1. Введение
Идея любого художественного произведения, будь то фильм или роман, раскрывается во взаимодействии его компонентов: героев, пространства, времени, ландшафта (пейзажа), сюжета, композиции и т. д., каждый из которых, в зависимости от личности писателя (режиссера), несет свою символическую нагрузку, имеет свои принципы конструирования и свое место в поэтике. Так, например, Достоевский не будет вполне понятен без знаний о роли пространственного компонента в его поэтике, в частности, знаменитого «порога», т. е. такого внутреннего состояния героя, при котором он должен на что-то решиться, как бы «перешагнуть через порог», а Чехов - без знаний о роли речевого компонента в его поэтике, в частности, знаменитого «внешнего слова», т. е. такого слова героя, которое противоречит его внутреннему состоянию и слову повествователя, и «вещи», т. е. такого предмета вещного мира, который имеет власть над героем настолько, что определяет его сущность.
Речевая стихия произведения многолика: это и стиль произведения, и авторская речь, и речь героев и «речь о героях» (портретное описание и описание характера, наделение атрибутами вещного, природного и пространственно-временного миров, речевая характеристика и т. п., например, кролик Роджер Льюиса Кэролла «наделен» часами, на которые он смотрит, вечно куда-то торопясь). Под речевой характеристикой (героя) в литературоведении обычно понимается «совокупность индивидуальных особенностей речевого строя». Она, как уже сказано выше, «выявляет» идею произведения и интерпретирует образ героя, раскрывая его внутренний мир в формах монологов, диалогов и вставных фрагментов текста, принадлежащих персонажам (рассказов, писем, стихов, дневников). Речевые портреты являются предметом исследования не только в литературоведении, но и в лингвокультурологии.
Идея фильма В. Чикова «Не послать ли нам...гонца?» заключается, очевидно, в [...]
Inhaltsverzeichnis (Содержание)
- Введение
- Название фильма
- Жанровые переклички фильма с романом и сказкой и портретно-речевая характеристика героя
- Заключение
- Использованная литература
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Цель и ключевые темы)
Фильм В. Чикова «Не послать ли нам...гонца?» исследует бесплодность усилий российского фермера по возрождению сельского хозяйства, которое страдает от грабительских налогов и городской системы, не учитывающей реальные потребности народа. Фильм использует различные жанровые элементы, создавая сложности в анализе повествования, архитектуры и замысла.
- Жанровые переклички с романом и сказкой.
- Использование мотивов путешествия и поиска правды.
- Портретная характеристика главного героя.
- Социально-критическая направленность повествования.
- Проблематика сельского хозяйства и взаимоотношений города и деревни.
Zusammenfassung der Kapitel (Резюме глав)
- Введение: Введение освещает роль различных компонентов художественного произведения, таких как герои, пространство, время и язык, в раскрытии идеи произведения. Автор подробно останавливается на роли речевой стихии, подчеркивая ее многогранность, включая стиль произведения, авторскую речь, речь персонажей и «речь о героях».
- Название фильма: Название фильма отсылает к жанру сказки, обозначая пространственно-временные рамки и типы персонажей: герой-Иван-дурачок, царь и царевна. В фильме эти архетипы видоизменены, а герой, Иван Филимонович Дергунов, обладает «современными» атрибутами, такими как машина и мобильный телефон.
- Жанровые переклички фильма с романом и сказкой и портретно-речевая характеристика героя: Фильм заимствует структурную схему романа и путевых заметок, где герой отправляется в путешествие с целью найти правду и по пути наблюдает за окружающей действительностью. Освещаются социально-критические аспекты, связанные с состоянием России, бесправностью граждан, упадочной ситуацией в сельском хозяйстве. В фильме активно используется прием «нанизывания», где эпизодические рассказы, объединенные общими мотивами, создают единое повествование. В центре повествования – Иван Филимонович Дергунов, который во время своего путешествия сталкивается с различными людьми, отражающими социальные проблемы: одинокие старики, старуха, торгующая глушителями, беспризорные дети, путана.
Schlüsselwörter (Ключевые слова)
Ключевыми понятиями фильма являются: сказка, роман, путешествие, социальная критика, Россия, сельское хозяйство, город и деревня, бесправность, безысходность, поиски правды, Иван Филимонович Дергунов.
- Arbeit zitieren
- Julia Seibert (Autor:in), 2007, Jazyk fil'ma i jazyk v fil'me režyssjora V. Čikova "Ne poslat' li nam...gonca" (1998) - Vyraženie idei s pomoščyju ėlementov poėtiki (nazvanie, žanr, obraz geroja), München, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/152448
