Mein ursprüngliches Thema war es gewesen, den Bedingungen für eine selbstständige, nicht institutionell eingebundene psychotherapeutische Praxis nachzugehen, welches ich dann verwarf, weil ich vermutete, dass einE selbstständig arbeitende TherapeutIn eigentlich keine seriöse Opfer- oder TäterInarbeit anbieten kann – Opferarbeit ist nicht nur in meinem eigenen Erfahrungshorizont ebenso Teamarbeit, wie auch TäterInnenarbeit grundlegend sich darauf gründet. [...] Aus der Praxis kenne ich das Widerstreben und die Unwilligkeit der niedergelassenen PsychotherapeutInnen, selbst an unseren Supervisionen, zu denen wir freundlich und kostenfrei einladen, mit teilzunehmen. Sind sie so einzuordnen, wie die Widerstände des Jugendamtes gegen längerfristige Maßnahmen auf dem Hintergrund finanzieller Vorsicht? Oder wie die Ängste der Schulen – inzwischen zum Teil mit Schulgeld - angesichts sich verringender SchülerInnenzahlen, die zum Verschweigen von Gewalt vor Ort führt? Geht es bei allem primär um den ökonomischen Faktor – oder ist er einer unter vielen? Das kann gut sein, meine Gedanken werden ihn auch nicht außer Acht lassen, aber hier all den anderen, rein inhaltlichen Möglichkeiten nachgehen, da sie mir veränderungswilliger erscheinen.
Ich stelle daher kurz beschreibend die unterschiedlichen Kooperations- und Austauschmöglichkeiten, die ich kenne, exemplarisch vor. Der Überblick soll veranschaulichen, wie stark sich tatsächlich der interagierende Wechsel zwischen einer Beratungsstelle, die sich der Gewaltthematik stellt, mit den anderen Stellen des sozialen Netzwerks, darstellt, um dann Schlussfolgerungen für die Austauschmöglichkeiten einer selbstständig niedergelassenen TherarpeutIn zu ziehen.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
Vernetzung im Landkreis
Kooperation im klinischen Kontext
Kinder- und Jugendpsychiatrie
Tagespsychiatrische Klinik
Kinder- und Jugendpsychiater
Kinderstation des Kreiskrankenhauses
KinderärztInnen
Sozialpädiatrisches Zentrum
Niedergelassene DiplompsychologInnen und PsychotherapeutInnen
Kooperation mit Behörden und Justiz
Polizei
Justiz
Jugendamt
Schulamt
Kooperation im beraterischem Kontext
Beratungsstellen
Kooperation innerhalb der eigenen Einrichtung
Zusammenfassung der Kooperationsbedingungen im regionalen sozialen Netzwerk
Gemeinsame Reflektion
HelferInnenkonferenz
Kollegiale Fallbesprechung / Teamberatung
Kollegiale Fallbesprechung / Intervision
Supervision
Zusammenfassung Gemeinsame Reflektion
Schlussfolgerungen
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die Gestaltungsmöglichkeiten einer psychotherapeutischen Praxis durch vernetzte Kooperationen und reflektierte Arbeitsprozesse. Das primäre Ziel ist es, Wege aufzuzeigen, wie auch in einem nicht-institutionellen Rahmen eine qualitativ hochwertige Betreuung gewährleistet werden kann, indem Synergien im sozialen Netzwerk genutzt und professionelle Standards der Reflexion etabliert werden.
- Bedeutung und Herausforderungen der Vernetzung im regionalen sozialen Netzwerk
- Analyse von Kooperationsbeziehungen zwischen klinischen, behördlichen und beraterischen Akteuren
- Die Rolle kollegialer Fallbesprechungen und Supervision als qualitätssichernde Instrumente
- Strategien zur Bewältigung der speziellen Anforderungen in der Arbeit mit Gewaltthematik
- Reflektion über die Bedingungen selbstständiger psychotherapeutischer Arbeit
Auszug aus dem Buch
Kooperation im klinischen Kontext
Kinder- und Jugendpsychiatrie Der Kontakt war mit unserer stationären Krisenclearingstelle häufig gegeben, hat sich im Laufe der Jahre minimiert. Die Qualität der Beziehungen, die nicht nur unsererseits angefragt wurden, war sehr personengebunden.
Tagespsychiatrische Klinik Die vor ca. drei Jahren eröffnete Tagesklinik nimmt ihrerseits Kontakt auf, wenn es um PatientInnen geht, die von häuslicher Gewalt betroffen sind. So wird meistens seitens der Klinik der Übergang zur ambulanten Betreuung mit einem gemeinsamen Kennenlerngespräch gestaltet.
Kinder- und Jugendpsychiater Der Kinder- und Jugendpsychiater hat sich vor einigen Jahren hier niedergelassen und ist sofort ansprechbar, ruft umgehend zurück und nimmt sich Zeit für Kriseninterventionen, wenn sie angefragt werden. Er bildet, zusammen mit meinem Kollegen, das Therapeutenteam für eine Jungengruppe.
