe sind Erwerbstätigkeit, Studienfinanzierung, Bachelor-Studium, Vereinbarkeit von Studium und Beruf sowie Studienleistung.
Welcher Zusammenhang besteht zwischen der Art des Nebenjobs und dem Studienerfolg?
Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass fachbezogene Tätigkeiten, wie beispielsweise die Arbeit als studentische Hilfskraft, sich positiver auf die Studienleistungen auswirken können als fachfremde Aushilfsjobs.
Welche Schlussfolgerung zieht die Autorin bezüglich der Vereinbarkeit von Studium und Beruf?
Die Autorin kommt zu dem Schluss, dass für eine bessere Vereinbarkeit flexiblere Studienangebote, eine geringere Präsenzpflicht und verbesserte Finanzierungsmöglichkeiten notwendig sind, um die Abbruchneigung zu reduzieren.
- Arbeit zitieren
- Stefanie Weber (Autor:in), 2016, Arbeiten und studieren. Die Auswirkung von Erwerbstätigkeit auf die Studienleistung, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/314338
