Bu ödevde otobiyografik metinlerin neden ortaya çıktığı ve nasıl bir dil ve anlatım tekniği kullandığı örneklerle anlatılacaktır. Okullardaki Türkçe derslerinin konularından birisi olan otobiyografi, öğrencilere öğretilirken acaba hangi metodlarla öğretilmelidir. Türk edebiyatında otobiyografisini yazan birçok yazar vardır .Fakat biz bunların arasından şu an en tanınmış yazarımız olan ve hatta son zamanlarda uluslararası alanda da başarılara imza atmış bir edebiyatçımız olan Orhan Pamuk' un ''İSTANBUL'' isimli, kendi hayatından anı ve hatıralarını anlattığı kitabı seçtik. Bu ve bunun dışındaki birçok otobiyografik metinlerde de görüleceği gibi, otobiyografik yazılar ,geçmiş olayları hikaye ederken, anlatırken bugünün dilini kullanırlar. Anlatan kişi, geçmişte yaşayan, o olayları içinde bulunduğu zamanda tecrübe eden kişi değildir . Bu durumda anlatılanların doğru olarak hatırlanabilme olasılığı nedir? Neden okuyucu bir otobiyografide mutluluk ifade eden olayları okuduktan sonra daha geç unutur? Bu ve buna benzer soruların yanıtlarına ödevde yer verilmeye çalışıldı. Bunun dışında kitabın dil, yapı ve içerik yönünden incelenmesi de yapıldı. Ayrıca Orhan Pamuk’ un özgeçmişine de kısaca yer verildi.
İçindekiler
Giriş
1. Kitap Üzerine İncelemeler
1.1. İlk İzlenimler
1.2. Orhan Pamuk' un Hayatı
1.2.1. Yayımlanmış Eserleri
1.2.2. Kazandığı Ödüller
1.3. Metin Betimlemesi
1.3.1. Dil
1.3.2. Yapı
1.3.3. İçyapı
1.3.4. İçerik
1.4. Sonuç
2. Teori
2.1. Otobiyografi Nedir
2.2. Roy Pascal ve Teorisi
2.3. Sonuç
3. Didaktik Uygulama
3.1. Didaktik Gerekçelendirme
3.2. Ders Uygulaması
3.3. Dersin Gidişatı
3.3.1. Sınıf
3.3.2. Amaçlar
3.3.3 Oyun
3.3.4. İkinci Ders
3.4. Sonuç
Hedefler ve Tematik Odak Noktaları
Bu çalışma, Orhan Pamuk'un "İstanbul: Hatıralar ve Şehir" eseri üzerinden otobiyografik metinlerin yapısal, dilsel ve içeriksel özelliklerini incelemeyi ve bu türün lise düzeyindeki Türkçe derslerinde nasıl etkili bir şekilde öğretilebileceğine dair didaktik bir model sunmayı amaçlamaktadır.
- Otobiyografik yazın türünün teorik temellerinin analizi.
- Orhan Pamuk'un "İstanbul" kitabının dil, yapı ve içerik açısından derinlemesine incelenmesi.
- Öğrencilerin otobiyografi yazma sürecine motivasyonunu sağlayacak oyun tabanlı ders modelleri.
- Otobiyografi derslerinde öz-bilinç ve kimlik inşasının önemi.
- Edebiyat derslerinde eleştirel düşünme ve yaratıcı yazma becerilerinin geliştirilmesi.
Açıklamalı Kitap Bölümü
1.2. Orhan Pamuk’un Hayatı
1952 yılında İstanbul’un Nişantaşı semtinde tanınmış burjuva ailelerinden birinin son çocuğu olarak dünyaya gelir. Babası IBM firmasının Türkiye bölümünde genel müdürlük yapmış olan Gündüz Pamuk, annesi 1700'lü yıllarda Girit valiliği yapmış olan İbrahim Paşa'nın soyundan Şeküre Hanım’dır.
Orhan Pamuk İstanbul'un Nişantaşı semtinde büyür. Şevket adında kendisinden büyük bir kardeşi vardır. Robert Koleji’ nde okuyup bitirir.Bu okuldayken hep ressam olma hayalleri kurar. İstanbul Teknik Üniversitesi'nde Mimarlık bölümünü okurken, ressam olamayacağına karar verip okulu bırakır. Okula devam zorunluluğu olmadığı için yazıya daha çok vakit ayırabileceğini düşünerek İstanbul Üniversitesi Gazetecilik Enstitüsü'ne girer ve buradan mezun olur. Fakat Kar romanı dışında bu meslekte hiç çalışmadı.
