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Die Erörterung im Fremdsprachenunterricht

Titel: Die Erörterung im Fremdsprachenunterricht

Wissenschaftlicher Aufsatz , 2012 , 10 Seiten

Autor:in: Mohamed Chaabani (Autor:in)

Didaktik - Germanistik

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Zusammenfassung Leseprobe Details

Die Erörterung ist eine Textsorte, die sehr häufig im Fremdsprachenunterricht vorkommt. Aus diesem Grund wird versucht, diese Textsorte zu analysieren. Es werden Studententexte über die Textsorte Erörterung einer Analyse unterzogen. Hauptanliegen ist es ferner, die Argumentation bei Studenten zu erfassen.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

  • Zur Erörterung
    • Die Argumentation
      • Das chronologische Prinzip
      • Das stoffliche Prinzip
      • Das argumentative Prinzip
    • Die Typen von Argumenten
      • Zahlen, Daten, Fakten
      • Allgemeingültiges
    • Elemente der Argumentation
      • Die These
      • Die Hypothese
      • Die Schlussfolgerung
      • Die Erläuterung
      • Die Begründung
      • Die Illustration
  • Analyse der Textsorte „Erörterung“

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Ziel der Arbeit ist es, die Textsorte Erörterung im Fremdsprachenunterricht zu analysieren. Dazu werden Studententexte untersucht, um die Argumentation bei Studenten zu erfassen.

  • Analyse der Textsorte Erörterung
  • Untersuchung der Argumentationsstruktur bei Studenten
  • Analyse der syntaktischen Ebene von Studententexten
  • Bewertung der inhaltlichen Kohärenz von Argumenten
  • Beurteilung der Verwendung von hypotaktischen Konstruktionen und Satzkomplexität

Zusammenfassung der Kapitel

  • Zur Erörterung: Dieses Kapitel beschreibt die grundlegenden Elemente einer Erörterung, wie z.B. die Gliederung, die Verwendung von Pro- und Kontra-Argumenten und die Bedeutung einer persönlichen Stellungnahme.
  • Die Argumentation: Das Kapitel erläutert verschiedene Prinzipien der Argumentation, darunter das chronologische, das stoffliche und das argumentative Prinzip. Es werden konkrete Beispiele genannt, um die Anwendung dieser Prinzipien zu veranschaulichen.
  • Die Typen von Argumenten: In diesem Kapitel werden zwei Arten von Argumenten vorgestellt: Zahlen, Daten, Fakten und Allgemeingültiges. Es werden Hinweise gegeben, wie man diese Argumente effektiv einsetzt und welche Aspekte bei der Verwendung zu beachten sind.
  • Elemente der Argumentation: Hier werden die verschiedenen Elemente der Argumentation vorgestellt, wie z.B. die These, die Hypothese, die Schlussfolgerung, die Erläuterung, die Begründung und die Illustration. Jeder Punkt wird mit einem Beispiel erläutert.
  • Analyse der Textsorte „Erörterung“: Dieses Kapitel beschäftigt sich mit der Analyse von ausgewählten Studententexten. Dabei werden die Einleitung, der Hauptteil und der Schluss einer Erörterung untersucht. Auch die syntaktische Ebene, die inhaltliche Kohärenz und der Einsatz von hypotaktischen Konstruktionen werden analysiert.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit zentralen Aspekten der Erörterung im Fremdsprachenunterricht. Zu den Schlüsselbegriffen gehören Textsortenanalyse, Argumentation, Studententexte, syntaktische Ebene, inhaltliche Kohärenz, Hypotaxen, Satzkomplexität und Wiederaufnahme.

Ende der Leseprobe aus 10 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Die Erörterung im Fremdsprachenunterricht
Hochschule
University of Oran  (Fremdsprachen)
Autor
Mohamed Chaabani (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2012
Seiten
10
Katalognummer
V191413
ISBN (eBook)
9783656162445
ISBN (Buch)
9783656162506
Sprache
Deutsch
Schlagworte
erörterung fremdsprachenunterricht
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Mohamed Chaabani (Autor:in), 2012, Die Erörterung im Fremdsprachenunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/191413
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