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Der Uses-and-Gratifications-Ansatz und seine Anwendung bei der Kommunikation auf Facebook-Fanseiten

Inhaltsanalyse der Fanseite „reisemeister“

Title: Der Uses-and-Gratifications-Ansatz und seine Anwendung bei der Kommunikation auf Facebook-Fanseiten

Seminar Paper , 2012 , 26 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Catherine Bouchon (Author)

Communications - Multimedia, Internet, New Technologies

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Summary Excerpt Details

Eine Fanseite zur Präsentation im sozialen Netzwerk Facebook ist für viele Unternehmen heute so selbstverständlich wie eine eigene Homepage. Doch im Gegensatz zu einer Homepage ohne Kommentarfunktion besitzt ein Unternehmen bei einer Facebook-Fanseite nicht die alleinige Nachrichten-Hoheit. Deshalb müssen die Unternehmen ständig ihren Facebook-Auftritt beobachten und auf Kommentare zeitnah reagieren. Gleichzeitig können eigene Posts einen starken Einfluss auf die Wahrnehmung des Unternehmensimage haben. Die inhaltliche Gestaltung der Facebook-Posts spielt daher eine wichtige Rolle.
Ein weiteres entscheidendes Ziel der Facebook-Fanseite vieler Unternehmen ist es, Fans als potentielle Kunden zu generieren und zu halten. Zudem sollen die Fans die geposteten Inhalte möglichst mit „Gefällt mir“ kennzeichnen – auf Facebook als „liken“ bezeichnet –, kommentieren oder sogar mit ihren Freunden teilen. Denn so erreichen die Inhalte der Facebookseite nicht nur die bestehenden Fans, sondern auch deren Facebook-Freunde und gewinnen so im Idealfall neue Fans und damit mögliche neue Kunden. Diese breite und kostengünstige Streuung ist das Hauptziel, das die meisten Unternehmen mit ihrem Facebook-Auftritt verfolgen.

Hier soll diese Arbeit ansetzen. Sie wird zunächst Motive für die Mediennutzung anhand des Uses-and-Gratifications-Approachs vorstellen. Darauf folgt die Analyse, inwiefern diese Bedürfnisse bei der Nutzung von sozialen Netzwerken wie Facebook erfüllt werden können. Daran schließt sich die Inhaltsanalyse einer Facebook-Fanseite an. Dabei wird untersucht, welche Posts besonders viel Resonanz der Fans erfahren und analysiert, welche Bedürfnisse nach dem Uses-and-Gratifications-Approach ihre Inhalte erfüllen können. So soll festgestellt werden, inwiefern der Uses-and-Gratifications-Approach erklären kann, welche Facebook-Einträge die Fans ansprechen. Am Schluss soll eine Empfehlung folgen, wie redaktionelle Inhalte auf Facebook-Fanseiten zielführend gestaltet werden sollten.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

I. Einleitung

II. Der Uses-and-Gratifications-Approach

II.1 Theoretische Einordnung

II.2 Bedürfniskategorien

II.3 Uses-and-Gratifications bei der Facebook-Nutzung

III. Inhaltsanalyse der Facebook-Fanseite „reisemeister“

III.1 Vorstellung der untersuchten Facebook-Fanseite

III.2 Forschungsfragen und -methode

III.3 Durchführung und Ergebnisse der Analyse

IV. Handlungsempfehlung und Fazit

V. Anhang: Glossar; Komplette Analyse; Literaturverzeichnis

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit untersucht, inwiefern der Uses-and-Gratifications-Approach erklären kann, welche Arten von Inhalten auf Facebook-Fanseiten besonders stark zur Nutzerresonanz beitragen, um daraus Empfehlungen für eine zielgerichtete Content-Gestaltung im Tourismussektor abzuleiten.