1985-1988 yılları arasında Iowa Üniversitesi tarafından verilen "International Writing Program" (IWP) kursuna katılır. Amacı dünyanın değişik bölgelerinden gelen ve gelecek vaat eden yazarların Amerikan hayatını tanımaları ve kitaplarını yazabilecek güzel bir ortama kavuşmaları olan kurs sonrasında kendi deyimiyle "hayatı değişir". İlk kitabından itibaren yurtiçinde ve yurtdışında ödüller alır. Kitapları hem çok satılır hem de edebi açıdan olumlu tepkiler alır.
Bölüm Özetleri
1. Kitap Üzerine İncelemeler: Orhan Pamuk'un hayatı, eserleri ve "İstanbul" kitabının dil, yapı ve içerik yönünden betimleyici analizini sunar.
2. Teori: Otobiyografi kavramının tanımı ve Roy Pascal'ın bu türe yönelik teorik yaklaşımları ele alınır.
3. Didaktik Uygulama: Otobiyografinin lise seviyesinde öğretimi için oyun tabanlı bir ders planı ve didaktik gerekçeler sunulur.
Anahtar Kelimeler
Otobiyografi, Orhan Pamuk, İstanbul, Hatıralar, Kimlik, Edebiyat Didaktiği, Roy Pascal, Kurmaca, Hatırlama, Çocukluk, Anlatı, Yazarlık, Eğitim Modeli, Metin Analizi, Yaratıcı Yazma
Sıkça Sorulan Sorular
Bu çalışma genel olarak neyi ele almaktadır?
Çalışma, otobiyografik metinlerin doğasını Orhan Pamuk'un "İstanbul" kitabı üzerinden inceleyip, bu türün ortaöğretimde öğretilmesi için didaktik stratejiler geliştirmeyi konu almaktadır.
Çalışmanın temel araştırma hedefi nedir?
Otobiyografinin öğrencilerde kimlik bulma ve ben oluşumuna katkılarını ortaya koymak ve edebi metinlerin derslerde daha verimli işlenmesini sağlamaktır.
Hangi bilimsel metodoloji kullanılmıştır?
Literatür taraması, metin analizi ve Hilbert Meyer ile Günter Waldmann'ın didaktik modelleri temel alınarak oluşturulan uygulama odaklı bir araştırma yöntemi izlenmiştir.
Hauptteil bölümlerinde neler tartışılmaktadır?
Otobiyografinin tanımı, yazarın edebi kişiliği, kitabın yapısal özellikleri ve öğrencilerin sınıf içerisinde aktif katılımını hedefleyen oyun tabanlı ders planları tartışılmaktadır.
Neden Orhan Pamuk'un "İstanbul" kitabı seçilmiştir?
Yazarın uluslararası başarısı, kitabın zengin bir otobiyografik anlatım sunması ve öğrencilerin kendi yaşamlarını anlamlandırmalarına olanak tanıması nedeniyle seçilmiştir.
Otobiyografi metinlerinde kurgunun yeri nedir?
Çalışma, otobiyografilerde gerçeğin yanı sıra anlatımı güzelleştirmek ve tutarlılığı korumak amacıyla kurmacaya başvurulabileceğini ve bunun bir aldatma olmadığını savunur.
Ders uygulaması sırasında öğrencilerden ne beklenmektedir?
Öğrencilerin rol yapma yoluyla edebi metne giriş yapmaları, kendi otobiyografilerini yazmaları ve akran değerlendirmesi yoluyla eleştirel bakış açısı geliştirmeleri beklenmektedir.
Otobiyografi yazımı öğrencilerin kişilik gelişimini nasıl etkiler?
Kendi geçmişlerini yazıya döken öğrenciler, kimlik süreçlerini daha iyi analiz eder, empati yeteneklerini geliştirir ve öz-farkındalık kazanırlar.
- Arbeit zitieren
- Murathan Icyer (Autor:in), 2006, Autobiographie - Istanbul - Orhan Pamuk, München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/161906
