Albert Vigoleis Thelen gilt auch heute noch als der große Unbekannte der deutschen Literatur, selbst wenn sein bekanntestes Werk „Die Insel des zweiten Gesichts“ (1953) im Jahr 1954 mit dem Fontane Preis prämiert und von dem niederländischen Bestsellerautor Maarten’ t Hart als das Buch des Jahrhunderts bezeichnet wurde. Einer der Gründe für seine Unbekanntheit ist sicherlich, dass er sich weitgehend dem Literaturbetrieb entzog.
Was seine Biographie so außergewöhnlich macht ist, dass er fünfzig Jahre seines Lebens im Ausland verbrachte. Von den deutschen Nationalsozialisten verfolgt lebte Thelen zusammen mit seiner Frau Beatrice 31 Jahre in der Schweiz, acht in Portugal, sieben in den Niederlanden und fünf in Spanien.
In der folgenden Arbeit soll Thelens Biographie als interkulturelle Biographie betrachtet werden.
Im ersten Teil meiner Arbeit werde ich zunächst einen Überblick über Thelens Leben geben. Dann werde ich mich auf die Frage konzentrieren, inwiefern der Aufenthalt in einem anderen Land einen Menschen kulturell beeinflusst.Bei einem Schriftsteller, wie Albert Vigoleis Thelen es war, fragt sich nicht nur in wiefern fremde Kulturen ihn selbst beeinflusst haben, sondern auch welchen Einfluss sie auf sein Werk hatten. Eine weitere Frage, die mir wichtig erscheint, ist die Frage nach einer interkulturellen Kompetenz. Resultiert aus einer interkulturellen Biographie auch eine interkulturelle Kompetenz? Bei Schriftstellern kann sich diese Kompetenz in ihren Werken wieder spiegeln und bei Albert Vigoleis Thelen zeigt sich diese zweifellos in seinem berühmtesten Werk „Die Insel des zweiten Gesichts“ (1953).
Der letzte Teil meiner Arbeit dient einem möglichen Erzählmuster für eine interkulturelle Biographie Albert Vigoleis Thelens.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Albert Vigoleis Thelen – Eine interkulturellen Biographie
2.1 Welches Leben hat Albert Vigoleis Thelen geführt?
2.2 Der Einfluss fremder Kulturen auf Albert Vigoleis Thelen und sein Werk
2.2.1 Einflüsse bedingt durch Aufenthalte
2.2.2 Einflüsse durch Beschäftigung mit der Literatur (Übersetzertätigkeit)
2.2.2.1 Niederländische Literatur
2.2.2.2 Portugiesische Literatur
2.2.2.3 Spanische Literatur
2.2.2.3.1 Miguel de Unamuno
2.2.2.3.2 Vigoleis und „Don Quijote“
2.2.2.3.3 „Die Insel des zweiten Gesichts“ (1953): Ein mallorquinischer Schelmenroman?
2.2.3 Einflüsse bedingt durch Freundschaft
2.2.3.1 Pedro de Sureda
2.2.4 Einfluss durch die Liebe zu seiner Frau Beatrice Bruckner (Schweizerin, „Inkamädchen“)
2.3 Spuren und Nachweise interkultureller Kompetenz in der „Insel des zweiten Gesichts“ (1953)
2.4 Mögliches Erzählmuster für eine interkulturelle Biographie Albert Vigoleis Thelens
3. Fazit
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit untersucht das Leben des Schriftstellers Albert Vigoleis Thelen unter dem Aspekt der interkulturellen Biographie. Dabei wird analysiert, wie sein langjähriger Auslandsaufenthalt sowie die Auseinandersetzung mit fremden Kulturen, Sprachen und literarischen Vorbildern sein Denken und Werk beeinflussten und ob daraus eine interkulturelle Kompetenz resultierte.
- Interkulturelle Prägung durch Exil und Auslandsaufenthalte
- Einfluss der literarischen Auseinandersetzung und Übersetzertätigkeit
- Die Rolle von Freundschaften und Partnerschaften als kulturelle Vermittler
- Die Konzeption interkultureller Kompetenz am Beispiel des Werks „Die Insel des zweiten Gesichts“
Auszug aus dem Buch
2.2.2.3.1 Miguel de Unamuno (1864-1936)
In „Die Insel des zweiten Gesichts“ schreibt Thelen, dass er auf der Suche nach einem Ersatz für den „abtrünnigen Geist“ Schopenhauers gewesen sei. Dabei sei er auf den spanischen Mystiker Miguel de Unamuno gestoßen. Er habe sich dann buchstäblich in den neuen Freund versunken, ihn entsonnen und mit jedem erschlossenen Vers die eigene Lebenslüge bemäntelt, die darin bestünde, dass er nicht mehr den Mut aufbrächte, die Hand an die eigene Kalmäuserei zu legen, verurteilt sonach, dem Strohtode entgegen zu leben (vgl. Insel 186).