  • Theoretische Fundierung des Uses-and-Gratifications-Approachs
  • Analyse der Mediennutzungsmotive auf sozialen Netzwerken wie Facebook
  • Empirische Inhaltsanalyse der Facebook-Fanseite „reisemeister“
  • Evaluation der Resonanzfaktoren (Likes, Kommentare, Teilen)
  • Ableitung von Gestaltungsempfehlungen für Unternehmensauftritte

Auszug aus dem Buch

II.1 Theoretische Einordnung

Die Frage „Was machen die Medien mit den Rezipienten?“ wurde abgelöst durch die Frage „Was machen die Rezipienten mit den Medien?“ (vgl. Katz/Foulkes 1962, 379 ff.). Im Mittelpunkt steht nun die aktive Rolle der Mediennutzer, die als soziales Handeln verstanden wird, das aktiv, zielgerichtet und mit einer Befriedigung verbunden ist (vgl. Bonfadelli 2004, 168). Der Mediennutzer bestimmt anhand seiner Bedürfnisse und Erwartungen, welche Medien er in welcher Form nutzt. Die Medien können die Rezipienten also nur beeinflussen, wenn diese sie nutzen, was für die Mediennutzer mit einer Belohnung verbunden sein sollte (vgl. ebd.).

Dem Rezipienten eine aktive Rolle im Umgang mit den Massenmedien zuzuschreiben war für die Kommunikationswissenschaft eine entscheidende neue Erkenntnis, zu der besonders in den 1970er und 1980er Jahren verschiedene Studien durchgeführt wurden. Diese führten zu folgenden übereinstimmenden Ergebnissen:

- Das Publikum der Massenmedien ist aktiv, es selektiert und nutzt Medien zielgerichtet und absichtsvoll (vgl. Katz/Blumler/Gurevitch 1974, 21).

- Die Rezipienten nutzen die Medien zur Befriedigung bestimmter Bedürfnisse (vgl. Schweiger 2007, 61).

- Dieser Bedürfnisse sind sich die Mediennutzer bewusst und können sie artikulieren (vgl. Katz/Blumler/Gurevitch 1974, 22).

- Die Initiative der Medienwahl liegt bei den potenziellen Rezipienten, die Medien können diese Entscheidung nur bedingt beeinflussen (vgl. Katz/Blumler/Gurevitch 1974, 21).

Zusammenfassung der Kapitel

I. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Relevanz von Facebook-Fanseiten für Unternehmen und identifiziert die inhaltliche Gestaltung als entscheidenden Faktor für die Nutzerbindung, was das Forschungsziel der Arbeit begründet.

II. Der Uses-and-Gratifications-Approach: Dieses Kapitel führt theoretisch in den Ansatz ein, stellt das Erwartungs-Bewertungs-Modell von Palmgreen vor und definiert zentrale Bedürfniskategorien für die Mediennutzung.

II.1 Theoretische Einordnung: Hier erfolgt der wissenschaftliche Paradigmenwechsel von der passiven Medienwirkung zur aktiven, zielgerichteten Nutzung durch den Rezipienten.

II.2 Bedürfniskategorien: Das Kapitel kategorisiert die Motive der Mediennutzung in kognitive, affektive, integrativ-habituelle und sozial-interaktive Bedürfnisse.

II.3 Uses-and-Gratifications bei der Facebook-Nutzung: Der Fokus liegt hier auf der Übertragung der Bedürfniskategorien auf die spezifischen Nutzungsmöglichkeiten und Dynamiken des sozialen Netzwerks Facebook.

III. Inhaltsanalyse der Facebook-Fanseite „reisemeister“: Dieses Kapitel beschreibt das empirische Vorgehen bei der Untersuchung der Fanseite „reisemeister“ mittels Inhaltsanalyse.

III.1 Vorstellung der untersuchten Facebook-Fanseite: Es erfolgt eine detaillierte Beschreibung des Untersuchungsobjekts, seiner Zielsetzung und der Inhalte der Fanseite „reisemeister“.

III.2 Forschungsfragen und -methode: Dieser Abschnitt formuliert die spezifischen Forschungsfragen und erläutert die gewählte Methode der deskriptiven Inhaltsanalyse.

III.3 Durchführung und Ergebnisse der Analyse: Hier wird der Prozess der Datenerhebung über ein Jahr hinweg sowie die Auswertung der quantitativen und qualitativen Nutzerresonanz detailliert dargestellt.

IV. Handlungsempfehlung und Fazit: Das Kapitel reflektiert die Ergebnisse kritisch, diskutiert die Grenzen der Studie und bietet Ausblicke auf weiteren Forschungsbedarf im Tourismussektor.

