Hausarbeiten logo
Shop
Shop
Tutorials
Go to shop › Pedagogy - School Pedagogics

Pädagogische Grundprinzipien für einen gelungenen Anfangsunterricht

Title: Pädagogische Grundprinzipien für einen gelungenen Anfangsunterricht

Term Paper , 2005 , 11 Pages , Grade: 1,3

Autor:in: Linda Steinkamp (Author)

Pedagogy - School Pedagogics

Excerpt & Details   Look inside the ebook

Inhaltsverzeichnis

1.Einleitung

2. Vom Kindergarten in die Schule

2.1 Vorstellungen über Schule von Kindergartenkindern
2.2 Übergang – Kooperation
2.3 Äußere Umstellungen im Leben der Kinder


3. Pädagogische Grundprinzipien für den Anfangsunterricht

3.1 Individualisierung und Gruppenbildung
3.2 Das Klassenzimmer als Lern- und Lebensraum
3.3 Kontinuität – Anknüpfung an Erfahrungswelt der Kinder
3.4 Hilfe bei veränderter Eltern-Kind-Beziehung

4. Schlussbemerkung

5.Literaturverzeichnis

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Vom Kindergarten in die Schule
2.1 Vorstellungen über Schule von Kindergartenkindern
2.2 Übergang - Kooperation
2.3 Äußere Umstellungen im Leben der Kinder

3. Pädagogische Grundprinzipien für den Anfangsunterricht
3.1 Individualisierung und Gruppenbildung
3.2 Das Klassenzimmer als Lern- und Lebensraum
3.3 Kontinuität - Anknüpfung an Erfahrungswelt der Kinder
3.4 Hilfe bei veränderter Eltern-Kind-Beziehung

4. Schlussbemerkung

5. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 11 pages  - scroll top

Details

Title
Pädagogische Grundprinzipien für einen gelungenen Anfangsunterricht
College
University of Münster
Course
Handlungsfelder der Grundschulentwicklung
Grade
1,3
Author
Publication Year
2005
Pages
11
Catalog Number
V203634
ISBN (eBook)
9783656299462
ISBN (Book)
9783656300496
Language
German
Tags
Übergang Kindergarten
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Linda Steinkamp (Author), 2005, Pädagogische Grundprinzipien für einen gelungenen Anfangsunterricht, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/203634