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Interkulturelles Lernen durch Märchen im fremdsprachigen Literaturunterricht

Title: Interkulturelles Lernen durch Märchen im fremdsprachigen Literaturunterricht

Research Paper (postgraduate) , 2014 , 21 Pages

Autor:in: Mag. Mohamed Chaabani (Author)

Didactics - German Studies

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Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist das interkulturelle Lernen durch Märchen im fremdsprachigen Literaturunterricht.
Das Hauptaugenmerk der Untersuchung richtet sich auf eine ausführliche Betrachtung von Märchen als Anlass und Ausgangspunkt für ein interkulturelles Lernen im fremdsprachigen Literaturunterricht. Für diesen Zweck wurde eine Befragung durchgeführt, um die interkulturelle Kompetenz im Hinblick auf das Märchen zu ermitteln. Der schriftlichen Befragung gehen theoretische Erläuterungen zu diesem Thema voraus.

Excerpt


Inhalt

Interkulturelle  Kompetenz

Interkulturelles Lernen

Interkulturalität und Literatur

Zum Märchen

Geschichte des Märchens

Merkmale des Märchens

Der Fragebogen

Charakterisierung der Stichprobe

Konzipierung und Durchführung der Umfrage

Rücklauf und Repräsentativität

Auswertung der Ergebnisse

Literatur

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Details

Title
Interkulturelles Lernen durch Märchen im fremdsprachigen Literaturunterricht
College
University of Oran
Author
Publication Year
2014
Pages
21
Catalog Number
V270992
ISBN (eBook)
9783656630296
ISBN (Book)
9783656630272
Language
German
Tags
interkulturelles lernen märchen literaturunterricht
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Mag. Mohamed Chaabani (Author), 2014, Interkulturelles Lernen durch Märchen im fremdsprachigen Literaturunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/270992