In dieser Hausarbeit wird eine Bundestagsrede simuliert, in der ein Abgeordneter zum Vorschlag des Verteidigungsministers zur Wiedereinführung der Wehrpflicht Stellung nimmt. Thematisiert wird die Notwendigkeit eines geschlechtsunabhängigen Pflichtdienstes vor dem Hintergrund der sicherheitspolitischen Lage in Europa. Die Analyse berücksichtigt Rhetorik (Logos, Ethos, Pathos), das politische Umfeld sowie Strategien zur Meinungsbildung im Plenum.
Inhaltsverzeichnis
B) WAHL DER EIGENEN ROLLE
C) SITUATIONSANALYSE
I Ziel der Rede
II Auditorium
1. biografische und soziale Merkmale, des anwesenden Auditoriums
a) Differenzen
b) soziale Merkmale
c) Gemeinsamkeiten
2. Welche Meinungen bestimmen das Weltbild Ihres Auditoriums?
a) Zu welcher geistigen Community gehört sie wohl?
b) Selbstverständnis, geteilte Werte, Normen, Gepflogenheiten, ein verbreitetes Vorverständnis bezogen auf die Situation?
c) Herrscht Einigkeit oder bestehen mehrere Lager, Gruppen, diffuse Strömungen?
3. Was bewegt das Auditorium in der konkreten Situation
a) SP
b) ÖPD
c) LPD
d) CPD
e) NI
f) medial teilnehmende Allgemeinheit
4) Haben Sie offene Gegner oder auch verdeckte Widersacher?
a) offene Gegner
b) verdeckte Widersacher
5) Was erwarten die Anwesenden von der anstehenden Debatte, von Ihrem Beitrag?
6. Wie werden Unterstützer/Gegner/Allgemeinheit reagieren?
III Welche rhetorischen Konsequenzen ziehen Sie aus diesen Überlegungen?
1) Einfluss der Adressatinnen und Adressaten auf die gewählte Strategie, Vortragsweise/ den Stil der Rede / Argumentation
b) Vortragsweise
c) Stilebene
d) Argumentation
2) Generieren eines Zugehörigkeitsgefühls
D) DIE RHETORISCHEN WIRKMITTEL
I Pathos
1) Zu welchem Zeitpunkt wurde Pathos eingesetzt.
3) Arten von Pathos
4) Gefühlsmäßige oder atmosphärische Widerstände
5) Pathos- Figuren
a) Paralipse/ occupatio/ praeteritio
b) Correctio
II Ethos
1. Selbstdarstellung
2) Figuren
III Logos
1) Struktur der Rede
a) Grundstruktur der Rede
b) Aufbauformel
aa) AIDA
bb) Problemlósungsformel
c) Art der Rede
2) Vorteile, Nachteile und Folgen dieser Entscheidung?
3) Stilmittel
a) Endoxon:
b) Topos/ Topoi
aa) Endoxa die zu Topoi gerinnen
bb) Topos
4) Enthymem
5) Logos- Figuren:
a) Paradeigma
b) Anapher
6) Verhältnis der angewandten Wirkmittel Logos, Ethos und Pathos
IV Haben Sie bestimmte Mittel besonders fallbezogen ausgearbeitet, andere dagegen mehr schematisch eingesetzt?
V Waren alle rhetorischen Werkzeuge für das gesamte Publikum bestimmt?
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit analysiert die rhetorische Gestaltung einer politischen Rede zur Wiedereinführung der Wehrpflicht in Deutschland. Ziel ist es, die spezifischen Strategien des Redners zu untersuchen, mit denen er ein heterogenes parlamentarisches Auditorium von der Notwendigkeit einer geschlechtsneutralen Dienstpflicht überzeugen möchte.
- Analyse der rhetorischen Wirkmittel (Logos, Ethos, Pathos) im politischen Kontext.
- Situations- und Zielgruppenanalyse (Auditorium) für eine politische Überzeugungsrede.
- Anwendung klassischer Rhetorikmodelle (AIDA, Problemlösungsformel, Genus Deliberativum).
- Strategische Einbindung von Beweisführungen zur Gefahrenabwehr und Außenpolitik.
- Untersuchung von Stilmitteln wie Endoxa, Topoi und rhetorischen Figuren.
