Im Rahmen dieser Arbeit wird untersucht, welche Funktion das Stilmittel der Stichomythie in mittelhochdeutscher Epik hat. Anhand von Konrad Flecks "Flore und Blanscheflur" werden exemplarische Stellen analysiert und in Relation zu Hartmann von Aues "Gregorius" gestellt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Stichomythie in mittelalterlicher Epik
3. Stichomythie in „Flore und Blanscheflur“
3.1 Konrad Fleck: „Flore und Blanscheflur“
3.2 Flore offenbart Blanscheflur seinen Abschied (V. 1106 – 1144)
3.3 Flore erfährt von Blanscheflurs angeblichem Tod (V. 2146 – 2165)
4. Vergleich mit Hartmann von Aues „Gregorius“
4.1 Hartmann von Aue: „Gregorius“
4.2 Gespräch der Fischersfrau mit ihrem Kind (V. 1298 – 1305)
4.3 Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Sprachstile Flecks und Hartmanns
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Funktion und Ausgestaltung des Stilmittels der Stichomythie, auch Zeilenrede genannt, im mittelhochdeutschen Versroman „Flore und Blanscheflur“ von Konrad Fleck. Dabei liegt der Fokus auf der Analyse ausgewählter stichischer Dialogpassagen sowie dem Vergleich mit dem Sprachstil Hartmann von Aues, um die motivische und strukturelle Bedeutung dieses Stilmittels im Kontext von Trennungsszenen herauszuarbeiten.
- Strukturelle Analyse der Stichomythie in der mittelalterlichen Epik
- Untersuchung von Dialogszenen in Konrad Flecks „Flore und Blanscheflur“
- Vergleich der Erzähltechnik mit Hartmann von Aues „Gregorius“
- Funktion der Zeilenrede als Mittel zur Spannungssteigerung und Beschleunigung
- Semantische Kopplung des Stilmittels an das Thema der Trennung der Liebenden
Auszug aus dem Buch
3.2 Flore offenbart Blanscheflur seinen Abschied (V. 1106 – 1144)
1106 ’ach frouwe unde friundîn’ „Ach Herrin und Geliebte“,
sprach er erbermeclîche, sprach er mitleidig,
‘ich sag ui bescheidenlîche „ich deute euch klug
des leidigen troumes craft. die Kraft des betrübenden Traumes.
1110 der tûben geselleschaft Die Vereinigung der Tauben
ist unser zweier minne: ist unser beider Liebe:
die fürht ich daz ir zerinne Ich fürchte, dass sie zerrinne
von des habeches gîtikeit. durch des Habichts Gier.
mîme vater dem ist leit Meinem Vater ist
1115 diu grôze liebe die wir hân; die große Liebe, die wir pflegen, verhasst;
er wil uns niht mê samet lân. er will uns nicht mehr zusammen lassen.
iwer troum wil sich enden, Euer Traum wird enden,
mîn vater wil mich senden mein Vater will mich [nämlich]
an der stunt ze Montôre.’ schnellstmöglich nach Muntôre wegschicken.“
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung führt in die Problematik ein, dass stichomythische Dialoge ohne Sprecherzuweisung das Verständnis des Lesers erschweren und erläutert die Fragestellung sowie die methodische Vorgehensweise der Arbeit.
2. Stichomythie in mittelalterlicher Epik: Dieses Kapitel definiert die Stichomythie als epischen Dialogstil, erörtert dessen Funktion im Spannungsfeld zwischen Beschleunigung und Retardierung und stellt den geschichtlichen Kontext dar.
3. Stichomythie in „Flore und Blanscheflur“: Hier erfolgt eine inhaltliche Einordnung des Werkes sowie eine detaillierte Analyse der Stichomythie anhand zweier zentraler Textpassagen, die den Abschied und die Todesnachricht thematisieren.
4. Vergleich mit Hartmann von Aues „Gregorius“: In diesem Teil wird der Einfluss von Hartmann von Aue auf Fleck untersucht und die Anwendung der Stichomythie in „Gregorius“ analysiert, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Technik und Semantik aufzuzeigen.
5. Fazit: Das Fazit fasst zusammen, dass die Stichomythie bei Fleck sparsam eingesetzt wird, um emotionsgeladene Trennungsszenen hervorzuheben und durch ihre strukturelle Besonderheit Aufmerksamkeit beim Leser zu generieren.
Schlüsselwörter
Stichomythie, Zeilenrede, Konrad Fleck, Flore und Blanscheflur, Hartmann von Aue, Gregorius, Mittelalterliche Epik, Dialogstruktur, Minne, Trennung, Erzähltechnik, Dramatik, Retardierung, Brevitas, Sprecherwechsel
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert die Verwendung und Funktion des Stilmittels der Stichomythie in Konrad Flecks Versroman „Flore und Blanscheflur“.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Im Zentrum stehen die narrativen Funktionen von Zeilenreden, die Bedeutung der Erzähltechnik in mittelhochdeutschen Texten und der stilistische Einfluss von Hartmann von Aue auf Fleck.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Die Untersuchung zielt darauf ab, zu erklären, warum Fleck die Stichomythie an bestimmten Stellen einsetzt und welche erzählerischen Effekte er damit in Bezug auf das Thema der Trennung erzielt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine literaturwissenschaftliche Analyse von Primärtexten durchgeführt, bei der spezifische Textpassagen auf ihren Dialogaufbau, ihr sprachliches Vokabular und ihre inhaltliche Funktion hin untersucht und interpretiert werden.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Definition der Stichomythie, die detaillierte Analyse zweier Schlüsselszenen in „Flore und Blanscheflur“ sowie einen vergleichenden Abschnitt zur Erzählweise von Hartmann von Aue.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit ist durch Begriffe wie Stichomythie, Zeilenrede, Erzähltechnik, Mittelalterliche Epik, Trennungsmotivik und den Vergleich der Autoren Fleck und Hartmann von Aue geprägt.
Wie unterscheidet sich Flecks Einsatz der Stichomythie von dem seines Vorbilds Hartmann von Aue?
Während beide Autoren die Technik zur Dramatisierung nutzen, verleiht Fleck der Stichomythie zusätzlich einen semantischen Signalcharakter, da alle von ihm stichisch gestalteten Szenen die Trennung der Protagonisten thematisieren.
Warum wird die Stichomythie in der untersuchten Szene als retardierend bezeichnet?
Obwohl die schnellen Sprecherwechsel eine äußere Beschleunigung erzeugen, bewirkt die stichische Struktur inhaltlich eine Retardierung, da sie den Informationsfluss streckt und die Beantwortung zentraler Fragen des Protagonisten verzögert.
- Arbeit zitieren
- Christoph Alexander Helmut Hauer (Autor:in), 2013, Die Rolle der Stichomythie in Konrad Flecks "Flore und Blanscheflur", München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/271669
