Die Familienstruktur hat sich in den letzten ca. 40 Jahren verändert. Ein Wandel der Familienstrukturen hat tief greifende Konsequenzen für die Gesellschaft und alle sozialen Sicherungssysteme. Indikatoren dafür und eventuelle Folgen für die Sozialisation möchte ich im Rahmen dieser Hausarbeit aufzeigen, was durch den begrenzten Umfang nur ein Anreißen der Thematik sein kann. Eingangs wird eine Einordnung der Familie als Gruppe und deren Funktion erläutert. Im Anschluss möchte ich kurz die historische Entwicklung der Familie und die Stellung in der Gesellschaft darstellen. Dann soll anhand von statistischem Datenmaterial der demographische Wandel die Familienstruktur betreffend dargelegt werden. Im Punkt 4 möchte ich den Wandel in der sozialen Struktur unserer Gesellschaft darstellen und dabei eventuelle Folgen für die Kinder aufzeigen. Daran schließt sich ein Schlusswort an.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Kleingruppen, Primärgruppen
2. Die Familie im Spiegel der Geschichte
2.1 Das mittelalterlich - feudale Menschenbild
2.2 Die Entstehung der Kleinfamilie in der Moderne
3. Demographischer Wandel seid der Nachkriegszeit
3.1 Pluralisierung der Lebensformen
4. Der soziale Strukturwandel und seine Auswirkungen auf die Lebenssituation der Kinder
4.1 Wandel kindlicher Rollenangebote
5. Schlussbetrachtung
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht den Wandel der Familienstrukturen in der Bundesrepublik Deutschland über die letzten vier Jahrzehnte und analysiert die daraus resultierenden Konsequenzen für die Sozialisation von Kindern sowie die Veränderung ihrer Rollenangebote innerhalb einer pluralisierenden Gesellschaft.
- Historische Entwicklung der Familie und bürgerliche Leitbilder
- Demographischer Wandel und Veränderung der Eheschließungs- und Geburtenraten
- Pluralisierung von Haushaltsstrukturen und Lebensformen
- Auswirkungen des sozialen Strukturwandels auf die kindliche Lebenswelt
- Institutionalisierung der Kindheit und veränderte Zeitorganisation
Auszug aus dem Buch
4.1 Wandel kindlicher Rollenangebote
Mit den gesellschaftlichen Modernisierungstendenzen haben sich in den vergangenen Jahrzehnten die Lebensumstände auch von Kindern und besonders in den Städten verändert. Die Verstädterung, die Entstehung von Trabantenstädten und eine immer mehr zunehmende Funktionalisierung der städtischen Bereiche in Wohnen, Arbeiten, Einkaufen und Freizeit sowie die starke Zunahme des Straßenverkehrs haben den Kindern immer mehr Aufenthalts- und Erfahrungsräume genommen, so Rolff/Zimmermann (2001, S.21). Kindliche Aktivitäten werden demzufolge verstärkt in die Wohnung verlagert oder auf institutionalisierte Spielräume wie Vereine.
Dabei nutzen Kinder eine zunehmende Anzahl speziell an sie adressierter Freizeitangebote, die durch feste Termine und eine gewisse Verbindlichkeit des Besuchs gekennzeichnet sind, von Erwachsenen geplant und kontrolliert werden und nur bedingt Raum für selbstorganisiertes Kinderleben bieten. (...) Die Beziehung zwischen Kind und Institution ist primär, nicht die zwischen Kindern untereinander (Rolff/Zimmermann, 2001, S.29).
Da Kinder zunehmend und je nach Aufgabenbereich mit ganz unterschiedlichen Personen an unterschiedlichen Orten zu tun haben, geht die ganzheitliche Erfahrung der Kinder verloren.