Auszug aus dem Buch
A) Redetext:
Meine sehr verehrten Kolleginnen und Kollegen,
wir haben uns heute, hier im Parlament zusammengefunden um über die Wiedereinführung einer erweiterten Wehrpflicht zu beraten, denn zum ersten Mal seit dem Ende des kalten Krieges herrscht wieder Krieg in Europa! Das Ziel (Putins) des Aggressors ist hierbei die „Wiederherstellung“ der Großmacht Russland.1
Hierfür ist Putin; dem Aggressor, wie man nicht nur an dem Massaker von Butscha2, den Beschuss eines Einkaufszentrums,3 eines Bahnhofs,4 und die Zerstörung eines Kinderkrankenhauses5 sieht, jedes Mittel recht. Dass die Vorgehensweise eklatant! gegen Art. 48, 51 Nr. 2, 6 ZP I und Art. 52 Nr. 1,3 ZP I des Genfer Rotkreuz Abkommens6 verstoßen muss nicht gesondert erörtert werden!
In Deutschland zeigte er dies durch den beauftragten Mord in Berlin- Tiergarten durch einen – erwiesenen- russischen Spion,7 als auch durch russische Hacker- Angriffe auf den Bundestag.8
Und während wir Parlamentarier dies Wissen,9 diskutieren wir noch immer darüber ob die Freiwilligkeit eines Wehr- beziehungsweise Allgemeinen Dienstes zur Gewähr der Landessicherheit genügt oder nicht!
Angesichts des Krieges in der Ukraine sollten wir uns nicht wie die NI meint vor einer Wertung Russlands der Wehrdiensteinführung als „Aggres-
Zusammenfassung der Kapitel
C) Situationsanalyse: Hier wird der Ausgangspunkt der Rede sowie das Auditorium und dessen politische Zusammensetzung detailliert analysiert.
III Welche rhetorischen Konsequenzen ziehen Sie aus diesen Überlegungen?: Dieses Kapitel erläutert die strategische Ausrichtung der Rede, insbesondere die Wahl der Darstellungsform und die Notwendigkeit, ein Zugehörigkeitsgefühl zu generieren.
D) DIE RHETORISCHEN WIRKMITTEL: Dieser zentrale Teil untersucht die eingesetzten Überzeugungsmittel Pathos, Ethos und Logos, deren Zusammenspiel sowie die spezifischen rhetorischen Figuren.
Schlüsselwörter
Rhetorik, Wehrpflicht, Politische Rede, Logos, Ethos, Pathos, Überzeugungsstrategie, Parlamentsdebatte, Gefahrenbild, AIDA-Formel, Genus Deliberativum, Endoxon, Topos, Russland-Ukraine-Konflikt, Argumentationsanalyse.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert eine politische Modell-Rede zur Wiedereinführung der Wehrpflicht in Deutschland aus rhetorischer Perspektive.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Die Arbeit behandelt die Situationsanalyse des parlamentarischen Auditoriums, die Anwendung rhetorischer Überzeugungsmittel sowie die strategische Strukturierung politischer Argumentation.
Welches primäre Ziel verfolgt der Redner in seiner Rede?
Der Redner möchte seine Parlamentskollegen von der Notwendigkeit einer geschlechtsneutralen, verpflichtenden Wehrpflicht zur Stärkung der Verteidigungsfähigkeit überzeugen.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden verwendet?
Es wird eine rhetorische Analyse angewandt, die klassische Modelle wie AIDA, die Problemlösungsformel und die Kategorisierung der Wirkmittel in Logos, Ethos und Pathos nutzt.
Was wird im rhetorischen Hauptteil der Analyse behandelt?
Der Hauptteil befasst sich detailliert mit den rhetorischen Wirkmitteln: der emotionalen Wirkung (Pathos), der Glaubwürdigkeit des Redners (Ethos) und der sachlich-argumentativen Unterstützung (Logos).
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?
Schlüsselbegriffe sind Rhetorik, Wehrpflicht, Politische Rede, Logos, Ethos, Pathos sowie argumentative Strategien.
Warum wird in der Rede explizit das "Genus Deliberativum" verwendet?
Das Genus Deliberativum (Beratungsrede) ist ideal für politische Debatten, in denen über künftige Handlungen und politische Vorgehensweisen entschieden werden muss.
Wie spielt das Pathos im Zusammenhang mit den Kriegsereignissen eine Rolle?
Pathos wird eingesetzt, um durch die Schilderung konkreter Schreckensbilder (z.B. Butscha) eine Gefahrenlage zu vergegenwärtigen und die Notwendigkeit politischer Konsequenzen emotional zu unterfüttern.
- Quote paper
- Maik Gießel (Author), 2024, Die juristische Rede. Wiedereinführung der Wehrpflicht: Bundestagsrede zur sicherheitspolitischen Lage in Europa, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1576013
