Es liegen noch nicht viele Informationen zu meinem Vorhaben vor. Was man jedoch sagen kann ist, dass durch abgebrochene Ausbildungen (sowohl schulisch wie auch betrieblich) nicht nur ein volkswirtschaftlicher Schaden entsteht und dies für die Gesellschaft hohe Kosten bedeutet, sondern erst einmal der Schaden am Menschen gesehen werden muss.
Welche Schicksale sich dahinter verbergen und wie junge Menschen von scheinbar harmlosen Drogen körperlich und psychisch Schaden nehmen. Dies ist insbesondere in Relation zur aktuellen politischen Diskussion um eine Cannabislegalisierung zu setzen. Studien zeigen einheitlich, dass dem Drogenmissbrauch und auch der Abhängigkeit früher Tabak- und Alkoholkonsum vorangehen. Damit einher geht auch ein Rückgang der Cannabiskonsumenten, welcher dem Rückgang des Zigarettenrauchens zu verdanken ist, so schreibt es Sabine Bätzing, Drogenbeauftragte der Bundesregierung in 2008.
Die Situation des Drogenkonsums in Deutschland lässt sich wie folgt darstellen: Während 33,9 % aller Deutschen rauchen, sind es bei den 12 – 17 Jährigen 18 %. Alkohol werden von 9,5 Mio Deutschen in riskanter Weise konsumiert. Alkoholprobleme gelten in den Ausbildungen als häufigster Faktor für Fehlzeiten, Leistungseinbußen und Arbeitsunfällen. Bei 14 – 24 Jährigen liegt der Alkoholkonsum im Missbrauch bei einer Häufigkeit von 10 %. Entgegen dem Alkohol- oder Drogenmissbrauch verlaufen Symptome hier eher leise und unauffällig.
Inhaltsverzeichnis
1 Stand der Forschung und eigene Vorarbeiten
1.1 Projektbezogene Publikationen
1.1.1 Veröffentlichte Arbeiten aus Publikationsorganen mit wissenschaftlicher Qualitätssicherung, Buchveröffentlichungen sowie bereits zur Veröffentlichung angenommene, aber noch nicht veröffentlichte Arbeiten
1.1.2 Andere Veröffentlichungen
1.1.3 Patente
1.1.3.1 Angemeldet
1.1.3.2 Erteilt
2 Ziele und Arbeitsprogramm
2.1 Voraussichtliche Gesamtdauer des Projekts
2.2 Ziele
2.3 Arbeitsprogramm inkl. vorgesehener Untersuchungsmethoden
2.4 Weitere Angaben
2.5 Erläuterungen zu den vorgesehenen Untersuchungen bei Versuchen an Menschen oder an vom Menschen entnommenem Material oder Tieren
2.6 Erläuterungen zur inhaltlichen und finanziellen Projektbeteiligung von Kooperationspartnern im Ausland
4 Beantragte Module/Mittel
5 Voraussetzungen für die Durchführung des Vorhabens
5.1 Angaben zur Dienststellung
5.2 Angaben zur Erstantragstellung
5.3 Zusammensetzung der Projektarbeitsgruppe
5.4 Zusammenarbeit mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern
5.4.1 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, mit denen für dieses Vorhaben eine konkrete Vereinbarung zur Zusammenarbeit besteht
5.4.2 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, mit denen in den letzten drei Jahren wissenschaftlich zusammengearbeitet wurde
5.5 Apparative Ausstattung
5.6 Projektrelevante Beteiligungen an erwerbswirtschaftlichen Unternehmen
6 Ergänzende Erklärungen
Zielsetzung & Themen
Die Forschungsarbeit untersucht den Zusammenhang zwischen dem Drogenkonsum Jugendlicher und der Abbruchquote während der Ausbildung, um durch die Identifikation neuer Gründe und Faktoren effektivere Präventions- und Handlungskonzepte zu entwickeln.
