Environment, both social and institutional, plays nearly the main part in establishment of creativity in the company. It exists on every enterprise and can serve as the base for spreading the ideas and attitudes to work among the staff, especially in the hands of experienced leaders.
Technology in terms of our topic is an educational element in the system of management. Openness and Diversity represent the collective of the company, when different people, sometimes employees of different positions and statuses are open for communication and equal collaboration in the name of the firm’s progress and prosperity. And of course the main part in creativity is Human Capital. They are part of the environment, they can alter the environment and together in cooperation they can create innovative ideas.
Usually human capital is most flexible and therefore most creative at the time of the company’s start up, when there is no gap between the leaders of the company and the other staff. Leaders think globally and with their own example infect the ordinary staff in close communication with ideas and with the need to innovate. But with the company’s growth, the amount of the staff grows, there appears the middle layer – managers, who become the connecting link between the leaders of the firm and the staff, and the feeling of unity usually weakens and finally disappears.
After analyzing information about how creational the management system of big market players is we found that not every company’s creational environment can fight the crisis of becoming a solid corporation.
Information technology in its turn is the field which has more opportunities for innovation and creation than any other due to the fact that it is a new and still developing sphere. That is why we were interested to study an example of a company dealing with a more traditional field where usually success means to follow a prevailing standard.
Now we can conclude that creative management can be achieved with the help of two nearly opposite and a little bit contradictive approaches. And we can call them Western-American approach and Eastern-Japanese one.
Both have the right to exist and be implemented, both can bring impressive results. The difference between them is in where to put them into practice. Each cultural and geographical environment has the prerequisites to chose one or another depending on which is closer to their mentality: the examples of Google Way or the Toyota Way.
Inhaltsverzeichnis
1. Creativity
1.1. Nature & origins of creativity
1.2. Creativity within the business
1.3. Creative employees and creative managers as part of creative corporate culture
1.4. Creative management and ways of its deployment
2. Google facts
2.1. Position and achievements
2.2. Creational policy and its implementation
3. Toyota bits
3.1. Position and achievements
3.2. Creation in organizational structure
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das Konzept der Kreativität in der Geschäftswelt und analysiert, wie unterschiedliche Managementansätze und Unternehmenskulturen die Innovationsfähigkeit von Mitarbeitern beeinflussen. Ziel ist es, zu verstehen, wie Organisationen ein kreatives Umfeld schaffen können, das sowohl die individuelle Innovationskraft fördert als auch zur Erreichung strategischer Unternehmensziele beiträgt.
- Die Rolle von Führungskräften und Unternehmenskultur bei der Förderung von Innovationen.
- Vergleich zwischen westlich geprägten (Google) und östlich geprägten (Toyota) Managementstilen.
- Methoden zur Identifikation und Umsetzung kreativer Potenziale in verschiedenen Unternehmensgrößen.
- Der Einfluss von Arbeitsumgebung und Organisationsstruktur auf die Kreativität der Mitarbeiter.
Auszug aus dem Buch
1.1. Nature & origins of creativity
It’s difficult to explain this large complex of notions and terms which counterpart with human psychology, personal vulnerability and biologically dependant abilities which we are taught to call creativity. Rob Pope in his book ‘Creativity’ says: ‘Much of what we know comes to us through other people and most things only make sense if we bear other people in mind’. This means that the whole term ‘Creativity’ and what stands behind this word depend on the individual and his or her surroundings and background, cultural circumstances as well as personal environment. The author gives the idea that the question of creation ability disturbs nearly everyone at some period of their life. Everybody comes to a time when they start asking themselves if they are creative, how creative they are, are they capable of making something unprecedently new or at least something which differs from what is considered to be usual.
Historically, at ancient ages, creativity meant something connected with the act of art creation and artists – from Greek statues and poems to medieval painters, writers and even preachers. The first records devoted to the word ‘creativity’ appeared not earlier then in 1875. However, the concept of creativity existed long before, having started to appear first with religious purposes, then later with development of arts.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Creativity: Dieses Kapitel erläutert die theoretischen Grundlagen der Kreativität, deren historische Entwicklung und die Notwendigkeit, Kreativität in einem geschäftlichen Umfeld gezielt zu managen und zu stimulieren.
1.1. Nature & origins of creativity: Hier wird der komplexe Begriff der Kreativität als individuelle und kulturell geprägte Fähigkeit beleuchtet, die sich im Laufe der Zeit von der Kunst hin zu wirtschaftlichen Kontexten gewandelt hat.
