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Das Konzept Erinnerungsorte – Einführung, Methodik und wissenschaftlicher Diskurs

Titel: Das Konzept Erinnerungsorte – Einführung, Methodik und wissenschaftlicher Diskurs

Seminararbeit , 2011 , 15 Seiten , Note: 1,0

Autor:in: Dirk Sippmann (Autor:in)

Geschichte Deutschlands - Neuere Geschichte

Leseprobe & Details   Blick ins Buch
Zusammenfassung Leseprobe Details

Ausgehend von den Überlegungen zum Gedächtnis als Kategorie der Geschichtswissenschaft, umfasst die Thematik Erinnerungskultur viele unterschiedliche Bereiche der Forschung. Ein Versuch, die ganze Bandbreite an theoretischen Ansätzen und Methoden (z.B. oral history) und vor allem die unzähligen Themenfelder darzustellen, übersteigt die Möglichkeiten, welche dem Verfasser dieser Seminararbeit zur Verfügung stehen. Diese Arbeit konzentriert sich daher nur auf einen Forschungsansatz und möchte dessen theoretische Grundlagen darstellen und im Anschluss daran in einer kritischen Diskussion die Vor- und Nachteile des ausgewählten Konzepts darlegen.
Es handelt sich hierbei um das Konzept der Erinnerungsorte (Lieux de mémoire). Diese in den frühen 1980er Jahren von dem französischen Historiker Pierre Nora entwickelte, theoretische Herangehensweise an die Thematik Erinnerung, hat in der Geschichtswissenschaft großen Anklang gefunden. Zunächst nur auf die Geschichte Frankreichs bezogen, verbreitete sich diese neue Art der Geschichtsschreibung schnell auch in anderen europäischen Staaten. Der Nora’sche Begriff der Erinnerungsorte wurde schnell „in den Rang eines neuen Forschungsparadigmas von universellem Wert erhoben.“

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort

2. Thema und Fragestellung

3. Pierre Noras Lieux de mémoire: Was sind Erinnerungsorte?

3.1 Maurice Halbwachs und die Theorie des kollektiven Gedächtnisses

3.2 Verlust der Identität des kollektiven Gedächtnisses – Idee, Methodik und Vorgehen von Nora

4. Deutsche Erinnerungsorte

5. Kritische Reflexion

6. Resümee

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht das geschichtswissenschaftliche Konzept der "Erinnerungsorte" nach Pierre Nora, analysiert dessen theoretische Fundierung durch Maurice Halbwachs und diskutiert kritisch, inwieweit dieser nationalstaatlich geprägte Ansatz im Kontext heutiger, globalisierter Gesellschaften noch zeitgemäß ist.

  • Theoretische Grundlagen des kollektiven Gedächtnisses bei Maurice Halbwachs
  • Entstehung und methodische Konstruktion der "Lieux de mémoire" durch Pierre Nora
  • Rezeption und Anwendung des Konzepts im deutschen Diskurs ("Deutsche Erinnerungsorte")
  • Kritische Auseinandersetzung mit der Nationalstaatsfixierung des Forschungsansatzes
  • Überprüfung der Relevanz von Erinnerungsorten in Zeiten zunehmender Globalisierung und Individualisierung

Auszug aus dem Buch

3.2 Verlust der Identität des kollektiven Gedächtnisses – Idee, Methodik und Vorgehen von Nora

Ausgehend von den Ideen des Maurice Halbwachs, verfasste Pierre Nora in den 1980-Jahren des vergangenen Jahrhunderts sein Werk Les lieux de mémoire. Nora, französischer Historiker und Verleger, gilt als eine Schlüsselfiguren des Verlagswesens und der intellektuellen Öffentlichkeit in Frankreich. Im Jahr 2000 wurde er in die sehr prestigeträchtige Gelehrtengesellschaft der Académie française gewählt.

Im Rahmen eines universitären Seminars versuchte er zunächst zusammen mit Studierenden die Geschichte der Gedenkkultur im Frankreich der 3. Republik zu erforschen. Ausgehend von der Annahme, es gibt einen radikalen Gegensatz zwischen Historiographie und Gedächtnis und zugleich einem Verschwinden der Gedächtnismilieus, entwickelte sich im Laufe der Jahre eine völlig neue Art der französischen Geschichtsschreibung. In Form von Essays widmeten sich Nora und über 150 weitere Autoren jeweils einem Erinnerungsort und fassten diese in insgesamt sieben Bänden zusammen (dabei ist die Abfolge der Orte keine chronologische, sondern eine thematische).