- Analyse des Drogenkonsums bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen
- Zusammenhang zwischen Suchtmittelkonsum und Ausbildungsabbruch
- Methodik des ero-epischen Gesprächs nach Girtler
- Qualitative Dokumentenanalyse klinischer Unterlagen
- Entwicklung von Interventionsmethoden für die pädagogische Praxis
Auszug aus dem Buch
Verlauf des Gesprächs
Das Gespräch beginnt im Idealfall mit einer Vorstellung meinerseits und meines Vorhabens, auch erzähle ich über mich ein wenig. Ich versuche dann das Gespräch in die richtige Richtung zu lenken und hoffe, dass der Informant mir selbständig mehr über das Thema und über sich erzählt. Sollte das Gespräch mal „haken“ oder der Gegenüber schweigt, so kann ich durch „Grand-Tour Questions“ oder „Mini-Tour Questions“ versuchen, das Gespräch „am Leben“ zu erhalten. Verständnisfragen oder Nachfragen dienen im Weiteren dazu, Gesagtes zurückzuspiegeln und dienen dem Verständnis. Ein Nachfragen dient auch dazu, gewisse Themen tiefer zu erforschen und um in neue Richtungen vorzustoßen. Zu meinem Unterfangen gehört viel Feingefühl und Geduld, gerade aufgrund der prekären Situation der Informanten. Alle Fragen, die das Gespräch betreffen, werden improvisiert gestellt. Das heißt, es wird nichts vorbereitet. Der Grund hierin liegt in der Unerfahrenheit des Forschers für die Erfahrungs- und Lebenswelt des Informanten, gleichzeitig werden Antworten so nicht in die Frage hineingelegt. Es gilt, sich langsam heranzutasten und einfach nur zu verstehen. Bescheidenheit bildet die höchste Kompetenz des Feldforschers. Dies gilt es, sich immer wieder aufs Neue zu vergegenwärtigen. Dazu gehört auch ein „Sich-Leiten-Lassen“ vom Gegenüber, denn ich will etwas von ihm lernen, bzw. erfahren. Zum Abschluss des Gespräches möchte ich mich von meinem Gesprächspartner als „Mensch“ verabschieden und nicht als reinem Informationsgeber.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Stand der Forschung und eigene Vorarbeiten: Dieses Kapitel gibt einen Überblick über aktuelle Statistiken und Studien zum Drogenkonsum Jugendlicher und verdeutlicht die Problematik in Bezug auf die Ausbildungssituation.
2 Ziele und Arbeitsprogramm: Hier werden die Zielsetzungen des Forschungsvorhabens definiert und die qualitative Methodik für die Datenerhebung und -auswertung detailliert beschrieben.
4 Beantragte Module/Mittel: Dieser Abschnitt enthält die Kostenaufstellung für die benötigten Materialien, Geräte und Reisekosten zur Durchführung der Studie.
5 Voraussetzungen für die Durchführung des Vorhabens: Dieses Kapitel erläutert die organisatorischen Rahmenbedingungen, einschließlich der Dienststellungen der Beteiligten und der apparativen Ausstattung.
6 Ergänzende Erklärungen: Hier bestätigt der Antragsteller, dass das Forschungsprojekt bisher an keiner anderen Stelle eingereicht wurde.
Schlüsselwörter
Drogenkonsum, Jugendliche, Ausbildungsabbruch, Suchtprävention, qualitative Sozialforschung, ero-episches Gespräch, Dokumentenanalyse, Cannabiskonsum, Leistungsdruck, Bildungsbiografie, Sozialtherapie, Suchtmittelkonsum, Bewältigungsstrategie, pädagogische Disziplin, Experteninterviews.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Forschungsarbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Untersuchung möglicher Zusammenhänge zwischen dem Drogenkonsum von Jugendlichen und der Abbruchquote innerhalb der beruflichen Ausbildung.
Was sind die zentralen Themenfelder der Studie?
Im Zentrum stehen die Gründe für den Drogenkonsum bei Jugendlichen, die Auswirkungen auf den Ausbildungsalltag sowie die Frage, wie präventive Maßnahmen verbessert werden können.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, neue Faktoren für Ausbildungsabbrüche im Kontext von Drogenkonsum zu identifizieren und daraus effektive Interventionsmethoden für die pädagogische Arbeit abzuleiten.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden angewandt?
Der Autor nutzt eine Kombination aus qualitativen Methoden: das ero-epische Gespräch nach Girtler sowie die qualitative Dokumentenanalyse von klinischen Unterlagen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil widmet sich der Aufarbeitung des Forschungsstandes, der methodischen Vorgehensweise bei der Feldforschung sowie dem konkreten Auswertungsdesign der gewonnenen Daten.
Welche Begriffe charakterisieren diese Arbeit am besten?
Wichtige Begriffe sind Jugend, Drogenmissbrauch, Ausbildungsabbruch, Prävention, qualitative Sozialforschung und Suchtbiografie.
Warum ist das ero-epische Gespräch für diese Studie relevant?
Da das Thema sehr sensibel ist, ermöglicht diese Methode eine vertrauensvolle, authentische Gesprächsebene ohne starren Fragenkatalog, was den Zugang zur Lebenswelt der Informanten erleichtert.
Welche Rolle spielt die Dokumentenanalyse in diesem Projekt?
Sie dient dazu, ergänzend zu den Interviews objektive Daten aus Patientenakten zu gewinnen, um Zusammenhänge zwischen Konsummustern und Ausbildungsverlauf tiefergehend zu rekonstruieren.
- Arbeit zitieren
- Manuel Berg (Autor:in), 2014, Muster für einen Forschungsantrag, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/301301
