Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Thema „Social Skills als Erfolgsfaktor der Personalführung“.
Eine Fragestellung dieser Arbeit befasst sich mit der Thematik, inwieweit soziale Fähigkeiten eine erfolgreiche Personalführung mitgestalten können oder sogar voraussetzen. Heutzutage wird in unterschiedlichen Lebensbereichen und zu verschiedensten Themen häufig der Begriff Sozialkompetenz verwandt. Eine Definition für Social Skills, insbesondere für den Bereich der Personalführung zu bilden und diese in einen praktischen Zusammenhang zu bringen, ist ein Anliegen dieser Arbeit.
Zunächst soll über begriffliche und thematische Klärung der wichtigsten Faktoren der Zusammenhang hergestellt werden. Teilbereiche in der Personalführung, zum einen das Mitarbeitergespräch als wichtiges Instrument von Führungskräften sowie der Be¬reich der Teamfähigkeit als betriebliche Anforderung werden genauer dargestellt in Bezug auf die Notwendigkeit von ausgeprägten sozialen Fähigkeiten.
Es hat sich eine große Vielfalt von Schulungsmöglichkeiten für die soziale Kompetenz entwickelt. Von der frühkindlichen Förderung, über Angebote für Trainer im Sport bis hin zu inner- und außerbetrieblichen Fördermaßnahmen. Der Antrieb zu einer Fortbildung kann im zukünftigen beruflichen Erfolg oder in dem Wunsch nach einer Weiterentwicklung der Persönlichkeit liegen. Fortlaufend werden die Bereiche der Kommunikations- und Konfliktschulungen, sowie der Rollenspiele als didaktisches Mittel vorgestellt.
Wie äußern sich soziale Kompetenzen im beruflichen Alltag? Werden diese persönlichen Ressourcen als solche erkannt? Werden die Social Skills bei Mitarbeitern und Führungskräften gefordert und gefördert?
Auf diese Fragestellungen wird innerhalb der Arbeit eingegangen. Dabei sollen mögliche Grenzen der Vermittlung von Sozialkompetenzen aufgezeigt werden.
Inhaltsverzeichnis
- Einführung
- Thematische Grundlagen
- Personalführung als Bezugsrahmen
- Definition
- Betriebliche Ziele
- Grundlagen zu Social Skills
- Personalführung als Bezugsrahmen
- Relevanzfelder von Social Skills in der Personalführung
- Überblick und Systematisierung
- Führungskräfte: Mitarbeitergespräche als Anwendungsfeld
- Mitarbeiter: Teamfähigkeit
- Schulung von Social Skills
- Überblick über relevante Maßnahmen
- Ausgewählte Vermittlungsformen
- Kommunikationsschulungen und Konfliktschulungen
- Rollenspiele als didaktisches Mittel
- Problemfelder und Grenzen der Vermittlung von Sozialkompetenzen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Bedeutung von „Social Skills als Erfolgsfaktor der Personalführung“. Sie analysiert, inwieweit soziale Fähigkeiten eine erfolgreiche Personalführung prägen oder sogar voraussetzen. Die Arbeit befasst sich mit der Definition von Social Skills im Kontext der Personalführung und deren praktische Anwendung.
- Die Bedeutung von Social Skills für die Personalführung.
- Die Rolle von Social Skills in verschiedenen Führungssituationen.
- Die Vermittlung und Entwicklung von Social Skills im beruflichen Kontext.
- Herausforderungen und Grenzen der Vermittlung von Sozialkompetenzen.
Zusammenfassung der Kapitel
- Einführung: Diese Einleitung stellt die zentrale Fragestellung der Arbeit dar, nämlich den Einfluss von Social Skills auf die Personalführung. Die Arbeit befasst sich mit der Definition von Social Skills im Kontext der Personalführung und deren praktische Relevanz.
- Thematische Grundlagen: Dieses Kapitel legt die theoretischen Grundlagen für die Untersuchung der Social Skills in der Personalführung. Es definiert den Begriff „Personalführung" und beleuchtet die zentralen betrieblichen Ziele. Außerdem werden die Grundlagen von Social Skills erläutert.
- Relevanzfelder von Social Skills in der Personalführung: Dieses Kapitel untersucht die praktische Bedeutung von Social Skills in verschiedenen Bereichen der Personalführung. Es beleuchtet die Rolle von Social Skills im Mitarbeitergespräch als Führungsinstrument sowie in der Teamfähigkeit.
- Schulung von Social Skills: Dieses Kapitel befasst sich mit verschiedenen Maßnahmen und Methoden zur Förderung von Social Skills. Es analysiert verschiedene Vermittlungsformen, darunter Kommunikationsschulungen, Konfliktschulungen und Rollenspiele.
- Problemfelder und Grenzen der Vermittlung von Sozialkompetenzen: Dieses Kapitel untersucht die Herausforderungen und Grenzen der Vermittlung von Sozialkompetenzen. Es beleuchtet die Komplexität der Thematik und die Schwierigkeiten, die sich bei der Förderung von Social Skills ergeben können.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter dieser Arbeit sind: Social Skills, Personalführung, Mitarbeiterführung, soziale Kompetenz, Kommunikation, Konfliktmanagement, Teamfähigkeit, Führungsrollen, Schulung, Training, Personalentwicklung, Führungsstil.
- Arbeit zitieren
- Andre Faber (Autor:in), 2012, Social Skills als Erfolgsfaktor der Personalführung, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/208589