„Lösungsorientierte Beratung“ ist zu einem weithin bekannten Credo geworden bei der beraterischen/therapeutischen Arbeit, wenngleich ihr nachgesagt wird, sie könne nur bei „minderschweren“ Problemen angewendet werden oder würde dem Charakter der Störungen nicht ge-recht werden. Aber ist es so? Muss stets, wie in der traditionellen, problemorientierten Vorgehensweise ein Beratungssetting konstruiert werden, in dem Problemanalysen an der Tagesord-nung sind? Diese Arbeit soll aufzeigen, dass zielgerichtete, effiziente Lösungsorientierung förderlich ist, hilfebedürftigen Klienten aus der Betrachtung eines einseitig instruierbaren Systems herauszulösen. Fernerhin soll mit dieser Arbeit erkennbar werden, dass durch Ressourcenaktivierung/-nutzung die individuellen Selbstorganisationsprozesse unterstützt werden, wodurch (Problem-)Lösungen schneller und nachhaltiger erwirkt werden können. Am Anfang der Arbeit wird der Methodenbegriff im sozialarbeiterischen Rahmen geklärt. Anschließend wird der systemspezifische Ansatz aufgegriffen, um die Einbindung der lösungsorientierten Beratung zu verdeutlichen. In diesem Kontext werden basale Begriffe erläutert. Fortlaufend werden dann differenzierte Aussagen hinsichtlich von Zirkularität der Beratung, Konstruktivismus und Kybernetik getroffen, um dann auf das lösungsorientierte Beratungskonzept einzugehen. Zur Konkretisierung der Theorieansätze wird die, von Steve de Shazer in Zusammenarbeit mit Insoo Kim Berg entwickelte „solution focussed therapy“ als fachpraktische Umsetzung lösungsorientierten Handelns explizit besprochen. In diesem Zusammenhang wird dazu sukzessiv auf die praktische Umsetzung eingegangen und Aspekte wie die Ressourcenanalyse, (Problem-)Lösungsarbeit und der sog. „Wunderfrage“ genauer eingegangen. Abschließend folgt eine fachpraktische Darstellung der SFT in Form eines exemplarisch gewählten Beispiels lösungsorientierten Handelns innerhalb der Sozialen Arbeit.
Übersicht der Kapitel
1. Einleitung
2. Kontextklärung methodischen Handelns und der Systemtheorie im Rahmen der lösungsorientierten Beratung
2.1. Das Methoden- und Konzeptverständnis im Bereich der sozialen Arbeit
2.2. Einflussgrößen der systemischen Theorie innerhalb lösungsorientierter Beratung
2.2.1. Zirkularität oder das Rückkopplungsprinzip
2.2.2. Konstruktivismus
2.2.3. Kybernetik
3. Die Entwicklung der lösungsorientierten (Kurz-)Beratung
4. Skizzierung der lösungsorientierten Kurztherapie nach Steve de Shazer und Insoo Kim Berg
4.1. Entstehung, Leitbild und Setting des SFT
4.2. Praktische Umsetzung der SFT
4.2.1. Ressourcenanalyse – Erster Schritt zur Lösungsfindung
4.2.2. Die Konstruktion des Problems und Auftragsanalyse
4.2.3. Klärung des Ziels und Zielarbeit
4.2.4. Ausnahmen und Skalierung
4.2.5. Die Wunderfrage
4.3. Arbeitsfeldbezogene Transformation der lösungsorientierten Beratung
4.3.1. Kupiertes Praxisbeispiel der Lösungsorientierung innerhalb der SPFH
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das lösungsorientierte Beratungskonzept (Solution Focused Therapy - SFT) nach Steve de Shazer und Insoo Kim Berg. Ziel ist es, aufzuzeigen, wie durch eine gezielte Ressourcenaktivierung und ein methodisches Umdenken – weg von der Problemanalyse hin zur Lösungsgestaltung – nachhaltige Beratungsprozesse initiiert werden können, insbesondere im Kontext der Sozialen Arbeit.