Zusammenfassung der Kapitel

1. Vorwort: Der Autor führt mit einem Vergleich zwischen Wissenschaft und Modewelt in die Entstehung von Forschungstrends ein und skizziert die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Begriff der Erinnerungskultur.

2. Thema und Fragestellung: Dieses Kapitel erläutert die Relevanz der Erinnerungskultur als Forschungsthema und definiert die zentrale Fragestellung, das Konzept der Erinnerungsorte kritisch zu untersuchen.

3. Pierre Noras Lieux de mémoire: Was sind Erinnerungsorte?: Es erfolgt eine theoretische Herleitung über Maurice Halbwachs und eine detaillierte Analyse der von Pierre Nora entwickelten methodischen Ansätze und Konzepte.

4. Deutsche Erinnerungsorte: Hier wird die Adaption und Transformation des französischen Modells im deutschen Kontext sowie die Besonderheiten des Werkes "Deutsche Erinnerungsorte" dargestellt.

5. Kritische Reflexion: Der Autor hinterfragt die Abhängigkeit des Konzepts von klassischen Nationalstaatsvorstellungen und diskutiert deren Anwendbarkeit in der heutigen, globalisierten Gesellschaft.

6. Resümee: Zusammenfassend wird betont, dass das Konzept trotz fachlicher Kritik das Gedächtnis als notwendigen Gegenstand wissenschaftlicher Forschung dauerhaft etabliert hat.

Schlüsselwörter

Erinnerungskultur, Erinnerungsorte, kollektives Gedächtnis, Pierre Nora, Maurice Halbwachs, Geschichtsschreibung, nationale Identität, Gedenkkultur, Historie, Gedächtniszwang, Lieux de mémoire, deutsche Geschichte, Identitätsverlust, Archivierung, Sozialisation.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit behandelt die geschichtswissenschaftliche Theorie der "Erinnerungsorte" nach Pierre Nora und deren Bedeutung für das Verständnis von kollektiver Identität und Gedenkkultur.

Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?

Zentrale Themen sind die Theorie des kollektiven Gedächtnisses, der Entstehungsprozess des Konzepts der Erinnerungsorte, deren Anwendung im nationalen Kontext sowie die kritische Reflexion ihrer zeitgeschichtlichen Relevanz.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Ziel ist es, die theoretischen Grundlagen des Nora’schen Konzepts darzustellen und in einer kritischen Diskussion aufzuzeigen, inwieweit dieses auf den Nationalstaat fokussierte Modell heute noch praktikabel ist.

Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer wissenschaftlichen Literatur- und Diskursanalyse, bei der zentrale theoretische Schriften analysiert und mit aktuellen geschichtswissenschaftlichen Debatten in Beziehung gesetzt werden.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Im Hauptteil werden zunächst die theoretischen Anknüpfungspunkte bei Maurice Halbwachs erläutert, gefolgt von einer detaillierten Analyse von Noras Werk sowie dessen spezifischer Adaption in der deutschen Forschung.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zu den wichtigsten Begriffen zählen Erinnerungskultur, kollektives Gedächtnis, Pierre Nora, Erinnerungsorte sowie die kritische Auseinandersetzung mit der Nationalstaatsidee im Kontext der Geschichte.

Inwieweit spielt der Nationalstaatsgedanke bei Nora eine Rolle?

Nora begründet sein Konzept explizit durch den Verlust der identitätsstiftenden Kraft des Nationalstaats; Erinnerungsorte fungieren dabei als Ersatz für ehemals lebendige "Gedächtnismilieus".

Gibt es Alternativen zum nationalstaatlichen Erinnerungsmodell?

Die Arbeit verweist darauf, dass zunehmend Ansätze einer internationalen oder europäisch ausgerichteten Betrachtung von Erinnerungsorten diskutiert werden, um der Globalisierung und Entgrenzung der Nationen Rechnung zu tragen.

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Das Konzept Erinnerungsorte – Einführung, Methodik und wissenschaftlicher Diskurs
Hochschule
Universität der Bundeswehr München, Neubiberg
Note
1,0
Autor
Dirk Sippmann (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2011
Seiten
15
Katalognummer
V195308
ISBN (eBook)
9783656211730
ISBN (Buch)
9783656213635
Sprache
Deutsch
Schlagworte
konzept erinnerungsorte einführung methodik diskurs
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Dirk Sippmann (Autor:in), 2011, Das Konzept Erinnerungsorte – Einführung, Methodik und wissenschaftlicher Diskurs, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/195308
Blick ins Buch
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Leseprobe aus  15  Seiten
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