Fachkräftemangel und die demografische Entwicklung belasten zunehmend die Unternehmen im Weimarer Land und in der Stadt Weimar. Sie müssen sich schnell auf den Wandel von einem Stellenmarkt hin zu einem Bewerbermarkt und damit auf einen Kampf um den eigenen Fachkräftenachwuchs einstellen.
Aus dieser Situation heraus ergeben sich verschiedene Fragen.
Wird der potentielle Fachkräftenachwuchs mit den aktuellen Instrumenten zur Personalgewinnung und Personalbindung überhaupt noch erreicht?
Berufswahl und Personalgewinnung beeinflussen sich wechselseitig. Welche besondere Bedeutung hat in diesem Zusammenhang die aktuelle Berufswahlsituation jugendlicher Berufswähler?
Gegenstand der Arbeit soll eine veränderte Perspektive auf die Sachlage ein. Denn in einem stärker werdenden Bewerbermarkt muss auch ein verändertes Berufswahlverhalten Jugendlicher mehr Beachtung finden. Werte und Einstellungen ändern sich. Neue Präferenzen entstehen. Regionale Besonderheiten müssen berücksichtigt werden.
Geschieht dies nicht, gehen bisher erfolgreiche Methoden und Instrumente der Personalentwicklung in Ihrer Wirkung an den Interessen der Zielgruppe vorbei. Und dies scheint der Grund zu sein, warum derzeit die Nachwuchsgewinnung und -bindung bei Thüringer Unternehmen, trotz großem Aufwand, nur mäßig funktioniert.
Die vorliegende Arbeit stellt deshalb zunächst die wesentlichen theoretischen Grundlagen zur Berufswahl dar.
Diese werden mit aktuellen Daten zum Berufswahlverhalten jugendlicher Berufswähler in der Region verglichen. Dabei wird insbesondere die aktuelle Berufswahlsituation von Absolventen der 10. Klasse der Sekundarstufe 1 im Landkreis Weimarer Land und der Stadt Weimar näher untersucht.
Die Befundergebnisse ermöglichen dann Rückschlüsse darauf, welche Aspekte in der Nachwuchsgewinnung und Nachwuchsbindung in der Region Weimarer Land und in der Stadt Weimar besonders an Bedeutung gewinnen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einführung
2. Theoretische Grundlagen
2.1. Demografie und Fachkräftemangel
2.1.1. Die aktuelle Situation am regionalen Ausbildungsmarkt
2.1.2. Vom Stellenmarkt zum Bewerbermarkt
2.2. Beruf und Berufswahl
2.2.1. Berufswahltheorien
2.2.1.1. Berufswahl als Zuweisungsprozess
2.2.1.2. Berufswahl als Entwicklungsprozess
2.2.1.3. Berufswahl als Lernprozess
2.2.1.4. Berufswahl als Zuordnungsprozess
2.2.1.5. Berufswahl als Entscheidungsprozess
2.3. Berufswahl und Schule
2.3.1. Der typische Berufswahlprozess an Thüringer Regelschulen
2.3.2. Das Thüringer Berufsorientierungsmodell (ThüBOM)
2.4. Untersuchungsleitende Fragestellungen
2.5. Methodik der Befragung
3. Empirischer Teil
3.1. Design und Stichprobe
3.2. Rahmenbedingungen
3.3. Durchführung
3.4. Ergebnisse
3.4.1. Beschreibung der Stichprobe
3.4.2. Forschungsfragen und -antworten
3.4.3. Zusammenfassung
4. Bedeutung der Befunde für die praktischen Personalentwicklung in regionalen Unternehmen
4.1. Ausbildungsmarketing
4.1.1. Begriffsbestimmung
4.1.2. Praktikum
4.1.3. Vernetzung mit Schulen
4.1.4. Die zeitliche Anpassung des Auswahlprozesses
4.2. Employer Branding
4.2.1. Begriffsbestimmung
4.2.2. Arbeitgebermarke
4.2.3. Mitarbeiter als Markenbotschafter
4.3. Web 2.0
4.3.1. Begriffsbestimmung
4.3.2. Digital Natives/ Generation Y
4.3.3. Social Media
4.3.4. Mobile Recruiting
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht, wie veränderte Rahmenbedingungen und ein Wandel vom Stellen- zum Bewerbermarkt das Berufswahlverhalten von Jugendlichen beeinflussen und welche Bedeutung dies für die Personalentwicklung regionaler Unternehmen hat.
- Berufswahltheorien im Kontext der modernen Jugend
- Empirische Analyse des Berufswahlverhaltens in Weimar und dem Weimarer Land
- Optimierung von Ausbildungsmarketing und Employer Branding
- Integration digitaler Instrumente in das Recruiting (Web 2.0, Social Media)
- Vernetzung von Schule und regionaler Wirtschaft zur Fachkräftesicherung
Auszug aus dem Buch
2.1. Demografie und Fachkräftemangel
Die deutsche Volkswirtschaft ist stark kleinbetrieblich und mittelständisch strukturiert. Deshalb hat die Deckung der Nachfrage nach Fachkräften, insbesondere in klein- und mittelständischen Unternehmen, eine besondere Bedeutung für den Arbeitsmarkt. (vgl. IAB 2013: S.1) In der derzeitigen öffentlichen Diskussion, insbesondere zum Ausbildungsmarkt, dominieren die Themen demografischer Wandel und Fachkräftebedarf. Um die aktuelle Berufswahlsituation jugendlicher Berufswähler beurteilen zu können, ist es zunächst notwendig, die Begriffe Demografie, demografischer Wandel und Fachkräftemangel genauer zu definieren.