1.2. Creativity within the business: Dieses Kapitel untersucht, warum Kreativität in Unternehmen erkannt und gefördert werden muss, und diskutiert Ansätze wie Crowdsourcing als Mittel zur Problemlösung.
1.3. Creative employees and creative managers as part of creative corporate culture: Hier werden die Rollen von kreativen Mitarbeitern und Managern definiert und die Bedeutung der Unternehmenskultur als Rahmen für Innovation hervorgehoben.
1.4. Creative management and ways of its deployment: Dieses Kapitel bietet konkrete Empfehlungen zur Gestaltung der Arbeitsumgebung und des Managements, um ein kreatives Klima zu schaffen, das administrative Anforderungen mit Innovationsdrang in Einklang bringt.
2. Google facts: Dieser Abschnitt analysiert das Beispiel Google als Repräsentant einer informellen, westlich orientierten Unternehmenskultur, die auf Autonomie und flexible Arbeitsmodelle setzt.
2.1. Position and achievements: Hier werden der Werdegang von Google, die Unternehmenskultur und die Erfolgsfaktoren im Bereich Innovation und Mitarbeiterattraktivität dargestellt.
2.2. Creational policy and its implementation: Das Kapitel beschreibt Googles Managementansatz, der durch flache Hierarchien, projektbasiertes Arbeiten und die berühmte 20%-Regel für eigene Projekte geprägt ist.
3. Toyota bits: Dieser Teil betrachtet das Gegenbeispiel Toyota, das trotz einer restriktiven Kultur durch ein hohes Maß an Innovation und kontinuierliche Verbesserung (Kaizen) überzeugt.
3.1. Position and achievements: Hier wird die kulturelle Besonderheit Toyotas beleuchtet, die zeigt, dass auch in einem starren Regelwerk hohe Innovationskraft möglich ist.
3.2. Creation in organizational structure: Dieses Kapitel analysiert das "Toyota Way"-Managementmodell, das auf einer tief verwurzelten Unternehmensphilosophie statt auf "relaxter Freiheit" basiert.
Schlüsselwörter
Kreativität, Innovationsmanagement, Unternehmenskultur, Google, Toyota, Wissensmanagement, Kreativitätsförderung, Crowdsourcing, Führung, Organisationsstruktur, Humankapital, Innovation, westliche Unternehmenskultur, östliche Unternehmenskultur, Geschäftsprozesse.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Bedeutung von Kreativität in Unternehmen und untersucht, wie verschiedene Organisationskulturen – am Beispiel von Google und Toyota – Innovationen fördern und steuern.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die Definition von Kreativität in der Wirtschaft, der Einfluss von Führung und Unternehmenskultur, sowie der Vergleich zwischen flexiblen und restriktiven Managementstilen.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, zu verstehen, wie unterschiedliche Unternehmen erfolgreich kreatives Management einsetzen, um Fortschritt und Innovation zu generieren, und ob es eine universelle Methode für kreative Unternehmenskultur gibt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine komparative Analyse, bei der existierende Theorien zur Kreativität mit Fallbeispielen aus der Praxis (Google und Toyota) verknüpft werden, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Managementansätzen herauszuarbeiten.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen der Kreativität, die Untersuchung von kreativen Managementpraktiken und eine detaillierte Fallanalyse der Unternehmenskulturen von Google und Toyota.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Innovationsmanagement, Unternehmenskultur, Google, Toyota, kreative Mitarbeiter, Organisationsstruktur und kreative Freiheit.
Warum wurde gerade der Vergleich zwischen Google und Toyota gewählt?
Die beiden Unternehmen repräsentieren gegensätzliche Ansätze: Während Google auf individuelle Freiheit und informelle Strukturen setzt, steht Toyota für eine Philosophie der Disziplin, stetigen Verbesserung und strukturellen Kohärenz.
Welches Fazit zieht die Autorin bezüglich des Kreativitätsmanagements?
Das Fazit lautet, dass es keine einzelne, perfekte Methode gibt. Effektives Kreativitätsmanagement hängt stark vom kulturellen und geografischen Kontext ab, wobei sowohl der "Google Way" als auch der "Toyota Way" beeindruckende Erfolge erzielen können.
- Quote paper
- Julia Dall (Author), 2010, Innovative products in creative companies: how to manage to develop them, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/183843
