Mit seinen Romanen „Von der Erde bis zum Mond“ und „Reise um den Mond“ gilt Jules Verne seit den 1860ern als Erfinder eines neuen Genres und „Vorläufer aller `Science-Fiction`-Schriftsteller“. Der naturwissenschaftlich-phantastische Roman findet in diesen beiden Texten seinen Ursprung - die Reihe an Schriftstellern und auch Wissenschaftlern, die sich von Vernes Texten und den darin enthaltenen Ideen inspirieren ließen, ist lang.
Betrachtet man den Roman „Von der Erde bis zum Mond“, der heute noch als verblüffend genaue, fast visionäre Vorwegnahme des ersten bemannten Mondfluges durch die NASA 1965 gilt, erkennt man jedoch eine Funktionalisierung der Raumfahrt, die mit Science-Fiction oder Phantastik als reiner Unterhaltungsliteratur nur noch peripher zu tun hat. „Raumfahrt, sei sie nun in der jeweiligen Kultur technisch schon durchführbar oder noch nicht, wird in der Regel funktionalisiert, um eigene Kulturtechniken oder kulturelle Vorstellungen zu verbreiten.“ Für diese These ist der vorliegende Text ein Paradebeispiel.
Diese Hausarbeit beschäftigt sich also mit der Frage, welche Funktion Raumfahrt im Text erfüllt und wie diese konstruiert und strukturiert wird. Hierzu muss, vereinfacht ausgedrückt, geklärt werden, wer genau warum auf den Mond fliegen möchte, welche Eigenschaften der Text mit diesen Protagonisten verknüpft und welche Rolle Raumfahrt für sie spielt.
Dabei sollen einige spezifische Theorien als Grundlage der Untersuchung dienen. Wichtig ist die Untersuchung der (räumlichen) Ordnung der dargestellten Welt (siehe vornehmlich 4.1. und 4.4) sowie natürlich die generelle Theorie der Funktion bzw. Funktionalisierung eines Elementes oder Paradigmas, in diesem Fall der Raumfahrt. Eine Klärung des historischen Kontextes und natürlich des damit zusammenhängenden kulturellen Wissens (wie von Titzmann etabliert) geschieht nach der Annahme, dass Kommunikation und damit Literatur „nicht im luftleeren Raum statt“ findet, eine Eruierung der Historizität des Textes obligatorisch für eine umfassende Interpretation der Funktionalisierungen ist.
Es wird schnell evident werden, dass hauptsächlich interkulturelle Zusammenhänge und Stereotypen vor der Folie einer Fahrt zum Mond dargestellt werden, der Text Raumfahrt also funktionalisiert, um bestimmte kulturelle Vorstellungen, die man wiederum nur im historischen Kontext verstehen kann, zu transportieren.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Historischer Kontext
2.1 USA
2.2 Frankreich
2.3 Geopolitische Lage und internationale Beziehungen
3. Nation und nationale Stereotypen im Text
3.1 USA
3.2 Frankreich
3.3 USA vs. Frankreich
4. Weitere Funktionalisierungen von Raumfahrt
4.1 Die Funktion von Raumfahrt als Unternehmung
4.2 Der Mond
4.3 Raumfahrt und Bellizismus/Fortschrittsdenken
4.4 Vulgarisation von Wissen
4.5 Topologie/Topographie
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die Funktionalisierung der Raumfahrt in Jules Vernes Roman „Von der Erde zum Mond“. Ziel ist es aufzuzeigen, wie das Motiv der Raumfahrt genutzt wird, um interkulturelle Stereotypen zwischen den USA und Frankreich abzubilden sowie eine kritische Auseinandersetzung mit historischem Fortschrittsdenken und Militarismus zu führen.
- Historische Kontextualisierung der USA und Frankreichs im 19. Jahrhundert
- Analyse nationaler Stereotypen in der Charakterzeichnung der Protagonisten
- Die Funktion der Raumfahrt als militärisches vs. pazifistisches Unterfangen
- Der Mond als Projektionsfläche für nationale Identitätskonstruktionen
- Topologische Deutung der Raumfahrt (Oben/Unten-Semantik)
Auszug aus dem Buch
3.1 USA
Verne überzeichnet die Einwohner der USA als hochgradig emotionale, begeisterungsfähige Radikale, deren aufbrausendes Temperament nur von ihrem offen vorgetragenen Bellizismus übertroffen wird. Über die gesamte Länge des Textes werden die amerikanischen Hauptpersonen Barbicane, Maston und Nicholls sowie immer wieder eine diffuse „Menge“ an Amerikanern, die wie ein Mann reagieren und am Geschehen teilnehmen, wann immer etwa spektakuläres passiert, durchweg generalisiert und nahezu kongruent charakterisiert, wobei der extrem emotionale Maston einen Primus inter Pares darstellt. Nur Barbicane, der als einziger einen kühlen Kopf bewahrt und oft die einzige Stimme der Vernunft unter tausenden Unvernünftigen bleibt, konterkariert dieses Stereotyp.