- Grundlagen systemischer Theorie (Zirkularität, Konstruktivismus, Kybernetik)
- Die Entwicklung und Philosophie der lösungsorientierten (Kurz-)Beratung
- Methodische Instrumente der SFT: Ressourcenanalyse, Wunderfrage und Skalierung
- Praktische Transformation der Methode am Beispiel der Sozialpädagogischen Familienhilfe (SPFH)
Auszug aus dem Buch
4.2.5. Die Wunderfrage
Die Wunderfrage basiert auf der Kristallkugeltechnik Milton Ericksons, welche dort allerdings eine extrem ausführliche Tranceinduktion in die nähere und entfernte Zukunft darstellt, was er „Pseudoprojektion in der Zeit“ nannte. De Shazer modifizierte dieses Modell und kupierte es zu einer sehr einfach praktikablen Technik in der Beratung/Therapie, wobei durch die Wunderfrage für die Klienten bewusst wird, dass sie hier die „Arbeit“ selbst machen müssen, was jedoch zur Klienten-Autonomie beiträgt, welche in diesem Sinne für den Beratungskontext prioritär ist (vgl. de Shazer 1992, S.116ff). Die Wunderfrage zeigt kein punktuelles Ziel auf, sondern eher, wie Klienten aktuell leben, was sie tendenziell anstreben bzw. was sich für sie ändern wird. Dementsprechend liefert sie Vorabeindrücke von den beziehungsmäßigen Effekten und Umgestaltungen, wenn die (Problem-)Lösung erfolgt ist.
Prinzipiell ist das Stellen der Wunderfrage eine hypnotische Induktion des Lösungszustandes und erfolgt im Interaktionsrahmen Helfer vs. Klient und führt aufgrund ihrer pseudotranszendentalen Charakteristika zu einer Erfahrung, die die Gewissheit der Möglichkeit einer Lösung vermittelt, was wiederum eine Handlungsmöglichkeit/Problemlösung bei den Klienten initiiert (vgl. Sparrer 2007, S. 56ff). Es gibt in der SFT eine Vielzahl modifizierter Varianten der Wunderfrage, daher soll die folgende nur ein illustratives Beispiel widerspiegeln: „Ich möchte Ihnen jetzt eine ungewöhnliche Frage stellen. Stellen Sie sich vor, während Sie heute Nacht schlafen und das ganze Haus ruhig ist, geschieht ein Wunder. Das Wunder besteht darin, dass das Problem, das Sie hierher geführt hat, gelöst ist. Allerdings wissen Sie nicht, dass das Wunder geschehen ist, weil Sie ja schlafen. Wenn Sie also morgen früh aufwachen, was wird dann anders sein, das Ihnen sagt, dass ein Wunder geschehen ist und das Problem, das Sie hierher geführt hat, gelöst ist? (vgl. de Shazer zit. nach de Jong/Berg 1998, S.126).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einführung erläutert die Bedeutung der lösungsorientierten Beratung und formuliert die Absicht, den Fokus von der problemorientierten Analyse auf ressourcenaktivierende Lösungswege zu verschieben.
2. Kontextklärung methodischen Handelns und der Systemtheorie im Rahmen der lösungsorientierten Beratung: Dieser Abschnitt beleuchtet das Methodenverständnis in der Sozialen Arbeit und verankert die lösungsorientierte Beratung theoretisch in der Systemtheorie.
2.1. Das Methoden- und Konzeptverständnis im Bereich der sozialen Arbeit: Hier wird der Begriff der Methode im Kontext sozialer Arbeit differenziert und seine Abgrenzung von Konzepten erörtert.
2.2. Einflussgrößen der systemischen Theorie innerhalb lösungsorientierter Beratung: Dieses Kapitel stellt die systemtheoretischen Grundlagen dar, die für das Verständnis der lösungsorientierten Beratung essentiell sind.
2.2.1. Zirkularität oder das Rückkopplungsprinzip: Erläuterung der Aktio-Reaktio-Beziehungen innerhalb eines Systems, in dem jedes Verhalten Ursache und Wirkung zugleich ist.
2.2.2. Konstruktivismus: Analyse des philosophischen Standpunkts, dass Wirklichkeit individuell konstruiert wird und Beratungsprozesse diese Konstruktionen beeinflussen können.
2.2.3. Kybernetik: Erörterung der „Kybernetik zweiter Ordnung“, bei der Beobachter und das zu beobachtende System eine wechselseitige Dynamik bilden.
3. Die Entwicklung der lösungsorientierten (Kurz-)Beratung: Darstellung der historischen Entstehung des Ansatzes, beeinflusst durch Milton Erickson und weiterentwickelt durch Steve de Shazer.
