Michel von Lönneberger, Findus , Pumuckl und Pipi Langstrumpf – alle diese Kinderbuch Helden zeigen Symptome einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung mit Hyperaktivität auf.
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Doch was ist dieses Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom überhaupt? Und auf welche Weise kann Betroffenen geholfen werden? Ist eine medikamentöse Behandlung die einzig wirksamen Option? Das sind Themen, mit denen sich diese Hausarbeit befasst. Der Hauptteil liefert ein Überblick darüber, was ADHS ist, welche Symptome es haben kann und anhand welcher Symptome die Diagnose gestellt werden kann. Außerdem werden sich mit zwei verschiedenen Methoden der Behandlung auseinander gesetzt. Hierfür wird zunächst auf die medikamentöse Behandlung mit den Unterpunkten Methylphendiat, Atomoxetin und Dexamfetamine eingegangen,um dann zu besprechen ob akute oder chronische körperliche Betätigung ebenfalls einen positiven Effekt auf die Symptome der Erkrankung haben kann. Im Schlussteil wird zuletzt noch diskutiert, ob körperliche Betätigung generell die Einnahme von konzentrationsfördernden Medikamenten ersetzen kann.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- ADHS bei Kindern
- Behandlungsmöglichkeiten
- Medikamentöse Behandlung
- Methylphendiat
- Atomoxetin
- Dexamfetamin
- Trends
- Körperliche Betätigung
- Körperliche Betätigung vs. Medikamentöse Behandlung
- Schluss
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern. Sie untersucht die Ursachen, Symptome und Behandlungsmöglichkeiten dieser Erkrankung, wobei der Fokus auf den Vergleich zwischen medikamentöser Behandlung und körperlicher Betätigung liegt.
- Definition und Symptome von ADHS bei Kindern
- Ursachen von ADHS, einschließlich genetischer Faktoren, Umwelteinflüsse und neurobiologische Aspekte
- Medikamentöse Behandlungsmöglichkeiten für ADHS, einschließlich der Wirkungsweise und möglichen Nebenwirkungen
- Körperliche Betätigung als alternative oder ergänzende Behandlungsmethode für ADHS
- Vergleich der Wirksamkeit und der Vor- und Nachteile von medikamentöser Behandlung und körperlicher Betätigung
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Einleitung stellt die Relevanz des Themas ADHS vor und führt den Leser in die Thematik ein. Sie beleuchtet die Häufigkeit der Erkrankung und die verschiedenen Perspektiven auf ADHS in der Gesellschaft.
- ADHS bei Kindern: Dieses Kapitel beschreibt die Definition und die Symptome von ADHS bei Kindern. Es werden die verschiedenen Unterkategorien der Erkrankung nach DSM-IV und ICD-10 erläutert und die Kriterien für die Diagnose von ADHS vorgestellt.
- Behandlungsmöglichkeiten: Dieses Kapitel befasst sich mit den verschiedenen Behandlungsmöglichkeiten für ADHS. Es werden sowohl medikamentöse Behandlungen mit den Unterpunkten Methylphendiat, Atomoxetin und Dexamfetamine als auch die Vorteile von körperlicher Betätigung als alternative Behandlungsmethode erläutert.
Schlüsselwörter
Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Kinder, Behandlung, Medikamentöse Behandlung, Methylphendiat, Atomoxetin, Dexamfetamin, Körperliche Betätigung, Symptome, Diagnose, Ursachen, DSM-IV, ICD-10, Wirksamkeit, Nebenwirkungen.
- Quote paper
- Juline Hagemann (Author), 2014, ADHS bei Kindern. Behandlung durch Medikamente oder körperliche Betätigung?, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/283780