Schon in den ersten Sätzen beschreibt Verne die Amerikaner als kriegerisches, aber hochambitioniertes Volk, welches auf Grund seines Ingenieurtalents den Europäern in der Ballistik überlegen ist [6]. Der amerikanische Militarismus durchdringt alle Bevölkerungsschichten, und im Gegensatz zur alten Welt konnte und wollte jeder es bis zum General bringen [5]: „(...)und es gab keinen armseligen Krämer, keinen einfältigen Buben, der sich nicht Tag und Nacht den Kopf zerbrach mit unsinnigen Schussberechnungen. [7]“ Ihr Hang zur Gründung von Clubs in Kombination mit ihrer Waffennarretei gebiert schließlich den Gun Club [7], dessen Mitglieder wegen ihrer ballistischen Leistungen höchsten sozialen Status genießen [8], welche direkt korreliert mit der Zerstörungskraft den von ihnen erfundenen Waffen.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung etabliert die Forschungsfrage nach der Funktion und Konstruktion der Raumfahrt in Vernes Werk vor dem Hintergrund zeitgenössischer wissenschaftlicher Diskurse.
2. Historischer Kontext: Dieses Kapitel beleuchtet die politische und gesellschaftliche Lage in den USA und Frankreich Mitte des 19. Jahrhunderts, um das kulturelle Wissen für die Interpretation der Textelemente bereitzustellen.
3. Nation und nationale Stereotypen im Text: Hier erfolgt eine detaillierte Analyse der Charakterisierung von US-Amerikanern und Franzosen als idealtypische Repräsentanten ihrer jeweiligen Kulturkreise.
4. Weitere Funktionalisierungen von Raumfahrt: Dieser Abschnitt untersucht zusätzliche Bedeutungsebenen, wie die Rolle der Raumfahrt als Unternehmung, die symbolische Besetzung des Mondes und topologische Aspekte im Text.
5. Fazit: Das Fazit fasst zusammen, dass die Raumfahrt in Vernes Roman primär als Mittel zur Abbildung irdischer, kultureller und gesellschaftspolitischer Konflikte fungiert.
Schlüsselwörter
Jules Verne, Von der Erde zum Mond, Raumfahrt, Literarische Analyse, Funktionalisierung, Nationale Stereotypen, USA, Frankreich, Militarismus, Technik, Bellizismus, Identitätskonstruktion, Fortschrittsglauben, Topologie, Wissenschaftsvermittlung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit analysiert, wie Jules Verne in seinem Roman „Von der Erde zum Mond“ das Thema Raumfahrt einsetzt, um bestimmte kulturelle Konzepte und gesellschaftliche Zustände seiner Zeit zu verhandeln.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Im Zentrum stehen die interkulturelle Charakterisierung der USA und Frankreichs, die Funktionalisierung von Technik und Wissenschaft sowie die Darstellung von Militarismus und Fortschrittsglauben.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es aufzuzeigen, dass die Raumfahrt im Text nicht nur als technisches Abenteuer dient, sondern als Metapher und Vehikel zur Identitätsstiftung und Kulturkritik.
Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit angewendet?
Die Untersuchung nutzt literaturwissenschaftliche Analyseverfahren, insbesondere die historische Kontextualisierung und eine thematische Strukturanalyse der Erzählinstanz und Figurengestaltung.
Was genau wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung des historischen Kontextes, die Analyse nationaler Stereotypen, die weitere Funktionalisierung der Raumfahrt (als Unternehmung, wissenschaftliches Ziel) und topologische Aspekte.
Welche Schlüsselbegriffe sind für das Verständnis der Arbeit essenziell?
Wichtige Begriffe sind Funktionalisierung, Bellizismus, nationale Identität, interkulturelle Stereotypen und die historische Einordnung der Industrialisierung.
Warum spielt der „Gun Club“ eine so zentrale Rolle in der Analyse?
Der „Gun Club“ dient im Text als Karikatur des amerikanischen Militarismus und Ingenieurgeistes, was maßgeblich zur Abgrenzung gegenüber europäischen Werten beiträgt.
Wie wird das Verhältnis zwischen den USA und Frankreich im Text dargestellt?
Der Text konstruiert die beiden Nationen als Antipoden: Hier die militaristische, kollektivistische und pragmatische USA, dort das pazifistische, individualistische und kunstsinnige Frankreich.
- Quote paper
- Friedemann Karig (Author), 2009, Die Funktionalisierung von Raumfahrt in Jules Vernes „Von der Erde zum Mond“, Munich, GRIN Verlag, https://www.hausarbeiten.de/document/139564
