Im Studium sind die Studierenden meistens mit der Aufgabe konfrontiert, wissenschaftliche Texte zu schreiben. Allerdings setzt das Schreiben einer wissenschaftlichen Arbeit weitaus einen richtigen und sorgfältigen Umgang mit Forschungsliteratur voraus. Das vorliegende Fachbuch beschäftigt sich in diesem Zusammenhang mit dem Umgang mit Forschungsliteratur beim Schreiben von wissenschaftlichen Arbeiten. Das Augenmerk gilt hierbei, den folgenden Aspekten nachzugehen: Literaturrecherche, Literaturauswertung und Umgang mit Zitieren sowie Literaturverzeichnis. Ferner werden Untersuchungen zum Umgang mit Zitaten und Literaturverzeichnis durchgeführt. Abschließend werden Übungsvorschläge dazu unterbreitet.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
1. Zum Recherchieren
2. Die Auswertung der Literatur
3. Das Zitieren in den wissenschaftlichen Arbeiten
3.1 Wörtliches Zitat
3.2 Sinngemäßes Zitat
3.3 Arten von Zitierweisen
3.4 Einbinden von Zitaten in den Text
3.5 Funktionen von Fußnoten
3.6 Besondere Fälle beim Zitieren
3.7 Zitieren von Abbildungen
3.8 Funktionen von Zitaten
3.9 Häufigkeit und Umfang von Zitaten
3.10 Tempusgebrauch beim Zitieren
3.11 Quellen- und Querverweis
3.12 Zum Plagiat
3.13 Arten von Quellen
3.14 Die Beurteilung von wissenschaftlichen Quellen
4. Zum Literaturverzeichnis in den wissenschaftlichen Arbeiten
5. Literatur im Anhang
6. Interpunktionszeichen bei den Literaturangaben
6.1 Zeichensetzung beim Zitieren
6.2 Zeichensetzung im Literaturverzeichnis
7. Der Fragebogen zur Literaturrecherche bei den wissenschaftlichen Arbeiten
8. Der Fragebogen zur Literaturauswertung bei den wissenschaftlichen Arbeiten
9. Analyse von Abschlussarbeiten im Hinblick auf den Umgang mit Zitaten
10. Analyse von den Literaturverzeichnissen
11. Analyse von Anhängen in den Abschlussarbeiten
12. Analyse von Interpunktionszeichen bei den Literaturangaben
13. Übungen zum Zitieren
14. Aufgaben zum Umgang mit Literaturverzeichnis
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem wissenschaftlichen Umgang mit Forschungsliteratur beim Verfassen von Abschlussarbeiten. Das primäre Ziel ist es, den Studierenden eine fundierte Anleitung für die verschiedenen Phasen der wissenschaftlichen Arbeit zu geben und den Ist-Zustand bezüglich der Anwendung von Zitiertechniken und Literaturverwaltung zu analysieren.
- Grundlagen der Literaturrecherche und -bewertung
- Methodik des Zitierens und die korrekte Verwendung von Fußnoten
- Gestaltung des Literaturverzeichnisses nach wissenschaftlichen Standards
- Analyse und empirische Untersuchung der Zitierpraxis bei Studierenden
Auszug aus dem Buch
3. Das Zitieren in den wissenschaftlichen Arbeiten
Beim Schreiben von wissenschaftlichen Arbeiten verwendet man Quellen anderer Autoren. Um diese Literatur in die eigene Arbeit einzubauen, sollte man wissenschaftlich vorgehen. Vielmehr braucht man bestimmte Kompetenzen, wie der Umgang mit Zitaten und Zitierweisen. Vor diesem Hintergrund kommt dem Zitieren im Fremdsprachenunterricht eine bedeutsame Rolle zu. Im Folgenden wird versucht, die verschiedenen, theoretischen Erläuterungen zum Themenbereich Zitat und Zitieren eingehend zu beleuchten.
In diesem Sinne unterscheiden Rost, Friedrich/Stary, J. (2009, 181) drei Arten von Zitaten: Das Kurzzitat zwischen 1 bis 4 Wörter. Das Kurzzitat (5 bis 40 Wörter) und das Langzitat (40 bis maximal 200 Wörter).
An diesen Ausführungen ist auszusetzen, dass sich diese Aufteilung nur auf die Anzahl der Wörter bezieht. Andere qualitative Aspekte wie die inhaltlichen Funktionen von Zitaten sollten berücksichtigt werden. Eco, Umberto (2010, 196) unterscheidet zwei Arten von Zitaten. Erstens ein Zitat, mit dem sich auseinandersetzt und anschließend interpretiert. Zweitens ein Zitat, das als Unterstützung der eigenen Auslegung dient.
Kruse, Otto (2010, 115) unterscheidet vier Arten des Zitierens. Es geht um Paraphrasierung, wörtliches Zitat, Verweis auf weiterführende Literatur und das Zitat im Zitat. Eine Zitierweise sollte laut Karmasin, Matthias, Ribing, Rainer (2006, 103) einheitlich erfolgen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Zum Recherchieren: Dieses Kapitel erläutert die verschiedenen Arten wissenschaftlicher Quellen und stellt Methoden zur systematischen Literaturrecherche vor.