Der Begriff Demografie hat seine etymologischen Wurzeln in den griechischen Worten „démos“ für „Volk“ und „graphé“ für „Beschreibung“.
Demografie beschreibt eine Wissenschaft, die die Entwicklung der Bevölkerung und deren Strukturen untersucht. Dabei nutzt sie statistische Methoden und theoretische Grundlagen.
Entsprechend der theoretischen Ansätze und der Forschungsgegenstände lässt sich die Wissenschaft der Demografie grundsätzlich in vier Fachgebiete unterteilen, die sich mit der Theorie der Fertilität, der Theorie der Migration, der Theorie der Mortalität und der Theorie zur Struktur des Bevölkerungsbestandes beschäftigen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einführung: Die Einleitung beleuchtet den Fachkräftemangel im Weimarer Raum und stellt die Forschungsfrage, ob aktuelle Instrumente zur Personalgewinnung bei Jugendlichen noch effektiv sind.
2. Theoretische Grundlagen: Dieses Kapitel definiert zentrale Begriffe wie Demografie und Fachkräftemangel und erörtert verschiedene Berufswahltheorien sowie die Rolle der Schule im Orientierungsprozess.
3. Empirischer Teil: Hier wird die durchgeführte Befragung von Schülern der 10. Klasse im Weimarer Land beschrieben, deren Ergebnisse ausgewertet und mit theoretischen Modellen abgeglichen werden.
4. Bedeutung der Befunde für die praktischen Personalentwicklung in regionalen Unternehmen: Das Kapitel leitet aus den gewonnenen Erkenntnissen konkrete Handlungsempfehlungen für das Ausbildungsmarketing und Employer Branding regionaler Betriebe ab.
5. Fazit: Die Arbeit resümiert, dass sich Unternehmen langfristig auf die Bedürfnisse der Jugendlichen einstellen müssen und eine proaktive, zielgruppenspezifische Strategie zur Fachkräftesicherung unerlässlich ist.
Schlüsselwörter
Berufswahl, Fachkräftemangel, Ausbildungsmarketing, Employer Branding, Generation Y, Demografischer Wandel, Jugendarbeit, Personalentwicklung, Berufsorientierung, Region Weimar, Recruiting, Bewerbermarkt, Schülerpraktikum, Web 2.0, Sozialisation
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert das veränderte Berufswahlverhalten Jugendlicher in der Region Weimarer Land und leitet daraus notwendige Anpassungen für die regionale Personalentwicklung ab.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Die zentralen Felder sind die demografische Entwicklung, aktuelle Berufswahltheorien, die schulische Berufsorientierung sowie Instrumente des modernen Ausbildungsmarketings und Employer Brandings.
Welches Ziel verfolgt die Forschungsarbeit?
Das primäre Ziel ist es, die Diskrepanz zwischen den bestehenden Personalgewinnungsinstrumenten und dem tatsächlichen Verhalten der Jugendlichen zu identifizieren, um Unternehmen bei der Fachkräftenachwuchssicherung zu unterstützen.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?
Die Arbeit nutzt ein deduktives Vorgehen, bei dem eine explorative Befragung von Schülern mittels anonymisierter Fragebögen durchgeführt und mit theoretischen Ansätzen verglichen wurde.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen, eine detaillierte empirische Auswertung der Schülerbefragung sowie praktische Handlungsempfehlungen für Unternehmen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Untersuchung?
Schlüsselwörter sind unter anderem Berufswahl, Fachkräftemangel, Ausbildungsmarketing, Employer Branding, Generation Y und Personalentwicklung.
Warum ist das Alter der Schüler für die Befragung besonders relevant?
Die Jugendlichen befinden sich in einer Phase der Adoleszenz und Selbstexploration, in der sie laut den untersuchten Theorien noch keine stabilen Berufswahlentscheidungen treffen können, was Unternehmen bei der Nachwuchsgewinnung berücksichtigen müssen.
Welchen Einfluss haben soziale Medien auf die Personalsuche?
Die Arbeit betont, dass Web 2.0-Anwendungen und Social Media als Kommunikationskanäle unerlässlich sind, um die „Generation Y“ direkt und authentisch anzusprechen.
Wie bewerten die Jugendlichen ihre schulische Vorbereitung?
Die Mehrheit der Befragten fühlt sich zwar grundsätzlich gut auf die Ausbildung vorbereitet, kritisiert jedoch die fehlende Zeit für Praktika und wünscht sich mehr Wertschätzung von Unternehmen im Bewerbungsprozess.
- Quote paper
- Guido Geib (Author), 2014, Die Berufswahl von Jugendlichen und deren Bedeutung für Unternehmen, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/276245
