Das tätigkeitsorientierte Modell stellt in der Psychologie eines der Modelle dar, die Erklärungen zu den Ursachen des menschlichen Handelns und zum Antrieb und zur Motivation von Tätigkeiten eines Menschen geben. Im Gegensatz zum zweckorientierten Modell basiert das tätigkeitsorientierte Modell auf der Annahme, der Mensch übt eine Tätigkeit nur der Tätigkeit selbst wegen aus, ohne dabei auf mögliche Konsequenzen seiner Handlungen zu achten. In seiner Tätigkeit kann der Mensch soviel Spaß haben, dass er komplett darin aufgeht und sich in ein Flow-Erlebnis hineinbegibt, bei dem er die Außenwelt ausblendet und sich nur noch in vollem Umfang seiner ausübenden Tätigkeit widmet.
In dieser Arbeit werden diese Modelle genauer beschrieben und der Flow-Zustand sehr genau untersucht und dargestellt.
Inhaltsverzeichnis
1. Tätigkeitsorientiertes Modell und Flow-Erlebnis
1.1 Einleitung
1.2 Beispiele und Gefahren
1.3 Motivationsmodell nach Rheinberg
2. Mihaly Csikszentmihaly
3. Die Bedingungen und Kennzeichen für einen Flow-Zustand
3.1 Störungsfreiheit der Handlung
3.2 Absolute Handlungsklarheit
3.3 Kennzeichen
3.4 Verschmelzen von Handlung und Bewusstsein
3.5 Versinken in eine Art von Selbstvergessenheit
3.6 Verschmelzen der Zeitperspektiven Vergangenheit und Zukunft auf die Gegenwart des Handelns
3.7 Autotelische Erfahrung
4. Beispiele und Gefahren des Flow-Zustandes
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht das tätigkeitsorientierte Modell in Abgrenzung zum zweckorientierten Handeln und analysiert die psychologischen Grundlagen des Flow-Erlebnisses. Zentral ist dabei die Frage, wie ein Zustand vollkommener Vertiefung in eine Tätigkeit erreicht wird und welche motivationalen Prozesse sowie damit verbundenen Risiken im Kontext sportlicher Aktivitäten entstehen.
- Grundlagen des tätigkeitsorientierten Modells
- Das Motivationsmodell nach Rheinberg
- Bedingungen und Merkmale eines Flow-Zustandes
- Praktische Anwendungsbeispiele (Sport, Spiel, Alltag)
- Gefahren und Risiken bei übermäßiger Flow-Erfahrung
Auszug aus dem Buch
3.1 Störungsfreiheit der Handlung
Störungsfreiheit bedeutet, dass die handelnde Person, die sich in einem Flow befindet, nicht durch andere Personen oder andere äußere Störungen an der Ausübung ihrer Tätigkeit gehindert werden darf, um den flow aufrecht zu erhalten. Allerdings sind es nicht nur exogene Störfaktoren, die das Zustandekommen oder Fortbestehen eines Flow-Zustandes verhindern können. Auch endogene Faktoren im Innern eines Menschen können den Flow stören. Diese innerlichen Störfaktoren treten laut Csikszentmihaly in Form von Fragen auf, die sich der Handelnde selbst stellt. Diese Fragen sind meist folgender Art: „Sollte ich das wirklich tun,? Mache ich meine Sache gut?, Was tue ich hier?, Was halten andere von meinem Tun?, Warum tue ich das?, oder sogar, Was wird mit mir geschehen?“
Ein Referent zum Beispiel, der gerade ein Referat hält und der sich so in sein Thema reingesteigert hat, dass alles perfekt läuft und alle Informationen, ohne dass er nachzudenken braucht aus ihm heraus sprudeln, stellt sich nun zum Beispiel plötzlich die Frage, ob er seine Sache gut macht oder was die Zuhörer von ihm denken. Er wird verunsichert und verliert sofort den Flow, den er gerade noch erlebt hat. Dies zeigt sehr deutlich, dass das Aufrechterhalten eines Flows über einen längeren Zeitraum fast unmöglich ist.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Tätigkeitsorientiertes Modell und Flow-Erlebnis: Dieses Kapitel führt in die psychologische Unterscheidung zwischen zweckorientiertem Handeln und der Freude an der Tätigkeit selbst ein.
2. Mihaly Csikszentmihaly: Es erfolgt eine kurze biografische Einordnung des Wissenschaftlers, der das Flow-Konzept maßgeblich geprägt hat.
3. Die Bedingungen und Kennzeichen für einen Flow-Zustand: Hier werden die Voraussetzungen für das Entstehen eines Flow-Kanals sowie die zentralen Merkmale wie das Verschmelzen von Handlung und Bewusstsein erläutert.
4. Beispiele und Gefahren des Flow-Zustandes: Dieses Kapitel veranschaulicht das Flow-Erleben anhand von Praxisfeldern wie Freeskiing, Tetris oder Motorradfahren und thematisiert die damit verbundenen Sicherheitsrisiken.
Schlüsselwörter
Tätigkeitsorientiertes Modell, Flow-Erlebnis, Mihaly Csikszentmihaly, Intrinsische Motivation, Handlungsanforderungen, Selbstvergessenheit, Autotelische Erfahrung, Sportpsychologie, Risikowahrnehmung, Motivationsmodell, Rheinberg, Handlungsklarheit, Konzentration, Leistungsanspruch, Tätigkeitsfreude.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die psychologischen Aspekte des tätigkeitsorientierten Handelns und untersucht, wie Menschen in einen Zustand vollkommener Vertiefung, den sogenannten „Flow“, geraten.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die Schwerpunkte liegen auf der Abgrenzung von Motivationsmodellen, den theoretischen Bedingungen für Flow-Erlebnisse und der praktischen Anwendung in Sport und Alltag.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Tätigkeiten aus reiner Freude ausgeführt werden und welche psychologischen Mechanismen den Flow-Zustand steuern sowie welche Gefahren daraus resultieren können.
Welche wissenschaftliche Methode liegt zugrunde?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Analyse psychologischer Konzepte und Modelle, insbesondere unter Einbeziehung der Forschung von Mihaly Csikszentmihaly und F. Rheinberg.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretischen Grundlagen des Flow-Zustands, dessen Bedingungen (wie Handlungsklarheit und Störungsfreiheit) und eine Analyse konkreter Beispiele aus der Praxis.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren das Dokument?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Flow-Erlebnis, tätigkeitsorientiertes Modell, intrinsische Motivation, Leistungsanspruch und Konzentration geprägt.
Was versteht man unter einer „autotelischen Erfahrung“?
Dies beschreibt eine Tätigkeit, die sich selbst genügt, bei der also die Durchführung an sich das Ziel ist und keine äußeren Belohnungen oder Konsequenzen im Vordergrund stehen.
Warum kann ein Flow-Zustand beim Motorradfahren gefährlich sein?
Durch die völlige Vertiefung in die Tätigkeit und das „Verschmelzen mit dem Fahrzeug“ können Warnsignale der Umgebung oder die eigene riskante Geschwindigkeit unterschätzt werden, was zu Kontrollverlust führen kann.
Welche Rolle spielt das „Selbst“ während eines Flow-Zustands?
Im Flow tritt das „Selbst“ bzw. das Ego in den Hintergrund, da die Aufmerksamkeit vollständig in der aktuellen Handlung aufgeht und eine kritische Selbstreflexion zeitweise aussetzt.
- Quote paper
- Daniel Obländer (Author), Marco Bräuninger (Author), Christoph Rutsch (Author), 2009, Tätigkeitsorientiertes Modell und Flow-Erlebnis , Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/154865
