"El instinto como fuerza motriz. La producción artística como necesidad biológica"
La capacidad de buscar soluciones a cuestiones complejas está en la misma base del comportamiento. Los contextos de instintividad son vinculantes, están en todo ser vivo interrelacionados entre sí. Creatividad, arte y literatura funcionan como un efector más de un órgano encargado de ejecutar respuestas a estímulos, el cerebro. Placer, neotenia, sinestética producen un lenguaje de articulación universal de cultura. El arte nace de un desacoplamiento entre las pasiones y la arquitectura de la inteligencia. Su función es de higiene mental, he aquí la respuesta básica a su origen, médicos-autores como Arthur Schnitzler o Reiner Blobel lo demuestran. La incertidumbre fantástica guía a un primate por sendas interiores, lo convierte en intérprete de sí mismo y optimiza la comprensión del engranaje del conocimiento de las exteriores.
"Instinct as basic motivation. Art-production as biological-based need"
The human ethology corroborates the thesis that creativity is understandable only within a specific pulse process. The ability to find solutions to complex issues is at the very basis of behavior and adaptive trend. The contexts of human instinctivity binding, and are interrelated and in all living things. Creativity, art and literature as an effector function over a body run responses to stimuli, the brain. Pleasure, neoteny, synesthetic in another language become possible, in a choice of universal joint culture. Art and literature are the result of a mismatch between the passions and the architecture of intelligence. Its function is health and mental health; here is the basic answer to their origin. Medical-authors such as Arthur Schnitzler or Reiner Blobel know that their works are diagnostic. The fiction guide to this primate for internal paths makes itself interpreter and optimizes gear understanding of external knowledge.
Índice
1. Introducción
2. Fundamentación teórica y expectativas variables
2.1. Nacidos para decidir
2.1.1. Affekt, Impuls, Fantasie, Handlung
2.1.2. Extended‒Mind‒erweiterter Geist
2.2. Reflexión sobre las bases de la Teoría de la Evolución
2.3. Etología y Kulturgenen
2.4. El Instinto. Orígenes del comportamiento estético y su motivación
3. Antropología literaria
3.1. Sobre la concepción del término “subconsciente”. El entorno, reflexión sobre la motivación del comportamiento estético
3.2. La teoría de lo estético y sus implicaciones instintivo-biológicas
3.2.1. El filósofo, la historia natural y los dictados del Trieb. Differencia-Interesse o la conquista del arte, la literatura y las ciencias
3.2.2. Literatura y ciencia, el intercambio de las otras formas de expresión de la naturaleza
3.3. El acto creativo estético como resultado biológico de procesos de re-acción del subconsciente
3.4. Análisis etológico-literario a la luz de la psicología evolutiva. ¿Antagonismo naturaleza y cultura?
3.4.1. De la Mängel-These a la realidad
3.4.2. El espíritu del mal o el instinto
4. Sobre la necesidad de ciertos conocimientos psicofisiológicos en el análisis estético
4.1. La creatividad. Consecuencias de las propuestas postfreudianas del siglo XX en la interpretación de la causalidad del arte
