In der folgenden Ausarbeitung wird der Film „Vom Schwinden der Sinne“ vorgestellt, bei dem es um die Verarmung der Sinneswahrnehmungen bei Kleinkindern geht.
Es wird auf die Handlung des Films eingegangen, sowie die Absicht und das Ziel dieses Films. Ebenso werden einige Übungen beschrieben, die für die Sinneswahrnehmungen förderlich sind. Der Film läuft 44 Minuten und wurde im Jahre 1992 in Deutschland vom NDR produziert.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Handlung des Films
3 Aussageabsicht
3.1 Folgen
3.2 Pflege der Sinne
3.3 Anregung zum Weiterdenken
4 Übungen
Zielsetzung & Themen der Arbeit
Die vorliegende Seminararbeit thematisiert die zunehmende Verarmung von Sinneswahrnehmungen bei Kleinkindern und untersucht die Ursachen sowie Folgen dieser Entwicklung anhand der Filmdokumentation „Vom Schwinden der Sinne“. Ziel ist es, die Bedeutung einer ganzheitlichen Sinnesförderung aufzuzeigen und durch konkrete Übungsbeispiele Wege zur Stärkung der psychomotorischen Entwicklung aufzuzeigen.
- Analyse psychomotorischer Defizite bei Kleinkindern
- Einfluss von Medienkonsum und Bewegungsmangel auf die kindliche Entwicklung
- Bedeutung der Koordination von Nah- und Fernsinnen
- Wichtigkeit der frühkindlichen Sinnespflege zur Vermeidung gesellschaftlicher Leistungsdefizite
- Praktische Ansätze zur Bewegungsförderung in pädagogischen Kontexten
Auszug aus dem Buch
Handlung des Films
In diesem Film „Vom Schwinden der Sinne“ werden einige Dokumentationen über die seelischen und körperlichen Entwicklungsstörungen bei Kleinkindern und Säuglingen gezeigt.
Dieser Film bezieht sich hauptsächlich auf Kinder, die heutzutage psychomotorische Defizite aufzeigen und sucht die Ursachen, aber auch die Folgen bei dieser Beeinträchtigung. Es wird gezeigt, dass der Medienkonsum der Kinder in den letzten Jahren immer mehr ansteigt. Die Kinder sind kaum aktiv und kreativ, da sie sich kaum bewegen. Einige Kinder schauen fast mehr als 9 Stunden am Tag Fernsehen.
Dabei wird nur die Sinne des Sehens beschäftigt das andere bleibt völlig aus. Es wird gesagt, dass diese Kinder nicht mehr Aufnahmefähig sind. Durch diese Bewegungsmängel leiden die Kinder unter Koordinationsproblemen und haben Sinnesschwierigkeiten. Es wird ebenfalls davon gesprochen, dass die Nah- und Fernsinne des Kindes koordiniert sein sollten.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik der Sinneswahrnehmungsstörungen bei Kleinkindern ein und stellt den untersuchten Film kurz vor.
2 Handlung des Films: Hier werden die zentralen Beobachtungen der Dokumentation dargelegt, insbesondere der Zusammenhang zwischen Medienkonsum, Bewegungsmangel und psychomotorischen Defiziten.
3 Aussageabsicht: Dieser Abschnitt erläutert die Zielsetzung der Arbeit, die Notwendigkeit der Sinnespflege zu begründen und die gesellschaftlichen Auswirkungen von Entwicklungsstörungen aufzuzeigen.
3.1 Folgen: Dieses Unterkapitel thematisiert die vielfältigen negativen Auswirkungen des Bewegungsmangels und der Reizüberflutung auf die kindliche Entwicklung.
3.2 Pflege der Sinne: Hier wird die Relevanz der frühzeitigen Sinnesförderung für die psychomotorische und geistige Gesundheit des Menschen hervorgehoben.
3.3 Anregung zum Weiterdenken: Dieses Kapitel appelliert an eine kinderfreundlichere Gesellschaft, um dem Leistungsdruck und der Entfremdung von natürlichen Bewegungsmöglichkeiten entgegenzuwirken.
4 Übungen: Dieser praktische Teil stellt konkrete Bewegungsspiele wie das „Familienspiel“ und das „Rückwärtsgehen“ zur Förderung der Sinneswahrnehmung vor.
Schlüsselwörter
Sinneswahrnehmung, Kleinkinder, Psychomotorik, Bewegungsmangel, Medienkonsum, Entwicklungsstörungen, Sinnespflege, Koordination, Kindesentwicklung, Reizüberflutung, Bewegungsspiele, Förderung, Wahrnehmungsschwierigkeiten, gesellschaftlicher Einfluss, Kindheit
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht die Auswirkungen eines bewegungsarmen Alltags und hohen Medienkonsums auf die Sinneswahrnehmung und psychomotorische Entwicklung von Kindern.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Themenfelder umfassen die Bedeutung der Sinnespflege, die Folgen von Bewegungsmangel sowie Ansätze zur Förderung der motorischen und kognitiven Fähigkeiten durch gezielte Übungen.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, die Wichtigkeit der Sinnesförderung zu verdeutlichen und aufzuzeigen, wie Defizite in der kindlichen Entwicklung durch entsprechende Angebote abgemildert werden können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt die Analyse einer filmischen Dokumentation als Grundlage, um thesenbasiert Ursachen und Folgen psychomotorischer Defizite zu reflektieren.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Inhaltswiedergabe der Dokumentation, eine Diskussion über die gesellschaftlichen Folgen des „Schwindens der Sinne“ sowie die Vorstellung konkreter praktischer Bewegungsübungen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die zentralen Begriffe sind Sinneswahrnehmung, Psychomotorik, Bewegungsmangel, Medienkonsum und Entwicklungsförderung.
Warum wird im Film speziell auf das „Extraturnen“ eingegangen?
Das „Extraturnen“ dient als konkretes Beispiel für eine therapeutische Intervention, die gezielt psychomotorische Defizite bei Grundschulkindern beheben soll.
Welchen Einfluss hat der Medienkonsum laut der Arbeit?
Der übermäßige Medienkonsum führt laut der Arbeit zu einer Reizüberflutung bei gleichzeitigem Mangel an motorischen und emotionalen Reizen, was die körperliche und geistige Entwicklung beeinträchtigt.
- Arbeit zitieren
- K. Fuchs (Autor:in), 2011, „Vom Schwinden der Sinne“, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/183830