Kinderstation des Kreiskrankenhauses Seit jeher, bedingt durch die Chefärztin und fortgeführt durch die neue Leitung, ruft die Station sofort an, wenn ein Verdacht auf Kindesmissbrauch vorliegt. Weiteres, auch unkonventionelles, Vorgehen wird miteinander besprochen. In vergangenen Jahren wurde auch bei diagnostisch unklaren Bauchschmerzen bei uns angerufen. Der Zeitpunkt des Telefonats ist meistens, siehe Tageklinik, am Tag der Entlassung.
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Motivation der Autorin, die Notwendigkeit von Teamarbeit und Reflektion in der Psychotherapie zu betonen, insbesondere im Hinblick auf die Arbeit mit traumatisierten Patienten und der Gewaltthematik.
Vernetzung im Landkreis: Dieses Kapitel beschreibt detailliert die praktischen Kooperationserfahrungen mit verschiedenen Einrichtungen wie Kliniken, Jugendämtern, der Polizei und Beratungsstellen innerhalb eines regionalen Netzwerks.
Zusammenfassung der Kooperationsbedingungen im regionalen sozialen Netzwerk: Hier werden die Ergebnisse der Netzwerk-Analyse zusammengefasst und die Bedeutung menschlicher Faktoren wie Vertrauen für das Gelingen professioneller Zusammenarbeit hervorgehoben.
Gemeinsame Reflektion: Dieses Kapitel stellt verschiedene Instrumente der Qualitätssicherung vor, wie die HelferInnenkonferenz, kollegiale Fallbesprechungen und Supervision, und deren Bedeutung für die therapeutische Praxis.
Zusammenfassung Gemeinsame Reflektion: Es erfolgt eine Zusammenfassung der verschiedenen Reflektionsmöglichkeiten und deren Bedeutung für die Entlastung und Qualitätssicherung in der therapeutischen Arbeit.
Schlussfolgerungen: Das abschließende Kapitel zieht ein Resümee über die Möglichkeiten für selbstständig tätige PsychotherapeutInnen, sich in Netzwerke einzubinden und trotz ökonomischer Herausforderungen Qualität durch Reflektion und Kooperation zu sichern.
Schlüsselwörter
Psychotherapie, Vernetzung, Kooperation, Supervision, Fallbesprechung, Gewaltthematik, Qualitätssicherung, soziales Netzwerk, HelferInnenkonferenz, interdisziplinäre Zusammenarbeit, Reflexion, Traumatherapie, berufliche Identität, Selbstfürsorge, Jugendhilfe.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit beschäftigt sich mit den Bedingungen und Gestaltungsmöglichkeiten psychotherapeutischer Arbeit, wobei der Fokus besonders auf der Bedeutung von Vernetzung, Kooperation und professioneller Reflektion liegt.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zentrale Themen sind die Zusammenarbeit mit verschiedenen Akteuren im psychosozialen Bereich, die Qualitätssicherung durch Supervision und Fallbesprechungen sowie der professionelle Umgang mit einer hochbelastenden Thematik wie Gewalt.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Therapeuten – auch in selbstständiger Praxis – durch aktive Vernetzung und etablierte Reflektionsstrukturen ihre Arbeit professionalisieren und sich selbst vor Überlastung schützen können.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?
Es handelt sich um eine praxisorientierte, beschreibende Arbeit, die auf der langjährigen Erfahrung der Autorin im sozialen Netzwerk basiert und diese durch theoretische Konzepte der Supervision und Kooperation untermauert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine detaillierte Analyse der Kooperationserfahrungen mit klinischen Einrichtungen, Behörden und Justiz sowie eine Auseinandersetzung mit verschiedenen Formaten der kollegialen und fachlichen Reflexion.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit lässt sich am besten mit Begriffen wie Vernetzung, Psychotherapie, Supervision, interdisziplinäre Kooperation und Qualitätssicherung beschreiben.
Welche Rolle spielen persönliche Faktoren bei der Vernetzung im Landkreis?
Die Arbeit kommt zu dem Schluss, dass Vernetzung sehr stark personengebunden ist und maßgeblich auf Vertrauen, Sympathie und Kommunikationsfreude der beteiligten Fachkräfte basiert.
Warum betont die Autorin die Bedeutung von Supervision so stark?
Supervision wird als unverzichtbares Instrument betrachtet, um bei der Behandlung traumatisierter Patienten das eigene psychische Gleichgewicht zu wahren und professionelle Handlungsfähigkeit zu sichern.
- Arbeit zitieren
- Gaby Marske-Power (Autor:in), 2011, Beschreibung von Gestaltungsmöglichkeiten psychotherapeutischer Arbeit durch vernetzte Reflektion und Kooperation, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/174205