4.2. La fantasía del lobo
5. Identificación y exploración de los síntomas psíquicos de lo biológico en el arte.
5.1. La multifuncionalidad instintiva en la creatividad
5.2. Las cualidades fálicas del proyecto artístico
5.3. Los últimos años del siglo XX. La “Homöostase” de Kreitler y el receptor.
6. El papel de una cultura evolutiva
6.1. Teoría del Instinto
6.2. El instinto sexual Romance instinct y su rol en la creación literaria
6.3. Limerenz. El amor, una disposición universal biológica
7. Textos para un espejo biológico-literario
7.1. Las trampas socioculturales: Die Unwahrheit, la mentira uno de los mayores patógenos
7.1.1. Arthur Schnitzler y los críticos de las formas de vida feudal. Las actitudes anti y pro-ciencia
7.1.2. Sobre la conjunción de instinto, ética y estética en Arthur Schnitzler
7.1.2.1. Los nuevos dispositivos políticos del biopoder
7.1.2.2. De las Spiegelneuronen a Der Grüne KaKadu
7.2. La literatura como medio transcendente del Conocimiento en la investigación biológica del arte. Los fenómenos cruzados
7.2.1. Percepción sinestética en el arte
7.2.2. Alraune, sinestética y fenómenos cruzados
7.2.3. Lo sinestésico. Entre rebelión y espejo literario-social
7.3. El investigador del alma en la literatura de Schnitzler
7.3.1. Instinto y topos poetológico del dualismo humano
8. El factor olvidado en la teoría de la evolución
8.1. El arte y la creatividad
8.2. La creación secundaria de un heterocosmos
9. Conclusiones
Objetivos y temas de la investigación
El objetivo principal de esta obra es analizar la creatividad artística y literaria como una necesidad biológica y adaptativa del ser humano, integrando perspectivas interdisciplinarias que van desde la biología evolutiva y la etología hasta la antropología literaria y el psicoanálisis.
- El papel del instinto y la neotenia en el desarrollo del comportamiento estético humano.
- La interrelación entre la teoría de la evolución y los procesos creativos en la literatura.
- El uso de la ficción y el arte como mecanismos de defensa frente al miedo y la lucha por la supervivencia.
- El análisis de la obra de autores como Arthur Schnitzler bajo la luz de la psicología evolutiva y el biopoder.
- La función de la sinestesia y las neuronas espejo en la comunicación y la interpretación artística.
Auszug aus dem Buch
2.4. El Instinto. Orígenes del comportamiento estético y su motivación
Con cuatro años, mi mundo se reducía a nuestra pequeña habitación en el cuartel del Ejército del Aire y estaba enfocado hacia la música, los dibujos animados y los cómics. El que mis horizontes se ampliasen fue gracias al Rey Mono. Era mi héroe entonces y lo sigue siendo ahora. El Rey Mono era un mono, un personaje de dibujos animados, pero era mucho más que eso. Años después me enteré de que era un personaje de una novela épica china del siglo XVI llamada Viaje al Oeste, que a su vez se basaba en una historia del siglo VII, situada en tiempos de la dinastía Tang. Sin embargo, ya de niño era consciente de su transcendencia. El Rey Mono tenía la misión heroica de llevar la verdad al mundo.
Tenía un gran corazón […]. Era inmortal y había nacido de una roca; se rebeló en el cielo […]. Al igual que la música, el Rey Mono adquiría diferentes formas que sugerían un número infinito de historias distintas […]. Tenía problemas de mono, pero aún así, era capaz de aplastar a cualquiera que le amenazase […]. Hacía que me sintiese valiente. De pequeño no dibujaba muy bien, excepto al Rey Mono […]. Cuando tocaba el piano, yo también me convertía en algo diferente, algo más extraordinario que un niño. Al igual que el Rey mono, los Transformers y Tom y Jerry, el piano me sacaba de un mundo y me transportaba a otro en el que era más feliz. Así me convertí en un personaje como el Rey Mono, una fuerza que no podría y no sería vencida. […] Los introducía (a todos ellos) en los ritmos y en los movimientos dramáticos de las piezas que tocaba. Beethoven no había pensado en los Transformers al componer, pero ¿a quién le importaba? ¿Acaso se planteaba alguien (en China), que Beethoven venía de Europa occidental y que había vivido y muerto hacía mucho tiempo? En lo que a mí concernía, Beethoven había escrito la partitura para una película de robots y monstruos, armas antiaéreas y submarinos nucleares.
Resumen de los capítulos
1. Introducción: Presenta el paradigma sistémico en la teoría de la literatura y establece el objetivo de analizar la creatividad humana desde un enfoque biológico e interdisciplinario.
2. Fundamentación teórica y expectativas variables: Explora los mecanismos biológicos, etológicos y evolutivos que subyacen a la toma de decisiones y al comportamiento creativo, fundamentado en autores como Pöppel y Darwin.
3. Antropología literaria: Define la antropología literaria como un campo integrador y analiza la motivación del comportamiento estético a través de la historia natural y la psicología evolutiva.