V. Anhang: Glossar; Komplette Analyse; Literaturverzeichnis: Der Anhang enthält ergänzende Definitionen, die detaillierte Untersuchungsmatrix aller analysierten Posts sowie die bibliografischen Angaben.

Schlüsselwörter

Uses-and-Gratifications-Approach, Facebook, Fanseite, Inhaltsanalyse, Mediennutzung, Bedürfnisbefriedigung, Nutzerresonanz, Tourismusmarketing, soziale Netzwerke, Online-Kommunikation, Medienwirkung, Interaktion, Content-Strategie, Social Media, Nutzerbindung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, wie Unternehmen durch gezielte inhaltliche Gestaltung ihrer Facebook-Fanseiten die Bedürfnisse ihrer Nutzer ansprechen und somit eine höhere Resonanz erzeugen können.

Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?

Die Untersuchung verknüpft medienpsychologische Theorien des Uses-and-Gratifications-Approachs mit der praktischen Anwendung in sozialen Netzwerken am Beispiel touristischer Unternehmenskommunikation.

Welches primäre Ziel verfolgt die Forschungsarbeit?

Ziel ist es zu ergründen, ob eine stärkere Bedürfnisansprache (kognitiv, affektiv, integrativ oder sozial) direkt mit einer höheren Interaktionsrate durch die Fans korreliert.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es wird eine deskriptive Inhaltsanalyse angewandt, bei der 118 Einträge der Fanseite „reisemeister“ über einen Zeitraum von einem Jahr qualitativ und quantitativ ausgewertet wurden.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Fundierung des Nutzers-Ansatzes, die Analyse der spezifischen Facebook-Nutzungsmotive und die detaillierte empirische Inhaltsanalyse der ausgewählten Fanseite.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Untersuchung?

Zentrale Begriffe sind Uses-and-Gratifications, Mediennutzung, Interaktionsrate, Nutzerbindung sowie die verschiedenen Bedürfnisse wie Unterhaltung, Ablenkung und Informationssuche.

Wie wurde die Nutzerresonanz auf Facebook konkret gemessen?

Die Resonanz wurde durch eine Gewichtung von „Gefällt mir“-Angaben, Kommentaren und dem Teilen von Beiträgen in eine Gesamtpunktzahl überführt, um einen objektiven Vergleich zu ermöglichen.

Welche Rolle spielt die Branche des Unternehmens für die Ergebnisse?

Der Tourismussektor bietet spezifische Anknüpfungspunkte, da Reisen für Nutzer einen hohen Bedarf an Information, Inspiration und affektiver Entspannung erzeugen, was die Wahl der Fanseite „reisemeister“ als Beispiel begründet.

Welches Hauptergebnis liefert die Analyse bezüglich beliebter Posts?

Die Auswertung zeigt, dass Beiträge, die affektive Bedürfnisse wie Unterhaltung und Ablenkung ansprechen, von den Fans besonders häufig geliked und geteilt werden.

Warum konnte eine lineare Korrelation zwischen Anzahl erfüllter Bedürfnisse und Resonanz nicht eindeutig belegt werden?

Die Autorin stellt fest, dass eine einfache Summierung erfüllter Bedürfnisse nicht zwangsläufig zu proportional höherer Resonanz führt, und diskutiert mögliche methodische Einschränkungen wie die Stichprobengröße oder subjektive Bewertungskriterien.

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Details

Title
Der Uses-and-Gratifications-Ansatz und seine Anwendung bei der Kommunikation auf Facebook-Fanseiten
Subtitle
Inhaltsanalyse der Fanseite „reisemeister“
College
Quadriga Hochschule Berlin  (Communications & Leadership)
Course
MBA of Communications & Leadership
Grade
1,0
Author
Catherine Bouchon (Author)
Publication Year
2012
Pages
26
Catalog Number
V212139
ISBN (eBook)
9783656402701
ISBN (Book)
9783656402800
Language
German
Tags
uses-and-gratifications-ansatz anwendung kommunikation facebook-fanseiten inhaltsanalyse fanseite
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Catherine Bouchon (Author), 2012, Der Uses-and-Gratifications-Ansatz und seine Anwendung bei der Kommunikation auf Facebook-Fanseiten, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/212139
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