4. Skizzierung der lösungsorientierten Kurztherapie nach Steve de Shazer und Insoo Kim Berg: Dieses Kapitel liefert eine detaillierte Übersicht über das Modell der Solution Focused Therapy (SFT).
4.1. Entstehung, Leitbild und Setting des SFT: Vorstellung des Brief Family Therapy Centers und der Grundhaltung der SFT, die statt nach dem „Warum“ nach der „Lösung“ fragt.
4.2. Praktische Umsetzung der SFT: Übersicht über den Anwendungsablauf der Methode in der therapeutischen Praxis.
4.2.1. Ressourcenanalyse – Erster Schritt zur Lösungsfindung: Erläuterung der Methode, den Blick der Klienten durch wertschätzende Fragen und Standardaufgaben auf vorhandene Stärken zu lenken.
4.2.2. Die Konstruktion des Problems und Auftragsanalyse: Darstellung des Prozesses, wie Berater und Klient gemeinsam den Interaktionsrahmen klären und den Fokus auf das Lösungs-Reden verlagern.
4.2.3. Klärung des Ziels und Zielarbeit: Beschreibung der Technik, wohlformulierte und erreichbare Ziele im Dialog mit den Klienten zu erarbeiten.
4.2.4. Ausnahmen und Skalierung: Vorstellung der Instrumente zur Identifikation von Ausnahmesituationen und zur Messung von Fortschritten auf dem Weg zur Lösung.
4.2.5. Die Wunderfrage: Detaillierte Betrachtung der zentralen Technik, die eine Vision des gelösten Problems induziert und Veränderungsimpulse setzt.
4.3. Arbeitsfeldbezogene Transformation der lösungsorientierten Beratung: Transfer der SFT-Prinzipien in das Feld der Sozialpädagogischen Familienhilfe (SPFH).
4.3.1. Kupiertes Praxisbeispiel der Lösungsorientierung innerhalb der SPFH: Anwendung der Methode an einem konkreten Fallbeispiel einer alleinerziehenden Mutter.
5. Fazit: Zusammenfassende Betrachtung der Ergebnisse und Bestätigung des Wertes der lösungsorientierten Beratung als empowerndes, nicht-manipulatives Instrument in helfenden Berufen.
Schlüsselwörter
Lösungsorientierte Beratung, SFT, Systemtheorie, Sozialarbeit, Ressourcenanalyse, Wunderfrage, Konstruktivismus, Kybernetik, Problemanalyse, Empowerment, Zielarbeit, Skalierung, SPFH, Methodenverständnis, Kurztherapie.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der lösungsorientierten Beratung (SFT) nach Steve de Shazer und Insoo Kim Berg und analysiert deren Anwendung und theoretische Fundierung im Kontext der Sozialen Arbeit.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die Schwerpunkte liegen auf systemtheoretischen Grundlagen, den Kerninstrumenten der SFT (wie der Wunderfrage) und der praktischen Implementierung in der Familienhilfe.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, die Wirksamkeit und Methode der lösungsorientierten Beratung als effiziente Alternative zur klassischen problemorientierten Arbeit aufzuzeigen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine theoretisch-analytische Herangehensweise, ergänzt durch die Darstellung eines Fallbeispiels aus der sozialpädagogischen Praxis.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden zunächst die theoretischen Grundlagen (Zirkularität, Konstruktivismus) dargelegt, gefolgt von der detaillierten Beschreibung der SFT-Instrumente und deren Anwendung in der SPFH.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Zentrale Begriffe sind Lösungsorientierung, Ressourcenaktivierung, systemischer Ansatz, Wunderfrage und Empowerment.
Wie unterscheidet sich die SFT laut Autor von traditionellen Ansätzen?
Im Gegensatz zur problemorientierten Beratung, die eine „Aussöhnung“ mit der Biographie anstrebt, fokussiert die SFT direkt auf bereits vorhandene Ressourcen und die Konstruktion zukünftiger Lösungen.
Welche Rolle spielt die „Wunderfrage“ in der Beratung?
Die Wunderfrage dient als hypnotische Induktion, die den Klienten hilft, eine Vision des gelösten Problems zu entwickeln, wodurch neue Handlungsimpulse und eine optimistische Grundstimmung entstehen.
- Arbeit zitieren
- B.A. Marek Peters (Autor:in), 2010, Die „solution focused therapy“ von Steve de Shazar u.a. als Illustration methodischen Handelns im Kontext lösungsorientierter Beratung, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/200125