Ein Kinderzimmer gehört heute bei vier fünftel aller 10 bis 15 jährigen zur Normalausstattung und audiovisuelle Medien sind ein fester Bestandteil ihrer Freizeitgestaltung. Fast alle 9 bis 14 jährigen Kinder können zu Hause fernsehen. Bereits von den 3 bis 5 jährigen sehen an einem Durchschnittstag 54 % fern, mit einer Sehdauer von 76 min. Bei den 9 bis 14 jährigen beträgt die durchschnittliche Sehdauer bereits 3h täglich. Auch hier ist das Angebot speziell für Kinder sowohl im Fernsehprogramm als auch bei Computerspielen vielfältiger geworden.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik des gesellschaftlichen Wandels und dessen Einfluss auf die Familienstruktur ein.
2. Die Familie im Spiegel der Geschichte: Hier wird der historische Prozess von feudalen Strukturen hin zur modernen, bürgerlichen Kleinfamilie nachgezeichnet.
3. Demographischer Wandel seid der Nachkriegszeit: Dieses Kapitel belegt anhand statistischer Daten den Rückgang klassischer Eheformen und die Zunahme vielfältiger Lebensentwürfe.
4. Der soziale Strukturwandel und seine Auswirkungen auf die Lebenssituation der Kinder: Hier werden die Folgen gesellschaftlicher Modernisierung für die Entwicklungschancen und Freizeitgestaltung von Kindern analysiert.
5. Schlussbetrachtung: Das Fazit fasst die Bedeutung der Primärgruppe Familie für die Sozialisation zusammen und reflektiert die Problematik der Deinstitutionalisierung.
Schlüsselwörter
Familienstruktur, Sozialisation, Kleingruppe, Primärgruppe, Industrialisierung, Demographischer Wandel, Normalfamilie, Pluralisierung, Lebensformen, Kindheit, Institutionalisierung, Rollenangebote, Gesellschaftlicher Wandel, Individualisierung, Familiensoziologie.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit der Transformation familiärer Strukturen in Deutschland und wie dieser Wandel die Bedingungen beeinflusst, unter denen Kinder aufwachsen und sozialisiert werden.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen sind der historische Familienwandel, demographische Trends wie Geburten- und Heiratsstatistiken sowie die veränderten Lebensumstände von Kindern in einer institutionalisierten Umwelt.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie sich der Übergang von der traditionellen bürgerlichen Familie zu vielfältigen Lebensformen auf die Rollenangebote und die Sozialisationserfahrungen von Kindern auswirkt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer soziologischen Literaturanalyse und der Auswertung statistischer Daten des Statistischen Bundesamtes sowie Veröffentlichungen des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine historische Analyse, die Betrachtung demographischer Daten seit der Nachkriegszeit und eine Untersuchung der kindlichen Lebenswelt unter dem Einfluss der gesellschaftlichen Modernisierung.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Familienstruktur, Sozialisation, demographischer Wandel, Pluralisierung der Lebensformen und die Institutionalisierung der Kindheit.
Welche Rolle spielt die Industrialisierung für die Familie?
Die Industrialisierung führte zur Trennung von Wohn- und Arbeitsstätte, was maßgeblich zur Entstehung der bürgerlichen Kleinfamilie und einer neuen emotionalen Funktionalisierung des Familienlebens beitrug.
Wie hat sich die Kindheit laut Autor verändert?
Die Kindheit ist heute stärker institutionalisiert und durch Medienkonsum sowie durch Erwachsene geplante Freizeitangebote geprägt, was den Raum für spontanes, selbstorganisiertes Kinderleben einschränkt.
Warum ist das "eigene Kinderzimmer" ein Indikator?
Das Kinderzimmer dient als Beispiel für die zunehmende Verlagerung kindlicher Aktivitäten in den privaten, häuslichen Bereich, gepaart mit einer hohen Verfügbarkeit audiovisueller Medien.
- Quote paper
- Harald Schälike-Ollig (Author), 2004, Aktuelle Familienstrukturen in der Bundesrepublik Deutschland und sich daraus ergebende Rollenangebote für das Kind , Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/162183