2. Die Auswertung der Literatur: Hier wird der Prozess des Lesens und Exzerpierens wissenschaftlicher Texte als Grundlage für die Arbeit detailliert beschrieben.
3. Das Zitieren in den wissenschaftlichen Arbeiten: Dieses umfangreiche Kapitel behandelt sämtliche Regeln, Funktionen und Formen des wörtlichen sowie sinngemäßen Zitierens inklusive Plagiatsvermeidung.
4. Zum Literaturverzeichnis in den wissenschaftlichen Arbeiten: Hier werden die formalen Kriterien für eine korrekte Bibliographie und die Regeln zur Quellenangabe definiert.
5. Literatur im Anhang: Das Kapitel klärt, welche Materialien in den Anhang ausgelagert werden können und wie dieser strukturell eingebunden wird.
6. Interpunktionszeichen bei den Literaturangaben: Hier wird die historische und aktuelle Bedeutung von Interpunktion speziell im Kontext von bibliographischen Angaben untersucht.
7. Der Fragebogen zur Literaturrecherche bei den wissenschaftlichen Arbeiten: In diesem Kapitel wird eine empirische Untersuchung zur Literaturrecherche unter Studierenden methodisch aufbereitet und analysiert.
8. Der Fragebogen zur Literaturauswertung bei den wissenschaftlichen Arbeiten: Analog zum vorherigen Kapitel wird hier der Umgang der Studierenden mit der Literaturauswertung durch eine Befragung analysiert.
9. Analyse von Abschlussarbeiten im Hinblick auf den Umgang mit Zitaten: Diese Analyse untersucht anhand konkreter Abschlussarbeiten von Probanden die Anwendung von Zitierweisen und die Qualität der Quellenarbeit.
10. Analyse von den Literaturverzeichnissen: Hier werden die Literaturverzeichnisse der Abschlussarbeiten auf Vollständigkeit, Richtigkeit und Einheitlichkeit überprüft.
11. Analyse von Anhängen in den Abschlussarbeiten: Dieses Kapitel untersucht, wie Studierende den Anhang ihrer Arbeiten gestalten und welche Materialien sie dort integrieren.
12. Analyse von Interpunktionszeichen bei den Literaturangaben: Hier werden die spezifischen Fehler bei der Interpunktion innerhalb von Quellenangaben in den Probanden-Arbeiten statistisch ausgewertet.
13. Übungen zum Zitieren: Ein praxisorientierter Abschnitt mit verschiedenen Aufgaben zur Anwendung der erlernten Zitierregeln.
14. Aufgaben zum Umgang mit Literaturverzeichnis: Hier finden sich ergänzende Aufgaben zur praktischen Erstellung und Korrektur von Literaturverzeichnissen.
Schlüsselwörter
Wissenschaftliches Arbeiten, Literaturrecherche, Zitieren, Literaturverzeichnis, Plagiat, Exzerpt, Quellenarbeit, Forschungsliteratur, Bibliographie, Interpunktion, Forschungsarbeit, Zitierweise, Studienarbeit, Textsorten, Quellenbewertung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit bietet eine umfassende Anleitung für Studierende, wie sie wissenschaftliche Literatur korrekt recherchieren, auswerten, zitieren und in einer Abschlussarbeit dokumentieren.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Felder umfassen die Literatursuche, Techniken des Lesens und Exzerpierens, die korrekte Anwendung von Zitierregeln und die methodische Erstellung von Literaturverzeichnissen.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Ziel ist es, den Umgang mit Forschungsliteratur verständlich zu vermitteln und gleichzeitig durch eine empirische Analyse aufzuzeigen, wo bei Studierenden in der Praxis Defizite bestehen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit stützt sich einerseits auf theoretische Grundlagen der einschlägigen Fachliteratur und andererseits auf eine empirische Analyse, die mittels Fragebögen und einer Untersuchung von studentischen Abschlussarbeiten durchgeführt wurde.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Abschnitte zu Recherche- und Zitiermethoden sowie einen umfangreichen Analyseteil, der die praktische Umsetzung dieser Regeln bei Studierenden untersucht.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wissenschaftliches Arbeiten, Zitieren, Literaturrecherche, Plagiat, Quellenarbeit und Literaturverzeichnis.
Was sind die wichtigsten Erkenntnisse aus den Fragebögen?
Viele Studierende haben Schwierigkeiten, aus der großen Informationsmenge die richtige Literatur herauszufiltern und sind bei der methodischen Auswertung (Exzerpieren) auf eine professionelle Anleitung angewiesen.
Welches Fazit ziehen die Analysen zu den Literaturverzeichnissen?
Die Analysen zeigen, dass bei der Erstellung von Literaturverzeichnissen häufig formale Fehler auftreten, insbesondere bei der Interpunktion und der einheitlichen Strukturierung.
Wie sollten wörtliche Zitate laut der Arbeit markiert werden?
Wörtliche Zitate müssen originaltreu übernommen und zwingend durch Anführungszeichen kenntlich gemacht werden, wobei die Quellenangabe direkt nach dem Zitat erfolgen sollte.
- Arbeit zitieren
- Mag. Mohamed Chaabani (Autor:in), 2014, Der Umgang mit Forschungsliteratur beim Schreiben von wissenschaftlichen Arbeiten, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/276303
