"(...) Film ist das Medium des 20. Jahrhunderts. Er spiegelt die gesellschaftlichen und politischen Verhältnisse und in einem sehr hohe Maße die technischen Errungenschaften dieses Jahrhunderts wider. Tatsächlich nahm er in den genannten Bereichen vieles vorweg, was dann real wurde. Film ist also nicht nur eine Illusion, sondern oft auch Vision. Im Verlauf seiner knapp hundertjährigen Geschichte hat er alle Themen seiner Zeit aufgegriffen. Was vor ihm Malerei, Literatur und Theater als Einzelkünste leisteten, verbindet er, zusammen mit einer anderen modernen Erfindung, dem Radio, in jeweils einem audiovisuellen Werk. Die bewegten Bilder haben dieses
Jahrhundert entscheidend geprägt."(1)
Im Rahmen des Seminars Filme und Filmtheorien, in dem es um die
Untersuchung unterschiedlicher Filmgenres ging, möchte ich anhand des Filmes "M - eine Stadt sucht einen Mörder" noch einmal genauer untersuchen, um was für ein Thema es in ihm geht, welchen Zeitgeist dieser Film aufgreift und was genau es ist, das ihn so besonders macht.
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1 Data Becker Lexikon, 1999
Auf einen Blick
- Note: 1,3
- Tabellarischer Lebenslauf Fritz Langs im Anhang
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung und Aufgabenstellung
2. Der Film
2.1 Kurzer Exkurs zur Bedeutung des Filmes Anfang 1900
2.2 Daten und Fakten zu 'M – eine Stadt sucht einen Mörder'
2.3 Kurze Inhaltsangabe
2.4 Filmanalyse
2.4.1 Analyse technischer Mittel
2.4.1.1 visuelles System: Kamera/Bild
2.4.1.2 auditives System: Ton
2.4.1.3 Filmischer Aufbau
2.4.2 Inhaltsanalyse
2.4.2.1 Charaktere/Rollenverteilung
2.4.2.2 Sprache (als Text)
2.4.2.3 'Botschaft'/Aussage des Filmes
2.4.3 Sozial-kulturelle Deutung des Filmes
3. Über den Autor
4. Zusammenfassung
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht Fritz Langs Film „M – eine Stadt sucht einen Mörder“ im Hinblick auf seine filmischen Mittel, seine gesellschaftlichen Themen und seinen historischen Kontext. Sie fragt, wodurch der Film seine Wirkung entfaltet, welchen Zeitgeist er aufgreift und ob er als Thriller, Aufklärungsfilm oder Verbindung beider Formen verstanden werden kann.
- Filmgeschichte und kulturelles Umfeld der frühen Tonfilmzeit
- Kameraführung, Beleuchtung, Ton und Montage
- Figuren, Sprache und gesellschaftliche Rollen
- Massenhysterie, Selbstjustiz und Sozialkritik
- Fritz Langs Leben und filmisches Schaffen
Auszug aus dem Buch
2.4.1.3 Filmischer Aufbau
(Einsetzen filmischer Mittel, Szenen, die bewusst ausgewählt wurden, in der sich Personen/Objekte aufhalten oder bewegen u. a.)
Wie wurde der Spannungsbogen aufgebaut (in welche Reihenfolge wurden die Szenen gebracht), wie wurde mit Szenenschnitten umgegangen und mit welchen Bildern (Metaphern) wurde gearbeitet.
Filmische Mittel: Lang arbeitete in seinem Film ohne jegliche Spezialeffekte. Schritt für Schritt werden die Ereignisse "erzählt", ein Tag reiht sich an den anderen. Der Mörder mordet, Polizei und Verbrecher suchen nach ihm.
Die Szenen sind kurz und in sich geschlossen, der Zuschauer weiß sofort, worum es in der jeweiligen Szene geht.
Der Film gliedert sich ganz klassisch in Einleitung (Erklärung des Sachverhaltes und der Personen, Mord an den Kindern), Hauptteil (Fahndungsaktionen der Polizei und der Verbrecherwelt, die in der Hetzjagd des Mörders durch die Verbrecher und deren Gehilfen, den Bettlern, gipfeln) und Schluss (Tribunal des Mörders vor den Verbrechern und schließlich Festnahme des Mörders durch die Polizei).
Jedoch lässt sich m. E. nicht sagen, dass sich die Spannung des Filmes im Hauptteil abbildet, wie es häufig in Kriminial-Literatur oder ~-Filmwerken vorkommt. Bereits in der Einleitung kommt es zu einem Spannungsaufbau, der nicht etwa mit der Ergreifung des Täters durch die Verbrecher (im Hauptteil) endet. Vielmehr kommt es durch das Tribunal gegen Filmende zu einer überraschenden Wende der Handlung bzw. der inhaltlichen Aussage, die die Spannung bis zur letzten Minute aufrecht erhält.