4. Sobre la necesidad de ciertos conocimientos psicofisiológicos en el análisis estético: Examina el papel de la creatividad y los mecanismos de defensa psíquica ante situaciones de miedo y desequilibrio existencial.
5. Identificación y exploración de los síntomas psíquicos de lo biológico en el arte: Investiga cómo los procesos inconscientes y la multifuncionalidad instintiva se manifiestan en la producción y recepción artística.
6. El papel de una cultura evolutiva: Discute la teoría del instinto y la relevancia de la neotenia en la creación literaria, analizando cómo el instinto sexual y la "Limerenz" actúan como motores evolutivos.
7. Textos para un espejo biológico-literario: Utiliza la obra de Arthur Schnitzler para ilustrar cómo el arte actúa como un espejo de los conflictos biopolíticos y la lucha instintiva del ser humano en la modernidad.
8. El factor olvidado en la teoría de la evolución: Reflexiona sobre el arte y la creatividad como elementos esenciales en la formación de un heterocosmos que permite al ser humano gestionar su existencia.
9. Conclusiones: Sintetiza los hallazgos principales, reforzando la idea de que la literatura es un mecanismo biológicamente adaptativo esencial para la salud mental y la supervivencia humana.
Palabras clave
Antropología literaria, instinto, teoría de la evolución, creatividad, neotenia, psicología evolutiva, biopolítica, Arthur Schnitzler, comportamiento estético, Spiegelneuronen, supervivencia, sinestesia, sistema límbico, psicoanálisis, cultura evolutiva.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es el argumento central del trabajo?
La tesis sostiene que la producción artística y literaria no es un fenómeno puramente cultural, sino una necesidad biológica adaptativa que ayuda al ser humano a gestionar conflictos, miedo y estrés, actuando como un mecanismo de supervivencia.
¿Qué campos científicos abarca la investigación?
El trabajo adopta un enfoque transdisciplinario, combinando biología, antropología, sociología, psicología, biopolítica, lingüística y teoría de la literatura.
¿Cuál es el objetivo principal de la investigación?
El objetivo es demostrar la existencia de un proceso biológico real en el que descansan los orígenes de las adaptaciones animales del hombre, apoyando el desarrollo de la expresión estética y la creatividad como factores de supervivencia.
¿Qué metodología utiliza la autora?
Se basa en la defensa de la intermedialidad y la interdisciplinariedad, realizando un análisis que parte de la teoría de la evolución para llegar a la creación literaria, apoyándose en estudios clínicos y obras de autores como Arthur Schnitzler.
¿Qué papel juega la literatura en esta tesis?
La literatura es considerada un medio complejo de "acción-reacción" y retroalimentación, que permite al ser humano, a través de la ficción y los arquetipos, aliviar tensiones y proyectar sus necesidades biológicas en un entorno social.
¿Qué palabras clave definen mejor esta investigación?
Antropología literaria, instinto, evolución, creatividad, neotenia, psicología evolutiva, biopolítica y la obra de Arthur Schnitzler.
¿Por qué la autora elige a Arthur Schnitzler como modelo de estudio?
Debido a que Schnitzler, siendo médico, psicólogo y escritor, encarna la perfecta interactividad entre el saber científico-biológico y la creación poética, reflejando en su obra las tensiones biopolíticas de su tiempo.
¿Qué importancia tiene el concepto de "neotenia" en el texto?
La neotenia es fundamental porque explica cómo los humanos mantienen rasgos infantiles y capacidades de juego durante toda su vida adulta, siendo este "juego" la base de la creatividad humana y su capacidad de innovación constante.
¿Cómo explica la autora la sinestesia en relación con el arte?
La sinestesia se presenta como un fenómeno neurológico que el arte utiliza para crear mundos ficticios y experiencias sensoriales "cruzadas", actuando como un mecanismo que potencia la creatividad y el placer estético.
- Quote paper
- Dra. Mª Carmen Moreno Fernández (Author), 2013, El instinto como fuerza motriz. La producción artística como necesidad biológica, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/268012