Dieser spanische Autor wurde von Thelen nicht nur in „Die Insel des zweiten Gesichts“ erwähnt, sondern auch in mehreren anderen Werken. Er kannte sein Werk und übersetzte den Briefwechsel zwischen Pascoes und Unamuno, den „beiden großen Exponenten der iberischen Seele“ (Briefe an Teixeira de Pascoes 139), wie er sie nennt. Seine Faszination für Unamuno rührt nach Schröder womöglich in der Wesensverwandtschaft, die er zwischen ihm und Pascoes zu erkennen glaubte (vgl. Schröder 86).
Die Hinweise auf Unamuno in „Die Insel des zweiten Gesichts“ sind zahlreiche. Bei der besonderen Konstruktion des Erzählers ist es beispielsweise sehr wahrscheinlich, dass Thelen ein Fiktionsmodell Unamunos übernahm. Die Figur des „Vigoleis“ ist sowohl Teil der Fiktion als auch der Wirklichkeit. Er bildet einen Teil des Autorennamens und ist gleichzeitig eine selbständige literarische Figur. Autor und literarische Figur sind zwei Gestalten, aber zwischen ihnen „gibt (es) keine Trennlinie“ wie Miguel de Unamuno in einem Brief an Pascoes und in Bezug auf António, ein Held seiner eigenen Bücher, schreibt (vgl. Schröder 31).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Einführung in Thelens Biographie als "großer Unbekannter" und Darlegung der Fragestellung zur interkulturellen Biographie.
2. Albert Vigoleis Thelen – Eine interkulturellen Biographie: Detaillierte Betrachtung von Thelens Lebensweg unter besonderer Berücksichtigung kultureller Einflüsse.
3. Fazit: Zusammenfassende Bewertung von Thelens Leben als "geglückte" interkulturelle Biographie, die auf interkulturellem Lernen basiert.
Schlüsselwörter
Albert Vigoleis Thelen, interkulturelle Biographie, Exilliteratur, Die Insel des zweiten Gesichts, Teixeira de Pascoes, interkulturelle Kompetenz, Übersetzertätigkeit, Miguel de Unamuno, Don Quijote, kultureller Austausch, Identität, Weltliteratur, Lebensgeschichte, interkulturelles Lernen, Beatrice Bruckner.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Biographie des Schriftstellers Albert Vigoleis Thelen unter dem speziellen Fokus, wie interkulturelle Erfahrungen und der Kontakt mit fremden Kulturen seine Identität und sein Werk prägten.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Die Schwerpunkte liegen auf Thelens Exil, seiner Übersetzertätigkeit, seinen persönlichen Beziehungen zu ausländischen Autoren und der Analyse seiner interkulturellen Kompetenz innerhalb seines literarischen Schaffens.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist es, zu definieren, was eine "interkulturelle Biographie" ausmacht, und nachzuweisen, dass Thelens Leben und sein Hauptwerk diese Kategorie erfüllen, indem sie interkulturelles Lernen widerspiegeln.
Welche wissenschaftliche Methode verwendet die Arbeit?
Die Autorin kombiniert eine biographische Analyse mit literaturwissenschaftlicher Quellenarbeit (Primär- und Sekundärliteratur) und bezieht theoretische Konzepte zur interkulturellen Kompetenz ein.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Aufarbeitung von Thelens Lebensstationen sowie die detaillierte Untersuchung der Einflüsse durch niederländische, portugiesische und spanische Literatur sowie persönlicher Weggefährten.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind insbesondere interkulturelle Biographie, interkulturelles Lernen, Thelens Werk "Die Insel des zweiten Gesichts", sowie die Namen maßgeblicher Einflussgeber wie Teixeira de Pascoes und Miguel de Unamuno.
Welche Rolle spielt die Ehefrau Beatrice Bruckner in Thelens interkultureller Biographie?
Sie wird als zentrale Figur dargestellt, die nicht nur eine emotionale Stütze war, sondern durch ihre Herkunft (Schweiz, Südamerika-Bezug) und ihre Mehrsprachigkeit als ein entscheidender Vermittler zwischen Thelen und anderen Kulturen fungierte.
Wie bewertet die Autorin die Bedeutung des Werks „Die Insel des zweiten Gesichts“?
Das Werk wird als ein Hauptbeleg für Thelens interkulturelle Kompetenz betrachtet, da er dort seine Erfahrungen in der spanischen Kultur verarbeitete und fremdkulturelle Orientierungssysteme in sein eigenes Denken integrierte.
- Quote paper
- B.A. Raphaela Orth (Author), 2010, Albert Vigoleis Thelen (1903-1989) - Eine interkulturelle Biographie, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/171436
