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Deliberation im Klassenzimmer. Herausforderungen heterogener Lernenden-Gruppen

Title: Deliberation im Klassenzimmer. Herausforderungen heterogener Lernenden-Gruppen

Term Paper , 2024 , 20 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Anonym (Author)

Didactics - Politics, Political Education

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Summary Details

Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Konzept der Deliberation in der politischen Theorie und Praxis. Im Zentrum steht die Frage, wie deliberative Verfahren zur Förderung demokratischer Entscheidungsfindung beitragen können. Ausgangspunkt ist die theoretische Fundierung von Deliberation. Anschließend wird die praktische Umsetzung deliberativer Elemente in modernen Demokratien beleuchtet. Die Arbeit analysiert sowohl die Potenziale als auch die Herausforderungen deliberativer Prozesse, etwa hinsichtlich Inklusion, Machtasymmetrien und Realisierbarkeit im politischen Alltag. Ziel der Arbeit ist es, kritisch zu hinterfragen, inwiefern Deliberation als realistisches und wirkungsvolles Modell für demokratische Entscheidungsfindung gelten kann.

Details

Title
Deliberation im Klassenzimmer. Herausforderungen heterogener Lernenden-Gruppen
College
University of Education Freiburg im Breisgau  (Institut für Politik- und Geschichtswissenschaft)
Grade
1,0
Author
Anonym (Author)
Publication Year
2024
Pages
20
Catalog Number
V1574335
ISBN (eBook)
9783389126943
ISBN (Book)
9783389126950
Language
German
Tags
Deliberation
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Anonym (Author), 2024, Deliberation im Klassenzimmer. Herausforderungen heterogener Lernenden-Gruppen, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/1574335
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