Beispiele für Spannung erzeugende Bilder und/oder Metaphern, mit denen Lang arbeitete, sind z. B.:
Die wartende Mutter der Elsie Beckmann, deren Blick vom Treppenhaus auf die Uhr und von dort auf den leeren und noch unbenutzten Teller des Kindes fällt sowie der Schnitt zum leeren Dachboden; oder etwa das Aufeinandertreffen des Mörders mit potentiellen Opfern, auf die er beim Betrachten seiner Mordwerkzeuge im Schaufenster durch eine Spiegelung im Glas aufmerksam wird.
Auch das Tribunal erzeugt Spannung, die zum einen aus den Aggressionen dem Mörder gegenüber, zum anderen aus der Ablehnung der Doppelmoral der Verbrecher gegenüber herrührt. Die Ambivalenz dieser Situation verursacht eine Verunsicherung und Desorientierung des Zuschauers, die sich in angespanntem Warten nach einer "Lösung" entlädt.
Die Spannung baut sich jedoch insbesondere dadurch auf, dass der Zuschauer kaum mehr weiß, als die Beteiligten im Film (Ausnahmen: Ermordung der kleinen Elsie und Versteck des Mörders auf dem Dachboden eines Bürogebäudes). Dadurch entsteht ein paralleler Zeitablauf zwischen Filmgeschehen und dem Betrachten des Zuschauers, wodurch die Spannung noch stärker provoziert wird (jede neue Szene wird mit Spannung erwartet und kann Unerwartetes bzw. Erschreckendes mit sich bringen).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung und Aufgabenstellung: Die Einleitung formuliert die Fragen nach der Wirkung, der Aussage und dem zeitgeschichtlichen Hintergrund des Films. Sie stellt außerdem die Einordnung zwischen Thriller und Aufklärungsfilm zur Diskussion.
2. Der Film: Nach einem filmgeschichtlichen Überblick und Angaben zur Entstehung folgt eine Analyse von Kamera, Ton, Aufbau, Figuren und Sprache. Abschließend wird der Film in seinen sozial-kulturellen Kontext eingeordnet.
3. Über den Autor: Das Kapitel zeichnet Stationen aus Fritz Langs Leben und seiner Laufbahn nach. Es betrachtet sein Werk im Zusammenhang mit Neuer Sachlichkeit, Emigration und amerikanischem Kino.
4. Zusammenfassung: Der Schlussteil bündelt die Deutung gesellschaftlicher Spannungen im Film und reflektiert die mögliche Bedeutung des Mediums Film für die Aufklärung.
Schlüsselwörter
Fritz Lang, Filmanalyse, Tonfilm, Filmgeschichte, Weimarer Republik, Kameraführung, Filmmontage, Filmsprache, Neue Sachlichkeit, Sozialkritik, Massenhysterie, Selbstjustiz, Rollenverteilung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit analysiert Fritz Langs Film „M – eine Stadt sucht einen Mörder“ hinsichtlich seiner Gestaltung, seiner gesellschaftlichen Aussagen und seines historischen Umfelds.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Im Mittelpunkt stehen Filmtechnik, Erzählweise, Figuren und Sprache sowie Sozialkritik und der gesellschaftliche Kontext der frühen 1930er Jahre.
Was ist das zentrale Ziel der Untersuchung?
Untersucht wird, welche inhaltlichen und filmischen Mittel den Film prägen, welchen Zeitgeist er aufgreift und wie sich seine Aussage verstehen lässt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit verbindet eine interpretierende Filmanalyse mit einer historischen und sozial-kulturellen Einordnung. Sie untersucht konkrete Szenen und unterscheidet zwischen technischen und inhaltlichen Aspekten.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil umfasst einen filmgeschichtlichen Überblick, Angaben zum Film, eine Inhaltsangabe und eine Untersuchung von Kamera, Ton, Montage, Figuren, Sprache und gesellschaftlicher Deutung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören Filmanalyse, Tonfilm, Kameraführung, Neue Sachlichkeit, Sozialkritik, Massenhysterie und Selbstjustiz.
Wie untersucht die Arbeit den Einsatz der Kamera?
Sie betrachtet Einstellungsgrößen, Perspektiven und Beleuchtung anhand einzelner Szenen und fragt, wie die Kamera die Wahrnehmung des Publikums beeinflusst.
Welche Rolle spielen Geräusche und Stille?
Die Analyse befasst sich unter anderem mit Beckerts Pfeifen, Geräuschen ohne sichtbare Quelle und der Wirkung bewusst eingesetzter Stille.
Wie wird Fritz Langs Lebensweg berücksichtigt?
Ein eigenes Kapitel behandelt wichtige Stationen seiner Laufbahn in Deutschland und den USA sowie sein Verhältnis zu künstlerischen und politischen Entwicklungen seiner Zeit.
- Arbeit zitieren
- Tanja Stojanovic (Autor:in), 2002, Über Fritz Langs "M - eine Stadt sucht einen Mörder" von 1931, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/2215
