Die Anwendung des Fragebogens ist ein komplexerer Ablauf.
Dies ist sicher all jenen Personen bekannt, welche schon einmal einen Fragebogen entwickelt haben oder an einem Teilschritt einer Entwicklung dabei waren.
Es gilt die am Anfang stehende Fragestellung oder Hypothese zu belegen oder zu widerlegen.
Der Fragebogen stellt dabei ein Element aus der Befragung und somit der Primärforschung dar.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich zu Beginn mit der Einordnung dieses Instrumentes, bevor die Vorbereitungsarbeiten für die Konstruktion eines Fragebogens erörtert werden. Diese Arbeit setzt sich ausserdem mit den möglichen Frageformen, den Fragestellungen sowie den verschiedenen Fragetypen auseinander.
Im letzten Teil geht der Autor auf die Gestaltung und den Testlauf eines Fragebogens ein. Ganz am Ende erfolgt ein kleiner Exkurs in mögliche Fehler und Fettnäpfchen, welche bei der Erstellung eines Fragebogens entstehen können.
Inhaltsverzeichnis
1 Management Summary
2 Einleitung
2.1 Thema
2.2 Ziel
2.3 Vorgehensumschreibung
2.4 Abgrenzung
2.5 Wichtigste Ergebnisse
3 Hauptteil
3.1 Am Anfang steht die Hypothese
3.2 Sekundäre Forschungsmethode
3.3 Primäre Forschungsmethode
3.4 Befragungsarten der primären Forschungsmethode
3.5 Definition Fragebogen
3.6 Vorbereitung zur Konstruktion des Fragebogens
3.7 Frageformen
3.8 Fragestellung / Fragetypen
3.9 Konstruktion Fragebogen
3.10 Gestaltung
3.11 Testlauf des Fragebogens
3.12 Vorsicht Falle (Exkurs)
4 Schlussbetrachtung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit hat zum Ziel, den Prozess der Konstruktion eines wissenschaftlichen Fragebogens detailliert aufzuarbeiten, um als fundiertes Hilfsmittel für zukünftige Masterarbeiten zu dienen. Dabei steht die methodische Qualitätssicherung im Zentrum, um aus einer Hypothese valide Daten zu generieren.
- Wissenschaftliche Fundierung der Primärforschung
- Methoden der Befragung und Fragetypen
- Strukturierung und Gestaltung von Fragebögen
- Qualitätssicherung durch Testläufe und Fehlervermeidung
Auszug aus dem Buch
3.7 Frageformen
Ebenfalls vor der Konstruktion des Fragebogens muss die Befragungstaktik festgelegt werden. Dabei kann zwischen folgenden Frageformen gewählt werden:
Offene Fragen: Bei offenen Fragen stehen dem Befragten keine Antwortmöglichkeiten zur Verfügung. Die befragte Person soll die Antwort auf die Frage selbst formulieren. Ihr stehen dabei keine Antwortmöglichkeiten zur Verfügung. (vgl. Schnell, Hill, Esser, 1999, S.308)
Offene Fragen sind dadurch gekennzeichnet, dass die Beantwortung der Frage dem Befragten überlassen wird. Der Befragte hat somit die Möglichkeit, das aufzuschreiben, was ihm zur Beantwortung der Frage einfällt, entweder in ganzen Sätzen oder in Satzergänzungen. Mit Satzergänzungen ist gemeint, dass ein Anfangssatz vorgeben ist, welcher ergänzt werden soll. Bei der Aufzeichnung der Befragung, sind die Wortlaute so originalgetreu wie möglich aufzunehmen, da es ansonsten zu Verzerrungen in der Auswertung kommen kann. Es ist anzunehmen, dass offene Fragestellungen dem Befragten die freie Beantwortung erlauben, jedoch sind einige Nebenwirkungen damit verbunden. Zum einen können Antworten an dem Kern vorbeigehen, was man eigentlich erfragen wollte, zum anderen ist die Auswertung von offenen Fragen schwierig. (vgl. Hüttner, Schwarting, 2002, S.101)
Die Anwendung von offenen Fragen eignet sich besonders dann, wenn die Breite der Antworten nicht absehbar und somit die Formulierung der Antworten durch den Befragten für die Untersuchung relevant ist.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Management Summary: Bietet einen kompakten Überblick über den Ablauf der Fragebogenentwicklung und die in der Arbeit behandelten Schwerpunkte.
2 Einleitung: Setzt das Thema in den wissenschaftlichen Kontext und definiert die Zielsetzung sowie die methodische Vorgehensweise der Arbeit.
3 Hauptteil: Behandelt fundiert die theoretischen Grundlagen der Primärforschung, die Typologie von Fragen sowie die praktische Konstruktion, Gestaltung und den Testlauf eines Fragebogens.
4 Schlussbetrachtung: Reflektiert die gewonnenen Erkenntnisse und unterstreicht die Notwendigkeit einer sorgfältigen Vorbereitung für den Erfolg wissenschaftlicher Erhebungen.
Schlüsselwörter
Fragebogen, Primärforschung, Hypothese, Befragung, Frageformen, Fragetypen, Datenqualität, Rücklaufquote, Sozialforschung, Konstruktion, Testlauf, Forschungsdesign, Datenanalyse, Methodik, Fragebogengestaltung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die systematische Konstruktion von Fragebögen als wissenschaftliches Instrument innerhalb der Primärforschung.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zu den Schwerpunkten zählen die theoretische Einordnung, die Wahl der Befragungsart, die Gestaltung der Fragen sowie die praktische Durchführung und Fehlervermeidung.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, eine fundierte Anleitung für die Erstellung von Fragebögen zu bieten, die als methodisches Hilfsmittel für akademische Abschlussarbeiten genutzt werden kann.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse und ordnet den Fragebogen in das methodische Spektrum der empirischen Sozialforschung ein.
Was wird im Hauptteil detailliert behandelt?
Der Hauptteil erörtert den gesamten Prozess von der Hypothesenbildung über die Definition des Fragebogens und verschiedene Fragetypen bis hin zur praktischen Gestaltung und Erprobung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Kernszenarien sind Fragebogenkonstruktion, Primärforschung, Befragungstaktik und wissenschaftliche Datenqualität.
Warum ist ein Testlauf für den Fragebogen so wichtig?
Ein Testlauf deckt Schwachstellen in der Formulierung oder Struktur auf, die im realen Feldeinsatz nicht mehr korrigiert werden können.
Welche Rolle spielt die Hypothese bei der Erstellung?
Die Hypothese ist der Ausgangspunkt der Erhebung; der Fragebogen muss exakt darauf ausgerichtet sein, die für die Prüfung der Hypothese notwendigen Daten zu liefern.
Was unterscheidet offene von geschlossenen Fragen laut Autor?
Offene Fragen ermöglichen eine freie Meinungsäußerung, erschweren aber die Auswertung, während geschlossene Fragen die Vergleichbarkeit der Daten durch vorgegebene Antwortkategorien sicherstellen.
- Arbeit zitieren
- Dipl. Betriebswirtschafter/HF Samir Stroh (Autor:in), 2012, Konstruktion eines Fragebogens, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/267012
